一、指导思想
2023年，全县教育工作主要目标是：持续推动义务教育基本均衡向优质均衡迈进；“两一”入学率保持100%，义务教育学年度巩固率达到97%以上；初中毕业生升入高中阶段学校比重达到90%以上；职普比更趋合理；高中升学本科达线率、一本达线率继续保持全省领先位次；学前三年和一年入园率均高于上年；“三残”儿童入学率达90%以上。
2023年，全县教育工作的重点是：围绕办人民满意教育，坚持“五个根本”，即坚持以立德树人为根本任务，坚持以提高教育教学质量为根本目标，坚持以实现义务教育优质均衡为根本追求，坚持以深化教育教学改革为根本动力，坚持以加强学校党的建设为根本保障。全年着力抓好以下六个方面工作。
围绕全县教育工作的主要目标和重点工作。深入贯彻立德育人的教育目标，坚持教育教学的中心地位，抓好义务教育优质均衡、教师岗位管理、师德师风建设、信息化建设、规范财务管理等六项工程，大力加强教育民生、教改实验、校园文化、生态维稳、后勤保障、经济普查等重点工作，提升学校的发展品位，办好人民满意的教育。
二、目标任务
1、抓好德育工作，落实立德树人根本任务。把培育和践行社会主义核心价值观贯穿教育全过程，厚植爱国主义情怀，增强学生综合素质，促进学生健康成长。辖区各校一要继续发挥课堂教学主渠道作用，真正在各学科教学中全面渗透德育，做到德育与教学深度融合，实现课程育人、润物无声。
二要树立学生正确劳动观念，培养学生劳动意识，精心组织好田径运动会、体质健康标准测试等工作；抓好大课间活动，实现中小学体育艺术“2+1”项目目标。三要充分发挥团组织、少先队组织在学校德育工作的重要作用。四要做好新中国成立70周年、五四运动100周年庆祝活动，开展中国梦教育、理想信念教育及红色文化传承系列活动。
五要继续做好法制教育、生态文明教育、心理健康教育、三爱三节等教育活动，组织好经典诵读比赛、班主任基本功比赛、志愿服务、家长学校等工作。启动中小学课后服务工作，丰富课后服务形式与内容，增强教育服务能力，促进学生身心健康发展。
2、强化教学管理。推行学校领导进课堂活动，全面实施“推门听课”制度，建立全镇教学业务督查台账，督查结果与学校考核和教师考评相挂钩；认真落实好质量检测、抽测制度，严格兑现绩效奖励并与教师职评相挂钩；进一步加强对全镇各校的常规管理和教学指导，规范各门学科的作业设置与批改；开展好中小学示范教学与学科交流活动。
3、深化教改实验。中心校本部继续发挥好示范带动作用，三所新教育实验学校加强教改实验力度，其它各所学校要积极创造条件，争取加入新教育实验团队；所有学科教师都要在教学中积极推行新课改理念，进行新课标准下的课堂教学方法改革实验与探索，研透新课标、用好新教材、上好新课程。
4、加强教研工作。继续推行全镇“教研日”活动，使每一位教师都参加到活动中来；加强“三通两平台”建设，充分使用安徽基础教育应用平台，组织开展电子备课、网络评课活动，鼓励教师参加四级晒课及乡村教师信息化大赛、中小学电脑制作等教育教学信息化系列活动；成立全镇学科教研组，定期、定时、定制开展好教研活动；选拔学科带头人和骨干教师，成立临水名师工作室，发挥优秀教师的示范带动作用；鼓励教师参与教科研活动，对有突出成绩的教师进行奖励。
5、建设校园文化。落实学校标准化建设的相关要求，巩固基本均衡发展成果。在全镇范围内开展校园文化建设与考评活动；各校要挖掘、开发、利用好具有自身特色的“三风一训”，展示亮点、办出品位；落实好中小学心理健康教育，创新工作，争创特色；开展“体育、艺术2+1项目”，让高雅艺术进校园、让传统文化进课堂；因地制宜开展好兴趣小组活动。
积极探索“小而优、小而美”的学校发展模式。
6、加强师德建设。贯彻落实国家和省文件精神，各校要深入学习中小学教师和幼儿园教师职业行为十项准则，多措并举加强师德师风建设。严格师德考核与年度考核，在教师资格定期注册、职称评审、岗位聘用、评优奖励中实行一票否决。
强化宣传监督，扎实开展师德师风专项治理行动，进一步落实完善月报制度，遴选上报优秀师德师风案例，健全师德建设长效机制。
7、促进专业发展。积极开展中小学各学科赛课活动，以优质课评选为契机，进行优秀教师与学科代表的评选；组织好各级各类培训学习工作，完善相关制度，增强培训学习的实效性；制定《教师业务日常考核鉴定办法》，与教师职务评聘相结合，促进教师业务能力的提升；加强新任教师的岗位培训与指导工作。
