12年教学工作计划

发布 2022-06-10 08:28:28 阅读 1241

2011~2012学年度第二学期。

教学工作计划。

一、指导思想。

根据教育局教育目标的要求,本着育人为本,全面实施素质教育,促进学生全面健康成长。落实好“先学后教、当堂训练”教学模式的工作,实施好“课堂教学效率成果年”,进一步全面提高教师、学生的整体素质。

二、重点工作。

1、落实好“课堂教学成果年”,深入开展“一听、二讲、三计、四课”、“四日”活动。继续进行“蔡林森”式教师的培养,落实好教育局的“先学后教,当堂训练”教学模式。

2、加强体、卫、艺工作,落实好体育艺术2+1工作。

3、落实好均衡发展,减轻学生课业负担,完成学前、一年的招生工作。

4、认真开展好学前教育,幼儿教育要办出特色,认真准备学前督导检查工作。

5、继续开展特色办学工作,学校要找准办学特色的切入点,扎实、稳定、持久的做好本校的办学特色。

6、完善教师、学生的考核机制,制定出本校的《质量监测方案》。

7、积极参与上级业务部门组织的各种竞赛。让学生在赛中有所学,在赛中有所得。

三、常规工作。

一)、加强教学管理,使管理工作彰显精细。

1、依据《桦甸市义务教育阶段新课程计划》,严格执行课程计划。按照课程计划中的课程设置方案开全课程,上足课时,完成教学任务。任课教师不许私自调课,有事请假涉及课的,由教导处统一安排代课。

以完成各门学科的教学任务,不挤占任何学科的教学时间,从而达到学生的全面发展。

2、高质量落实好教育局“《备、教、批、辅、考》的基本要求”。

1)、备课中要做到“八备”。依据《课程标准》进行个性化的设计,课前准备充分,积极考虑现代**教学手段的运用。开展好几种教案书写的研究。

2)、教师要依据教案上课,适当调节,严禁无教案上课。

3)、教师遵照市进修学校对作业的批改要求认真完成。课外作业要严格执行上级规定的标准,对所有的课外作业一律实行全批、全改。

4)、加强对优等生和学困生的个别辅导。课表中的自习课、机动课不许上新授课。

5)、认真做好考试的研究,把握好命题关。制定出本校的《质量监测方案》。

二)、加强学校学会与科研工作。已经立项的课题要做好课题的研究工作。及时对课题研究人员进行必要的跟踪,确保课题的顺利开展。

科研**的评选要严格,认真做好科研**撰写的辅导工作。努力做好“双写”的研究成果的推广、普及。积极参与教科所四月中旬组织的“双写”普测活动。

三)、全面提升学生能力。

1、学生每天的晨读时间有训练目标,促进学生的各方面能力的提高。

2、教导处以六年级为突破口,兼顾其它年级,每月组织一次测试,及时了解各年级的教学质量状况、做好质量分析。

3、加强对学生古诗词诵背和名人名言知识与能力的单项训练与同步验收。

4、提倡多读书、读好书、读整本的书,班级每周到图书室统一借阅图书,做好读书笔记。

5、注意特长学生的培养,组织学生参加各级各类竞赛。学校要求专科组成立以英语、绘画、书法、**、科技制作为内容的学生特长班,由学校专业教师对特长学生进行上述相应项目的辅导。

四)、加强年组建设,开展好综合教育课。

1、教研组互相听评课,并形成研讨意见,填好教研、集体备课记录。每学期教师听课、评课不少于20课时。

2、继续开展“先学后教、当堂训练”大型教研活动。

3、加强对综合实践、民族团结教育的研究。使学生增强**和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力和人际交往的能力。

4、加强健康教育、学生安全教育,保证班队会的活动时间。

五)、继续进行师资培训工作,努力培养出一批名优教师。

加强业务理论学习,以不断充实自己。巩固骨干教师“师带徒”工程。加强做好新教师、年轻教师、骨干教师的培养工作。

进一步加强信息技术应用工作。学校定期对全体教师进行信息技术的应用培训,掌握上网搜索资料、处理资料及收发电子邮件、制作课件的本领,建设学校的网上资源库,教师之间实现网络资源共享。

六)、扎实做好幼儿教育,深入贯彻落实《学前班教育指导纲要》,积极创设优质学前班。准备好学前督学检查材料。

七)、加强学籍管理工作,认真履行好学籍变动手续,严格控制班级学额。

八)、做好体卫艺工作。继续开展大课间活动,切实加强体育、健康、艺术、劳动教育,促进学生全面发展。体育、美术、**教研组每学期至少要保证有二次活动,保证学生的身心健康成长。

规范体育课、体活课、**课、美术课的课堂教学。开展好体音美教师“每人一绝”大练兵活动。落实学校的校医工作职责,完善学校卫生室的设施配备,卫生室资料的归档要及时,经常对学生进行常见传染病防治的教育。

校医室要加强卫生宣传、疾病预防、学生体检等健康教育,控制近视率,以养成学生良好的卫生习惯。

月工作行事表。

二月: 1、收集、检查学生假期作业。

2、制定学校教学工作计划。

3、各教研组依据学校教学工作计划制订好相关年组工作计划。

4、各学科老师依据学校、年组教学计划,依据新标准、新教材、以及学生情况制订切实可行的教师个人教学工作计划,组织设计个性化教案。

5、制定各级课题的实施方案、计划等。

6、成立特长班,各特长班辅导老师制定特长培训计划。

7、教导处组织教案检查。

三月:1、特岗教师汇报课。

2、规范常规管理,重点在课堂常规,学校随堂听课。做好教学管理百校展评工作。

3、组织教师开展“先学后教、当堂训练”教研课。

4、“师徒工程”汇报课。

5、备课组开展组内听评课。(每个月都有)

6、组织第一次月质量测试。(教导处)

7、业务手续检查。

8、准备学前督导检查。

四月: 1、学生跳绳比赛。

2、参加学生公路越野接力赛。

3、各年级期中检测。

4、业务手续检查。

五月:1、信息技术培训。

2、教导处检查教师业务学习情况和备课组活动记载。

3、组织第二次月质量测试。(教导处)

4、业务手续检查。

六月:1、各特长生期末考核。

2、集体备课工作总结。

3、业务手续检查。

4、组织好各年级的期末检测。

七月:1、教学工作总结。(包括教师个人总结、各科室教学工作总结、各活动小组总结、科研组工作总结)

2、实验的教师写好课题实验阶段工作总结。

单周组织业务学习一次,学习内容以教导处发放。

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