黄陂区蔡店中学开展校园绿化工作实施方案。
为进一步加强我校绿化工作，提高校园绿化水平，打造绿色、生态、人文校园，努力实现校园内部环境的“四化”（绿化、净化、美化、亮化）目标，充分发挥环境育人的独特功效，促进中心校教育事业健康、快速、和谐发展。给师生营造一个优美的生活和学习环境，根据《黄陂区教育系统校园绿化工作实施方案》文件精神，决定在我校深入开展校园绿化活动。 结合我校实际，制定本实施方案。
一、指导思想。
全面贯彻党的十九大精神，按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，以优化育人环境，提高校园环境质量为目标，按照“上下联动、人人参与、夯实责任、健全机制、突出成效、美化环境”的总体要求，充分调动广大师生的积极性，绿化校园，营造优美整洁、文明有序、和谐共享的育人环境，实现“校在绿中，人在景中”的绿色生态格局。
2、工作目标。
坚持“因地制宜，因校制宜，科学规划，注重教育，经济实用，分步实施”的原则，结合学校实际，利用校园地形、地貌、建筑等自然、人文条件，选用适合当地自然条件的花草树木，营造出三季有花、四季有景的校园环境。切实做到平面绿化与立体绿化相结合、校内绿化与周边绿化相结合，室内绿化与室外绿化相结合，见缝插绿，不留死角，应绿尽绿，力争使校园绿地覆盖率达到35%以上。
三、成立领导小组。
组长：高友平。
副组长：蔡友华。
成员：刘福兴方建华李明生肖继红黄章才李春霞。
领导小组下设办公室，由方建华任办公室主任，全面负责中心校各校校园绿化工作资料审报工作。
四、工作任务。
一）积极开展校园绿化宣传教育活动。
1.加强宣传教育。学校要充分发挥课堂主渠道作用，普及绿色发展生态文明教育，把绿色发展融入学校教育教学工作，推进绿色发展理念进学校、进课堂。
以“倡导绿色发展、共建美丽校园”为主题，开展“四个一”主题教育活动，即一次作文比赛、一次主题班会、一次知识竞赛、一次演讲比赛，倡导绿色低碳生活，培育引领生态文明社会风尚。
2.开展献绿护绿活动。充分利用植树节、世界环境日、全国低碳日等纪念日，通过班会、少先队活动、宣传栏、校园广播等形式，广泛开展“我为学校添片绿”和“我为学校护片绿”等为主题的宣传教育活动；确定3月为“校园植树月”，组织师生开展“捐花献草、育树育花”行动和植树造林活动，动员师生捐献、种植花草树木，通过种植“爱心林”和悬挂师生姓名等方式，定人定树定区域，做好种植和看护管理工作，增强师生的责任意识。
二）精心制定绿化总体规划。要求学校必须邀请有资质的专业设计单位制定校园绿化总体规划，绘制彩色平面规划图，对校园绿化工作进行整体规划、长远规划，要尊重历史、着眼未来，保持连续性、克服随意性， 体现学校文化特色，打造学校品牌。在校园中心区、教学区、运动区、生活区、出入区打造绿色观赏亮点和环区绿化带，在留足必要的运动（活动）场所和不影响安全疏散的前提下，开辟新的平面和立体绿化空间，最大限度的实施绿化，提高绿化覆盖率。
三）扩大平面绿化面积。
1.中心区：要求学校在主干道两侧、教学门厅前、平房会议室门厅前、旗台周边重点打造校园标志性景观。
主干道两侧树木造型要美观，四季常绿，乔灌高矮结合；花卉品种要多样、色泽艳丽、花期长。旗台周边、教学楼或会议室门厅前要摆放常青盆景。
2.教学区：要求学校在该区域种植树冠较小树种，有效地减少噪音，创造宁静的学习环境。
花池植物要花期长，造型美观，集观赏绿化美化于一体。楼道、教室、办公室、实验室、图书室等要摆放盆花、盆景，改善室内空气环境质量，让师生赏花观景的同时减轻工作学习压力，为师生创造适宜的工作学习环境。
3.运动区：要求学校在该区域四周种植枝干粗壮、树冠较大、遮荫较好的树种，吸附灰尘、净化空气、遮风挡雨，利于师生开展体育活动。
有条件的学校可在操场内种植草坪或铺设人工草坪，地面满覆盖，整齐美观，无斑秃。
4.生活区：要求学校在食堂、宿舍、厕所周边种植观赏性灌木丛。
周边花园种植花期长、花型美的植物。师生宿舍内种植和摆放一定数量的盆花、盆景，改善室内空气环境质量，为师生创造一个清新、舒适、安逸的生活环境。
5.校内外环境绿化带：要求学校在该区域种植树荫浓、生长迅速、易栽易活、耐修剪、抗烟尘、抗病虫害的树种。
树沟地面花草要常青常绿、易于管护。绿化带要整齐美观、轮廓清晰、均匀无缺失、无残花败叶。
