张庄完小朱本刚。
通过本学期理论学习，本人收获很大，现总结如下：
一、 教学中要转换角色，改变已有的教学行为。
面对新课程，教师首先要转变角色，确认自己新的教学身份，教师要成为学生活动的组织者、指导者、参与者。而学生是课堂学习的主体。
二、 教学中要“用活”教材。
新课程倡导教师“用教材”而不是简单地“教教材”，教师要创造性的用教材，要在使用教材的过程中融入自己的科学精神和智慧，要对教材知识进行重组和整合，选取更好的内容对教材深加工，设计出活生生的丰富多彩的课来，充分有效地将教材的知识激活，形成有教师教学个性的教材知识。既要有能力把问题简明地阐述清楚，又能激发学生学习的兴趣，养成习惯，掌握方法。同时也有能力吸引学生认真听讲，积极思考，动手实践，自主探索，合作交流的好习惯。
三、教学中要尊重学生的知识与经验。
课堂教学的设计与实施应根据实际情况合理运用现代信息技术，注意信息技术与课程内容的整合，注重实效。合理地利用现代信息技术参与到教学工作来。教学活动必须建立在学生的认识发展水平和已有的知识经验基础之上，体现学生学习的过程是教师在引导下自我建构，自我生成的过程。
学生不是简单被动地接受信息，而且对外部信息进行主动地选择、加工和处理，从而获得知识的意义，学习的过程是自我生成的过程，这种生成是他人无法取代的，是由内在自学掌握了这个标准以后使我们在教学中始终注意学生已有的知识和经验出发，避免一味地讲解，学生一味地记忆，只有这样课堂气氛才能活跃，学生才能在轻松的学习氛围中掌握知识。
四、教学中注重学生的全面发展，科学的评价每一个学生。
新课程评价关注学生的全面发展，不仅仅关注学生的知识和技能的获得情况，更关注学生学习的过程、方法及相应的情感态度和价值观等方面的发展，只有这样，才能培养出适合时代发展需要的身心健康、有知识、有能力、有纪律的创新人才。
通过学习，本人对课程标准有了更深刻的理解，进一步提升了教师落实新版课程标准理念、目标、内容和教学要求的能力，为今后提高践行新课标的综合能力，切实提高教育教学水平打下了坚实的基础。
理论学习总结
年，严格按照上级通知精神，认真做好干部党员理论学习和政治思想工作，制定了学习计划，完善了学习制度，使干部党员政治理论水平和政治思想素质得到较大提高。一 理论学习工作。一 加强领导，切实保障学习时间效果。一是成立了中心组理论学习和思想政治工和领导小组，并制定了措施，落实了工作计划。二是坚持理论学习考勤...
理论学习总结
理论学习活动总结。生命科学与技术学院。二零一一年十二月五日。2011年，是全面实施 十二五 规划关键的一年。我院团委在校党委和校团委的正确领导下，以认真贯彻落实党的路线方针政策为前提，以大学生素质拓展为总揽，以促进和服务广大青年学生成长成才为主题，按照 求真务实，开拓创新 的工作方针，秉承 全心全意...
青年理论学习总结
第十期青干班学习心得体会。新垛镇施家桥村党支部书记 市福利院副院长刘骏威。作为新垛镇的唯一代表，能有幸参加本次青干班的学习，在庆幸之余更感觉到身上所背负的期望，青干班虽然只有短短七天时间，但是在这七天的学习过程中，深深地感到对党的理想信念更加坚定 综合能力得到提升 防腐意识得到增强。下面是本人几天来...