预防学生溺水工作方案。
为全面加强预防学生溺水工作，，有效保障学生生命安全，根据《重庆市开州区教育委员会关于印发2023年开州区预防学生溺水工作方案的通知》及相关要求，结合我校实际，特制定本工作方案。
一、形势分析。
xx学校地处城黔省道和平段，距省道不足100米。出校门校道两边均有水塘，其中还有何家湾水库；家居丕家村的同学要经过浦里河丕家大桥，家居南山村的同学要经过黑泥沟，防溺水安全压力大。
二、指导思想。
认真落实《重庆市开州区教育委员会关于印发2023年开州区预防学生溺水工作方案的通知》（开州教办[2018]16号）文件“四个全覆盖”和“着力提高学生的安全意识”，扎实有效开展预防学生溺水工作。
三、工作目标：严防学生溺水事故发生。
四、工作步骤。
1.动员部署阶段（3月25日前）。制定学校工作方案，成立组织机构，研判预防溺水形势，召开会议专题部署。
2.组织实施阶段（3月26日至10月31日）。按照确定的工作目标，强化工作职责，细化工作措施，做到责任到人，措施到位，建立长效机制，严防学生溺水事故的发生。
3.巩固提升阶段（11月1日至11月5日）。认真总结防溺水工作中具有普遍性、针对性的问题进行认真总结，进一步落实防溺水工作责任，完善各项管理制度。
五、工作措施。
一）成立工作领导小组。
学校防溺水工作领导小组：
组长： 副组长：
成员：领导小组工作职责：
通过学习贯彻上级文件精神，提高认识，从保安全、保稳定、保发展的大局出发，狠抓学校防溺水的教育管理工作，要认真分析学校教育管理的现状以及中学生溺水事故的发生特点，结合学校实际，采取各种有效措施，有针对性地对学生进行防汛防溺水常识的教育和管理，切实增强中学生安全意识和自我保护能力。
二）深入开展宣传教育。
1.强化防范宣传教育。
1）落实一份责任：与教职工和学生分别签订《责任书》和《承诺书》，在校门口公示栏张贴《开州区预防学生溺水倡议书》。
2）悬挂一条标语：在校门口悬挂“齐抓共管，联防联动，严防溺水事故”标语，警醒家长、社会参加学生防溺水安全教育和预防。
3）召开一次家长会：在3月下旬召开“防溺水”专题家长会。发放宣传资料，让家长充分认识防溺水的重要性。
4）上好一堂班会课：各班级开展一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的班会活动，加强学生对溺水事故的认识。
5）进行一次家访：四月与扶贫家访相结合。
6）开展一次评比：以“珍爱生命，预防溺水”为主题的黑板报评比活动。
7）参与一次竞赛：在习网上参加竞赛。
2.发挥课堂教育作用。各班教师在学生周一到校后及周五放学前，都要对学生进行安全防溺水的教育。
时时提醒学生安全，时时提醒学生防溺水，并做好记录。学校要将教师对学生的防溺水安全教育纳入教师的教学检查工作之中。
3.加大教育提醒力度。坚持在每天“放学前1分钟、周末放假前5分钟、节假日放假前半小时”安全提醒中，强化预防溺水安全教育，让学生时时刻刻把“预防溺水”安全知识牢记心间，并做好教育情况的详细记录。
每天放学保安站在校门口目送学生（校门口校道两边水库水塘，一眼望到头）。
4.把握好重点宣传对象。特别关注留守儿童、单亲家庭子女等特殊学生群体的预防溺水安全教育，充分调动班主任等力量，对这部分学生逐一开展一对一的思想沟通教育活动，认真做好谈话记录，坚持普遍教育和重点教育相结合。
三）加强学生日常管理。
1.切实做好在校生监管。
加强午餐午休时段的管理，防止在校就餐学生非正常出校；严格课堂监管，认真做好晨午检，发现有缺勤学生立即报告班主任和学校相关领导，并立即跟踪核查情况；严格请销假制度，学生外出必须与学生家长或其监护人取得联系，履行请销假手续，严禁学生私自离校。
2.完善学生自律组织。
建立学生校外安全防护制度，完善班级路队制名单，充分发挥好“路队长”“安全小组长”“安全信息员”等安全干部的作用，强化学生之间的自我教育和相互监督，进一步提高防范工作的针对性和实效性。
3.认真落实常态巡逻。
在放学等重点时段，安排专人就学校周边水域常态巡逻，坚决阻止学生在危险水域周围逗留、下水、玩耍，使学生远离水域。
四）排查隐患落实整改。
学校安全领导小组要对校园及校园周边水域的安全隐患进行一次详细的排查，排查过去张贴的警示标志是否完整，补齐损毁和缺少部分。
五）家校联防确保平安。
学校加强与家长的联系，充分利用告知书、致家长一封信等形式，进一步密切家校联系，增强家长特别是留守儿童监护人的安全意识和责任意识，督促家长切实加强监管，做到家校齐抓共管，联防联动。学校与学生家长（监护人）签订预防学生溺水安全承诺书，预防学生溺水安全承诺书，签订好后学校保留存档。
六）落实责任严格考核。
学校将预防学生溺水工作的职责和任务落实到学校各班主任等有关人员，要明确责任分工，有任务要求，有考核手段，与教职工年终绩效等挂钩。
六、工作要求。
1.加强领导，周密部署。
学校高度重视预防溺水工作，建立防溺水工作领导小组，加强对此项工作的组织领导，制定学校《预防学生溺水工作方案》。召开相关会议，落实相关责任。
2.收集资料，规范档案。
