②不准擅自邀请其他同学下水库、河（塘）游泳；
不准在不会游泳的监护人带领下下水库、河（塘）游泳；
不准到无安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水沟、小溪游泳或戏水、嬉闹；
不准擅自到、山塘水库游泳；
不准在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下擅自下水施救或者避而不见逃走，要采取大声呼救及报警等措施。
4.挂一条“珍爱生命，预防溺水”横幅。以营造浓厚的校园防溺水宣传教育氛围。（5月22日）
5.发一份《致家长的一封信》（5月22日）。加强学校与家长的联系，增强家长安全意识和监护人的责任意识，向家长通报学生应遵守的事项等，请家长共同做好学生离校期间的安全监管。
6.设立一个警示牌。在学校大门入口位置，设立一块全市统一内容的警示牌，提示、告诫学生严禁私自下河游泳、预防溺水事故发生（5月22日前完成）。
7.签订家校防溺水安全承诺书。一式两份，签订好后，学生和家长留存一份，学校存档一份。承诺书的签订率要求达到100%。（5月22日前完成）。
六、根据溺水事故发生的特点有针对性地开展防范教育。
1．从发生的时机看：学生溺水事件大多发生在放学回家的途中、节假日等时机，尤其是暑假期间处于高发态势。
2．从溺水的对象看：小学生最多，初中生其次，幼儿居第三，高中生最少；农村学生多于城市学生，外来人口子女略多于本地学生；从年龄段上看，初中、小学生天性喜欢戏水，游泳技能差，自控能力弱，自救互救能力差是导致溺水的主要因素；幼儿大多是在无人看管的情况下坠河导致溺水；外来人口子女暑假期间，因家长上班无人监管，且家庭条件普遍较差，孩子采用下河戏水来降温，极易发生溺水事件。
3．从游泳技能看：稍具一点游泳技能的学生比会游泳和不会游泳的学生更容易出问题。主要原因是有一点游泳技能的学生安全意识和自救能力差，又喜欢冒险尝试，容易发生溺水事故。
4．从发生溺水的水域看：本地学生溺水一般都发生在自家（或村）附近的小河。由于对本村水库特征不熟悉，表面上看水比较浅，易发生溺水亡人事件。
各班要针对以上特点，举一反三，认真吸取教训，结合当地实际，对不同人群开展有针对性的防范知识教育，切实采取有效措施，加强溺水事故的预防。
各班主任，防溺水教育从4月—11月，时间跨度大，工作要求高，活动内容多，收到本通知后，各班要立即将本通知精神传达到每位学生和家长，并认真抓好落实，力争我校防溺水教育活动取得预期效果，尽最大努力杜绝学生溺水死亡事故的发生。
防溺水安全教育活动方案
根据 市 学校防溺水安全教育周 制度的通知，为提高学生安全意识和自护自救能力 强化家长 监护人 监管责任意识为切入点，保障师生的身心健康和生命安全，营造安全稳定的学校环境，我校在本周开启以 关爱学生，心系安全 为主题的系列教育活动。一场启动仪式。利用早会时间，组织全体师生作一场以文明交通和防溺水安全...
防溺水安全教育活动方案
义马市第二初级中学。为了配合义马市教体局中小学防溺水专项教育活动，预防中小学生溺水事故的发生。根据义教体文 2016 62号通知 的精神，特制定本方案。一 建立领导小组。为了加强领导，使活动得以顺利进，达到上情下目的和进步活动的实效性。特成立以下领导小组。组长 王少武 副组长 杜学锋王纪春李建新。组...
防溺水安全教育活动方案
一 问题背景及意义。安全无小事，处处是大事。根据 2000 2005年中国卫生部统计全国死亡统计数据 显示，我国0 14岁儿童因意外伤害所致的平均死亡率为20.1 10万人，溺水是儿童意外伤害的首要死因，占57 然而，溺水身亡的数据每年不断在增长。根据2014年11月20日，世界卫生组织发布的 全球...