四）及时补栽更新植物。要求学校积极组织师生安排义务劳动，对已经枯死或不符合新的规划要求的花草树木及时移除或更新。补栽树木要与现有树木品种、大小一致，确保成活率。
不符合规划要求需移除的树木，要重新栽种到合适的区域，也要确保成活率。
五）提倡铺设人工草坪。要求学校对教学楼前后、宿舍前后、操场等已硬化区域，需要绿化但又无法绿化的区域，铺设人工草坪。
六）加大立体绿化面。根据学校种植宜于攀爬的植物对墙面、铁艺围栏等进行立体绿化。
五、实施步骤。
一）制定方案阶段（3月2日—3月9日）。要求各学校（园）要制定绿化工作方案，邀请专业设计部门绘制绿化平面规划图，落实资金和苗木，做好校园绿化的准备工作。于3月9日前将绿化工作方案、彩色平面规划图等资料报中心学校办会室。
二）种植阶段（3月12日—4月15日）。要求各学校（园）按照绿化工作方案和平面规划图，有目标、有重点的扎实开展校园绿化工作。于4月底将学校绿化苗木种植情况和绿化效果**等资料报中心学校办会室。
三）养护阶段（4月16日—6月15日）。要求各学校（园）制定养护管理制度，落实养护责任，专人负责花草树木的浇水、施肥、除草、松土、修剪等工作，确保成活率。
四）验收阶段（6月15日—7月15日）。中心校对各学校（园）绿化工作进行检查验收，全面完成绿化任务。
五）整改阶段（7月15日—10月31日）。根据学校绿化方案和规划设计要求，查漏补缺，优化绿化效果。
五、工作要求。
一）广泛宣传动员，营造浓厚氛围。学校要通过办板报、张贴标语、悬挂横幅、制作宣传栏等形式，借助校园广播、主题班（队）会等途径，大力宣传开展校园绿化美化活动的重要性和必要性，引导广大师生广泛参与，积极投身到绿化美化活动中去。
二）加强领导，靠实责任。成立校园绿化工作领导小组，由校长高友平同志任组长，其他党组成员任副组长，学校负责人为成员。领导小组办公室设在中心校办公室，全面负责校园绿化工作。
学校也要成立相应的工作领导小组，校长是第一责任人，分管领导为直接责任人，细化工作方案，明确目标任务、责任分工和时间要求，抓好落实。
三）摸底自查，科学规划。学校要以高度的责任感和事业心，重视校园绿化工作，全面自查，如实摸清校园绿化情况，合理规划校园绿化景区、花园、草坪、绿化带、绿色长廊、树木栽种区等绿化区域，做好绿化规划，设计平面规划图。积极挖掘校园历史文化内涵，培育人文景观，不断优化校园花草树木的品种和布局结构，从整体上提升校园绿化的档次。
四）拓宽渠道，保障经费。学校要加大经费投入，把校园绿化经费纳入学校学期公用经费预算执行计划，并严格落实绿化经费，为校园绿化提供资金保障。同时积极协调林业部门、社会力量和当地乡镇村组争取政策、项目、资金、苗木等方面的支持，并动员师生积极开展“捐花献草”活动，多渠道、全范围、高标准、高质量做好校园绿化工作。
五）迅速行动，组织实施。各学校（园）要进一步提高思想认识，积极开展3月“校园植树月”活动，抢抓春季绿化**时期，动员全校师生，迅速行动，人人参与植树造林，于4月底全面完成校园绿化种植任务。
六）精心养护，巩固成果。学校要克服“重栽植、轻养护”的观念，制定花草树木养护管理制度，做到专人负责，职责到位，定期做好苗木的施肥、浇水、除草、修剪等养护工作。通过“我和小树共成长”、“心中有爱、脚下留情”、“你给一份爱，我还一片绿”等活动，将校园花草树木养护责任落实到班级，明确到师生，做到每一棵树、每一簇花、每一片草都有人管理，让学生在实践中感悟到“劳动创造美”，懂得关爱自然，保护环境。
各学校（园）还要精心设计编写校园植物名录，把学校的花草树木挂上名称、产地、习性、栽种年份等标签，在草坪和花园内树立宣传警示牌，寓教于绿化和休憩中，巩固校园绿化成果。
七）加强督查，严肃追责。校将深入学校督促检查，定期通报绿化工作进展情况。对不作为、慢作为、效果差的，在全校范围内通报批评，对因工作不力、绿化任务未完成，造成一定影响的个人，严肃追究主要领导和相关人员的责任。
二〇一八年三月九日。
校园绿化工作实施方案
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2019 校园绿化美化工作实施方案
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