2019考研西医综合答疑辅导计划

发布 2022-06-10 07:13:28 阅读 7120

郝振亮。 2014.5.1-6.30,第一轮:理解式构建知识框架,关键在于理解,条理清晰仅仅是基础,如果不阐明知识之间的内在关联和因果联系,强制性记忆很容易遗忘。

2014.7.1-11.

30,第二轮:配合大课,全面细化知识点,在已有的知识框架基础上,包括生理机制、生化机制的整体过程,将疾病的生理、生化、病理及内外科表现进行联系,理解式记忆,将考研中常出现且有共性的东西以图表,构架等形式总结在一起。在该阶段,进一步强化第一轮知识构建的关联,并一砖一瓦建立体系,关键在理解,从基础知识点共性及个性出发,推导临床表现,发生,发展,转归,**等。

只有理解,学会推导,配合大课,梳理知识点并联系记忆,同时针对性做习题,巩固局部知识点,辐射整个西医综合,知识构建将建立网格样纵横关联,达到不论考题怎么变都能应对的熟练。答疑不应该和大课一样,再次划一次重点,而是针对每个学生的不同基础,不同教育背景,不同个性,不同的理解能力,相应的疏通理解,扫清误区,强化信心,像教练对运动员一样,充分认识了解每个运动员的个性与天赋而采用适合他的发展策略,而非统齐划一,强制记忆。

2014.12.1-12.

30,全面冲刺阶段,做题为主,通过做题,查缺补漏,针对性补充空缺点。知识辅导个别疑难知识点,针对共性问题进行纠正,同时对答题思路和技巧进行全面分解,逼近实战,训练熟练程度和精确程度。

2019考研西医综合考研大纲

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2019考研西医综合考点

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生命是永恒不断的创造,因为在它内部蕴含着过剩的精力,它不断流溢,越出时间和空间的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表现的形式表现出来。泰戈尔。2010年全国西医综合统考大纲最新权威解析及考试 在大家焦急的等待中,2010年的西医综合大纲终于是千呼万唤始出来。在经历了07年大的变化以及 两年的相应变...