8、优化师资配置。积极做好全镇各校薄弱学科教师的设岗引进工作，缓解各校师资紧缺的问题；继续对全镇各校进行师资优化整合，做到专业对口，确保学校按课标要求开齐课程、开足课时；完善岗位管理措施，加强教师队伍管理；落实上级教育部门对边远村小、教学点教师生活补贴和奖励性绩效考核制度，提高薄弱学校的教师待遇。
9、规范学校管理。各校要做到依法治校、民主理财，厉行节约，严格执行经费预算、财务公开等制度，按时将各项收支情况进行公示；同时充分发挥民主理财小组的作用，审计监督学校各项经费的使用；健全学校资产管理制度，定期完善学校资产的登记、抽查等管理，做好学校的后勤保障工作；规范学前教育，抓好相关工作。
10、以教育支部建设年为契机，扎实抓好全镇教育系统党建工作。认真学习和落实贯彻党的十九大精神，建设学习型党组织，定期开展好党员学习活动；加强作风建设，落实教育效能建设，健全校务公开制度和作风评议制度，树立服务意识，提高办事效率；强化队伍建设，落实好本届任期的考评工作，加强对班子成员的党风廉政教育。
12、关注教育民生。规范学校的办学行为，严格执行教育收费政策，严肃处理教师违反职业道德行为；改进学校工会、关工委等工作，落实好对大病和特困师生的帮扶救助工作；发挥教代会作用，对学校管理充分做到参会、议事、监督、决策，营造民主治校的环境氛围。
13、创建安全校园。强化校园安全管理责任意识，完善安全管理各项制度，落实安全稳定责任制，明确职责，加强监督；开展安全教育和法纪教育，提高安全意识，养成遵纪守法习惯；加强安全排查，建立安全工作每月汇报制；开展主题教育活动，深入贯彻“一月一主题”活动要求，营造良好的安全氛围。
14、构建和谐生态。建立向镇党委**汇报制度，配合好党委**校园环境治理工作；增进家校沟通互动，开展落实好“万名教师访万家”活动，让家访成为教师的一种常态化工作；适度开放学校管理，接受社会对教育的监督和建议；落实督学制度，加强教育督导；加强教育宣传，及时发布学校的工作动态和教育成果，树立教育正形象。
三、工作安排
三月：开学工作检查；新学期生源巩固情况摸排；上好开学第一课；养成教育推进月（三爱教育、三节活动）；成立学科教研组，开展教研活动；加强教研活动督查，规范教师业务；文明礼貌活动月；开展兴趣小组活动，落实中小学体育、艺术2+1项目；卫生安全教育月，饮食安全教育及专项检查。
四月：校园文化建设巡展活动，特色创建和校园文化推进月；岗位练兵推进月；新任教师学习培训活动；成立名师工作室，开展中小学名优示范课活动；“中国梦”爱国主义读书教育活动；师德演讲比赛和征文活动；防溺水安全教育月。
五月：中小学法制教育；感恩教育推进月；中小学学科教研活动；教学业务督查活动；校园文化艺术节活动，中小学体育、艺术2+1项目落实情况督查；防震减灾教育及演练活动。
六月：毒品预防教育；期末业务检查，教师绩效考评；岗位练兵学期总结及考评活动；全镇小学毕业班教师会，做好小升初、职普高招生动员工作；家校联系活动月；发放《致学生家长的一封信》，爱心家访活动，假期安全教育。
2023年中心校工作计划
店集中心校2012 2013学年度。工作计划。一 基本情况。店集中心学校现有36位教职工，教师学历达标率为100 高级教师8人，中级教师16人，现有八个教学班。教风严谨 学风浓厚 教学秩序井然，校园平安和谐。近年来，学校多次被县教育局评为 平安学校 被县 评为 教育工作先进单位 二 指导思想。以 理...
2023年中心校工作计划
店集中心校2012 2013学年度。工作计划。一 基本情况。店集中心学校现有36位教职工，教师学历达标率为100 高级教师8人，中级教师16人，现有八个教学班。教风严谨 学风浓厚 教学秩序井然，校园平安和谐。近年来，学校多次被县教育局评为 平安学校 被县 评为 教育工作先进单位 二 指导思想。以 理...
2023年中心校工作计划
伏山乡中心校2012年工作计划。为了更好的改进和完善我校的各项工作，根据教体局的工作要求及相关文件精神，特制订2012年工作计划。一 指导思想 坚持以 理论 重要思想和 科学发展观 为指导，以办好人民满意的伏山教育为目标，以规范办学行为，推进素质教育，加强校园管理和实施学校标准化建设为抓手，巩固学前...