2019师德学习体会

师德学习体会。

在本次师德主题教育活动中，通过**全国教书育人楷模的**和材料，我受益不浅，感触颇多，我对师德的含义有了更深一层的体会，特体会如下：

一、热爱教育事业，增强社会责任感。

教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教书是手段，育人是目的。教师应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。

教师只有热爱学生，才能教育好学生，热爱学生是教师职业道德的根本。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。

常言道：“严师出高徒。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠**人和合格的建设者。

当然，严要得法，严要有度。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。

教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。

二、用规范的言行，净化每个学生的心灵。

真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。

率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。

三．用奉献的人格，塑造每个学生的心灵。

没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的。

总之，教师是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。教师是学生美好心灵的塑造者。因此，作为老师的我们应时刻以"德高为师，身正为范"这八个字提醒自己。

无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。