加强预防溺水安全工作的资料收集与管理，整理此项工作开展过程中的各种文字、**、影像等资料，妥善保存。
3.加强管理，严格奖惩。
积极作好防溺水工作，对工作**现的漏洞和缺陷进行及时补救。对管理不到位、工作不落实、不按规定开展活动或发生事故后未按规定和程序报告，造成学生人身伤害的，将严肃追究主要领导和有关责任人员的责任，并纳入年终绩效考核，学校对预防学生溺水活动开展情况及时总结。
附件1：预防溺水安全应急预案。
附件2：班级路队信息表。
附件3：预防溺水巡逻安排表。
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2023年3月22日。
附件1xxxxxx
预防溺水安全应急预案。
为了加强校园安全管理，防止溺水事故的发生，确保师生的生命和财产安全，按照以人为本、安全第。
一、预防为主的原则，依据上级有关文件精神和要求，结合学校实际制定本预案。
一、组织机构。
成立防溺水安全应急领导小组、工作小组。
1.应急领导小组。
组长： 副组长：
成员： 职责：全面负责组织、协调防溺水工作。
负责制定防溺水安全应急预案；督促检查防溺水安全教育和各项措施的落实。当溺水事故发生时，负责下达预案的启动和终止指令。全力维护师生的身体健康和生命安全；维护校园的安全和稳定。
2.应急工作小组：
1）宣传教育组： 各班主任。
2）现场救护组： 各班主任。
3）事故调查组： 各班主任。
4）善后处置组： 各班主任。
宣传教育组职责：负责学生防溺水安全教育；按照学校领导小组的指令，负责与有关单位联系与沟通，加强防溺水工作的综合管理。
现场救护组职责：依据现场情况制定和落实施救措施，对伤病人员进行紧急抢救，联系当地医院救治，或拨打120请求救助。
事故调查组职责：协助公安部门对学生溺水事故原因进行调查，认定事故责任。
善后处置组职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好溺水师生的安抚慰问工作；协同有关部门调查事故原因，尽快恢复正常的教育教学秩序；联系保险公司，对溺水学生进行理赔，妥善处理各种善后事宜。
二、安全预防措施。
1.加大宣传教育力度。
1）学校、年级、各班级通过升旗仪式、大课间、主题班会对学生进行游泳安全教育，让学生掌握一些有关防溺水、自救等知识，在紧急情况下会进行简单的处理，强调“关注生命，安全第一”。
2）通过办防溺水专栏，出防溺水黑板报，张贴防溺水**等形式，宣传防溺水知识，提高学生的自我保护能力。
3）向家长发放“安全教育告家长书”等宣传材料，让学生家长明确学校防溺水工作要求，了解学校安全教育工作，提高家长的安全防范意识，履行好监护人的职责，配合学校共同做好防溺水工作。
4）要求学生不到河边、塘边玩耍，不得私自下河游泳，即使到游泳场游泳的，也必须有家长带领，杜绝学生游泳“溺水”事故的发生。
5）任课教师每节课都应负责清点学生，发现可疑情况马上向学校、班主任反馈，查其学生缺席的原因，采取各项措施防溺水事故的发生。
2.加大督促检查力度。
1）加大督促检查。学生在校期间坚决不允许随便出入校园。如有事有病必须持班主任签字的请假条，学校要求所有请假学生原则上必须由家长到校接送，确保学生在离校安全。
2）学校应积极联系周边水域管理部门，排除周边水域安全隐患，在学校周边水域设立警示牌，增强学生防溺水安全意识。
3）如发现校园周边存在隐患的水域，应报告校园应急领导小组，协调有关部门予以处理。
4）如发现有孩子在存在隐患或危险的水域或其周边戏水，应上前予以劝阻和制止。在学生当中形成互相提醒、互相监督、及时反馈的信息通道，如发现有玩水的同学要及时制止，并立即向学校报告。
5）促进家长与学校密切配合，加强学生放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全。
三、应急处置措施。
1.学生一旦发生溺水事故，最早发现或知晓的教师应立即向学校应急领导小组报告。
2.学校应急领导小组视情况下达预案启动指令。指挥组织各工作小组，采取积极果断措施进行施救，并及时与学生家长联系，以最快的速度送医院进行救治，力争将损失降到最低。
3.一旦出现溺水**事件，学校应及时、如实将有关情况上报区区教委安稳科。
4.做好溺水学生和家长的思想工作，出现**情况，积极联系保险公司予以理赔，协调处理各种善后事宜。
5.协同有关部门，对事故原因进行调查，对责任进行认定，如属责任事故，将追究有关部门和个人的责任。
四、注意事项。
1.认真总结经验教训，防止溺水事故再次发生。
2.实行严格的责任追究制度。本着“谁主管，谁负责”的原则，人人将安全工作记在心头上，讲在口头上，抓在手头上，落在行动上。
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2023年3月22日。
附件2xxxxxxxx学生路队信息表。
班级班主任：
说明：1.按路线填写，并安排路队长1、路队长2...2.路队长负责本路队安全监管，出现问题及时上报给老师。
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