高三生暑假设何安排学习方案。
暑假即到来，忙碌了一个学期终于可以放松一下了，但放松的同时千万不能丢下，你应该为暑假制定一个周密的，这样你的暑假才会过的充实。下面内容由为大家带来的高三生暑假设何安排学习方案。
欢迎大家学习！
从xx年全国高考试卷来看，新课标背景下更加注重考查学生的思维能力：即记忆、分析、判断、解读、空间想象、学科综合、知识衍生等能力。近年来新课改地区的题型更加灵活多变，需要学生的思路进一步拓宽。
小天提示：在进入高三之前，首先要提高两项能力：
1.学习课本的能力：会读书，将知识点形成知识体系；会学习，纷繁复杂的知识可以简化；会思考，可以透过现象抓本质。
2.题目的分析和应对能力：会读题，可以利用题目所给信息做题；会思维，可以利用必要性客观思维逻辑推理；会考试，了解标准化考试的命题原那么。
在进入总复习之前，首先解决上述问题，让自己具备知识体系，拥有考试技术，科学迎战高考。高三学生尤其要在高三解决以下几项问题：
怎样合理复习高中三年的知识点？如何做好全年学习方案？如何落实每个方案？如何将全年方案落实到每个月、每一周、每一天？如何把控自己的复习进度？
怎样构建各个学科以及学科之间的知识体系？
每个学科的？
如何高效听课？
如何高效作业？
如何做题？最关键的，是如何考试！也就是一定要具备考试技术。
这样才能让我们的学生在进入大考前的一年里，用心准备、有的放矢、循序渐进地做好这一年的学习工作。我们说高考是一个大工程，我们参与其中的人必须全面考虑、精心准备、有策略有技术的应对。
对于高二年级学生来说，这个暑假实际上是高三的起点。下学期开学后，学生大多会在老师的引领下进展学习，很难有相互赶超的额外学习时间；而这个暑期，那么为学生们提供了相互追赶、习练“弯道技术”的时间。
第一，补状态。学生如果不在学习状态，费再多的时间、精力都是徒劳。学生首先要分析自己是否已经具备了冲刺高考的学习状态，是否能够自觉、主动的学习并且持之以恒。
另外，好的学习状态表现为专注程度。“学生投入学习的绝对时间很重要，但更重要的是投入学习的专注时间。”高二学生沉迷于网络与交友是颇为普遍的现象，要及时调整自己的状态。
第二，补知识。新高三学生要利用这个假期好好以往学过的知识，分析自己所掌握的知识体系是否完备，知识的条理性、系统性、完整性是否足够。知识分为链条式和塔基式两种，链条式知识(比方语文课程)如果缺少一环，相对好办；而塔基式知识(外语、数学等)如缺少一部分，学生的知识体系就会处于“漂浮”状态。
因此，新高三学生要及时将自己掌握的知识夯实、牢靠。
第三，补能力。高考不仅考知识，更重要的是考察学生的能力。学生要在这个假期思考自己的写作技能、运算技能、实验技能，特别是分析解决问题的能力如何，还有哪些缺乏，需要加强哪方面的训练等。
第四，补方法。“当状态和决心都具备了，方法也非常重要。”不同的学科、不同的时段，学生需要掌握的学习方法是不一样的。
比方理科学习和文科学习的方法大不相同，而高三正常上课的方法与总复习阶段的方法也大相径庭。学生要利用这个假期反思和，找到适合自己的学习方法。
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参考范文。准高三生暑假如何安排学习计划范。文。范文仅供参考，可根据需要任意编辑，所有数据均属虚拟，切勿对号入座！作为一个新高三生，如何使自己从高中前两年相对轻松的学习状态，转到高三的临战状态呢？这其中既包括学习规划 心理调节，也包括饮食起居的细节。建议新高三生从现在起就要做好相关准备，制定高三学习和...
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