2023年信息初中技术操作题

发布 2022-06-10 17:47:28 阅读 4230

七年级操作题。

请打开试卷目录中名为"计算机教育。doc"的文档,按要求完成下列操作:

1.将正文的第一段"随着中、小学…"与第二段"随着多**…"的内容交换位置;

2.将正文设置为仿宋体、三号字、行间距18磅;

3.将页面纸型设置为纵向16k,上下左右页边距均为20毫米;

4.将试卷目录中的**""插入到正文下方;

5.原名保存文档并退出word。

请打开试卷目录c:\zrexam中主文件名为“金字塔”的word文档,按要求完成下列操作:

1.将正文设置成仿宋体、小四号、首行缩进2个字符。

2.将试卷目录c:\zrexam中的**“金字塔。jpg”插入到正文中,设置环绕方式为“衬于文字下方”。

3.原名保存文档并退出word。

请打开试卷目录中主名为"实践项目"的word文档,按要求完成下列操作:

1. 将文中的"微型计算机"全部替换为"微机"。

2. 在文档最后插入一个3行5列的空白**。

3. 原名保存文档并退出word。

请打开试卷目录中名为"得过且过。doc"的文档,按要求完成下列操作:

1.将正文中的"寒虫"全部替换为"寒号虫";

2.将正文设置成隶书、小四号字、行间距16磅;

3.将页面纸型设置为横向16k,上下左右页边距均为2.1厘米;

4.将试卷目录中的**"得过且过。jpg"插入到正文的下方;

5.原名保存文档并退出word。

请打开试卷目录中名为"我爱海。doc"的文档,按要求完成下列操作:

1.将文中词组"仿佛"全部替换为"好像";

2.将正文设置为仿宋体、三号、行间距为20镑;

3.将纸张类型设为横向16k,上下左右页边距均为2厘米;

4.将试卷目录中的**"我爱海。jpg"插入到正文最后;

5.原名保存文档并退出word。

请打开试卷目录中名为"课程。doc"的文档,按要求完成下列操作:

1.将文中的"微机"全部替换为"计算机";

2.将标题行"对计算机基础课程的思考"设置成黑体、四号,正文首行缩进2个字符;

3.将页面纸型设置为纵向16k,上下左右页边距均为2厘米;

4.在文档最后插入一个4行4列的**,各个单元格内容为空白;

5.原名保存文档并退出word。

八年级操作题。

请打开试卷目录中名为“**统计表。xls”的文档,在工作表sheet1中按要求完成下列操作:

1.将最后一条记录移到第2行前;

2.利用求平均值函数计算每个商店所销售电视机的“平均**”并填入相应的单元格中;

3.原名保存文档并退出excel。

请打开试卷目录中名为“评分表。xls”的文档,在工作表sheet1中按要求完成下列操作:

1.将单元格区域a1:g1合并及居中;

2.4号选手弃权,删除该选手数据所在的行;

3.用求平均值函数计算每位歌手的“平均得分”并填入相应的单元格中;

4.原名保存文档并退出excel。

请打开试卷目录中名为“商品统计表。xls”的文档,在工作表sheet1中按要求完成下列操作:

1.将单元格区域a2:a7中的数据设置为楷体、14磅、加粗;

2.为单元格区域a2:d7中的单元格加上边框;

3.用公式计算每种商品的“价值”(价值=单价×数量)并填入相应的单元格中;

4.原名保存文档并退出excel。

请打开试卷目录中名为“植树统计表。xls”的文档,在工作表sheet1中按要求完成下列操作:

1.将第7行、第8行中的两条记录移到第5行、第6行中;

2.将单元格区域a1:f1中的数据以垂直居中的方式对齐;

3.用求和函数计算每个班级“植树总数”并填入相应的单元格中;

4.原名保存文档并退出excel。

请打开试卷目录中名为“销售量统计表。xls”的文档,在工作表sheet1中按要求完成下列操作:

1.在第5列前插入一个空列,并在其第1至第5个单元格中分别输入“产品四”、“900”、“960”、“890”、“850”;

2.用求和函数计算每个月的“总销售量”并填入到相应的单元格中;

3.原名保存文档并退出excel。

请打开试卷目录中名为“学生成绩表。xls”的文档,在工作表sheet1中按要求完成下列操作:

1.将单元格区域a1:e1合并及居中;

2.袁娜同学缺考,删除该同学数据所在的行;

3.用求平均值函数计算每位同学的“平均分”并填入相应的单元格中;

4.原名保存文档并退出excel。

请打开试卷目录中主文件名为“选课统计表”的工作簿,在工作表sheet1中按要求完成下列操作:

1.将c2单元格中的数据填充到单元格区域c3:c13中。

2.将工作表中的记录用关键字“选修课程”升序排序,当“选修课程”相同时用次要关键字“成绩”升序排序。

3.原名保存工作簿并退出excel。

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