第12周在小学数学群里**了刘松老师和贲友林老师执教的《乘法分配律》示范课，这是一节比较抽象的概念课，是学生在学习了加法交换律、加法结合律及乘法交换律、乘法结合律的基础上进行的。“乘法分配律”也是学群习这几个定律的难点。因此，对于乘法分配律的教学，要把新知识通过难度下降，使新知识变成似曾相识的东西，激发学生解决问题的欲望。
老师没有把重点放在数学语言的表达上，而是把重点放在让学生解决一系列的“问题”，去完整地感知乘法分配律，主动建构乘法的分配律。教师的“设问”目的非常明确。在实际的课堂教学中，主要体现在以下几个方面。
导入时，教师利用语文里的组词，握手游戏等使学生初步感知分配的含义，同时把数学学科的知识与其它学科联系起来，在教学中让学生体会到知识间的相互联系。接着通过让学生解答由王老师精心设计的应用题的，让学生自己选择方法来计算，然后让学生展示自己的算法，并说出自己解答的理由，最后对比结果并让学生，找出计算的不同点与相同点。这里不但体现了算法的多样化，开拓学生解决问题的能力，也为学生进一步学习乘法分配律作了很好的铺垫，为下面学习乘法分配律打下了基础。
接下来在王老师的引导下让学生自己进行**、观察、比较、举例、对比、归纳，一步步地发现其中的规律，找到了乘法分配律。教师再运用课件演示的方法形象地演示，引导学生叙述，突破了本课的难点。
练习中，设计多层次的“问题”，让学生在解决这些问题的过程中，达到掌握本节课所学的内容，通过不同类型的题，把本节课所学的内容拓展延伸，使学生灵活应用乘法分配律，突破教材的难点。
总之，王老师在整节课的教学中，准确把握教学目标、重点、难点，借助多**，以“问题”为主线，实施扎实、开放的数学活动，拓展空间，置学生于探索者，发现者的角色，在交流对话中完善相应的认知结构。
网络党课学习心得
在这次战 疫 中，我们在紧张的工作中勇于奉献，但在闲暇之际仍不忘思想教育。x月xx日，我们党支部邀请了xx党校的老师，运用网络 的方式，给我们上了一堂深动的党课。虽然时间不长，但在老师的谆谆教诲和认真讲解下，让我对党有了进一步的认识，对党的崇敬和爱戴的心情也更加深刻。通过学习，我更加清楚地认识到党的...
网络课堂学习心得
第。四 重塑了我对培养学生能力的新的认识。一直以来我都为身为一名人民教师而倍感骄傲和自豪，如果能在培养学生基本的科学文化素养的基础上，提高学生的专业素养和终身发展的学习能力，提高他们的职业技能，让他们养成良好的习惯。我觉得更有成就感。在哈佛幸福课的课堂中讲到要让人养成良好的习惯，这是一个长远的不断干...
网络研修培训学习心得
研修学习心得。回首一天的学习，累并收获着，苦并快乐着。因为有了这次网络远程研修学习，我的业余生活不再空虚，生活因此而变得分外精彩！网络就象一个强大的磁场，深深地吸引着我，影响着我。使我把它融入我教学工作之中。这次研修为我们搭建了一个很好的学习 提高的平台，使我受益匪浅。下面，我来谈谈个人的学习体会 ...