新学期开学工作督导检查方案

发布 2022-05-25 01:55:28 阅读 7321

x教督字[ 2019]9号。

关于开展2023年秋季开学工作督导检查的通知。

各乡镇(经开区)中心学校、县直学校(园):

为全面了解学校(园)开学工作准备情况,查清全县学校(教。

学点)、幼教机构生源分布和变动状况,掌握学校资源保障、机制。

建设等相关工作情况,按要求落实省市县有关工作安排,精准贯彻。

全县教育规划布局战略思想,准确把握和及时化解学校亟待解决的。

实际问题,督促学校全面贯彻党的教育方针政策,统筹推进县域内。

城乡义务教育一体化发展进程,规范教育共同体办学行为,继续巩。

固和提高全县义务教育基本均衡发展成果,加快创建优质均衡发展。

步伐,全面实施以国家课程标准为核心任务的有质量的素质教育,根据国家、省、市、县相关文件要求和工作安排,结合xx县教育。

局20 1 9年秋季学期教育重点工作部署,经研究决定对全县各类校。

园开学工作进行综合督导检查。相关事宜通知如下:

一、 督查办法。

听取介绍、查核数据、现场查看、走班听课、师生谈话、集体。

问卷、走访社会、了解群众。

二、督查方式和督查要求。

此次督查采取学校(园)自查、责任区督学跟踪复查和县级核。

查的方式进行。

(一)学校(园)自查0 8月28日一9月4日,各学校成立组。

织、开展自查,深入梳理排查各项开学工作保障准备情况:

1、人员保障。学校根据工作需要成立的各类工作组织以及常。

规工作岗位所有组**员,主要看组织是否健全,岗责是否明确,分工是否合理。

2、机制建设。主要包括计划类、方案类、制度类、活动类等,包含阶段性小结。主要查看章程制度是否建立健全,落实是否扎实。

有效。3、资源供给。主要查看各校教学资源配备情况、各类台账建。

设情况。4、做好问题全面排查工作,力求做到边查边改、立查立改。

建立问题排查登记清单、问题整改责任人清单和整改时间节点控制。

机制,确保各项开学工作准备充分。并以此为抓手,全面掀起查问。

题、补短板、兜底线、谋发展高潮,加快学校优质均衡发展步伐。

5、结合学校实际需要,做好学校其他工作准备,并撰写自查。

小结。(二)责任区督学复查。自9月5日始,深入到自己责任区每。

一所校(园),在准确把握学校自查内容的基础上,结合学校(园)

自查小结,灵活深入地复查各校(园)各项开学工作准备情况。创。

新工作思路,统筹安排复查形式和时间,可相互配合复查、交互复。

查等。要有高度的责任感、使命感和紧迫感,9月8日前完成本学。

期第一轮督查任务,9月1 0日前撰写好督查报告并提交督导室(以。

后每月均需到所包学校督查不少于一次)o责任区督学要始终把握。

新时代教育工作新思想、新形势、新阶段、新任务,在聚焦教育优。

质均衡发展上切实履行岗位职责。在克服制约农村薄弱学校发展瓶。

颈上下功夫,不断学习改进督学工作新办法、新措施、新观念。指。

导学校建好、管好、用好现有资源,在确保师生安全的基础上完成。

教育教学任务。监督落实完成上级党委、**、教育行政部门安排。

部署的中心工作和阶段性及常规性工作任务。

(三)县级核查内容和形式0 9月1 1日起,在审核学校自查、

责任区督学复查的基础上,紧紧围绕义务教育优质均衡发展主线,紧扣提高教育质量总目标,坚持育人为本、立德树人、教育公平工。

作总基调,以督促落实以下六项保障性、基础性工作为总抓手开展。

核查工作,并按照从好到差abcd四个等级进行评价确认。

1.安全工作。

安全工作人员保障及机制建设是否完备;安全设施设备有无建。

好管好用好;学校(园)重点安全工作:扫黑除恶、校园隐患整改、

矛盾纠纷调处、校车管理、周边环境治理、一键报警平台、预防校。

园欺凌、防溺工作、禁毒宣传、安全教育等是否做好预案并认真落。

实。2.贫困生资助工作。

贫困生登记台账、资金发放情况;三残儿童台账、控辍保学工。

作开展情况。

3.规范办学工作。

(1)校额、班额及收费工作督查考核。

(2)教科研工作。

机制建设与课表设置。首先必须确保国家课程标准落到实。

处,凡与标准每±一节扣一分,不保底。其次,学生作息表、班级。

课程表、教师配课表齐全,要注意学科教学时段在上下午的排列顺。

序,要尊重科学、尊重学生身心活动规律。

②课表执行。不按课表执行的每节扣学校1分,下不保底。同。

时段出现达1/3的教师没正常上课或不执行课表安排的,督导办将。

依据《教育督导条例》有关规定处理。

③专业教师管理。任课教师的任教学科要与所学专业基本一。

致,凡非专业任教(国家课程规定的学科)节数超过其本专业任课。

节数1/2的,每人每节扣1分,如有1/5的任课教师有类似问题,对该校教务工作实施“一票否决”,学校写出书面情况说明、限期。

整改,并对责任人和直接责任人进行问责处理。

(4)信息化教育及相关资源管理和使用。班班通与功能室使用均。

按使用百分比制赋分。

⑤城区学校坚持就近划片入学原则,落实进城务工子女零障碍。

入学和“两为主”工作要求。按照规定,做好入学对象相关证明证。

件等信息的前期摸底确认工作。发现学校曲解政策、擅作主张、增。

设条件或消极躲避情况或闹访、集体信访情况,酌情扣分。各校要。

认真做好新学期新生入学工作,确保xx社会稳定和谐。

(3)控辍保学情况及具体措施。

4.校园及周边环境。

(1)校园环境。校园绿化及管理;垃圾处理及卫生环境;室。

外不动设施规划管理及可动物品停放秩序情况;建筑物维修维护管。

理状况。(2)校园文化。学校国旗、旗杆及升降旗符合国旗法规定;

在学校管理和师生诸多活动表现中,能体现出学校“三风一训”的。

精神内涵,“三风一训”版面和色泽均保持良好;橱窗文化、墙面。

文化、走廊文化、班级文化、区角文化等据时更换;内容应突出校。

园文化和时代主旋律;形式**并茂、声光影齐备,师生作品相映。

生辉,艺术性、科学性、趣味性融为一体;校园艺术作品、节目展。

演、文章发表、著作出版、教科研成果展示等。

5.分析排查学校发展制约因素。

学校自查阶段,在坚持节俭实用、有依有据、有序有为、务求。

有效的原则下,认真剖析制约本校各方面发展的主客观因素(重点。

是主观因素),实事求是查找其形成原因、背景,分析其影响范围、

程度,提出现实能操作、可兑现的整改方案。责任区督学要参与学。

校发展制约因素摸排、分析、论证,帮助形成共识、达成一致意见,形成电子稿。并在责任督学责权范围内,依法依纪依规主动探寻解。

决办法、力量和渠道,帮助学校协调解决实际问题。教育督导组会。

进一步核查、分析、确认相关问题,并按责任主体的权属、类别通。

报或汇总汇报给有关责任人和部门,寻求破解途径、办法、力量和。

智慧,力争推动学校不断发展进步。各校要围绕办学方向、目标任。

务、保障措施、工作实效,制定问题清单,制定解决方案,自身无。

法解决的报上级相关部门处理。检查组根据问题清单梳理、方案制。

定,予以量分。

6.开学保障。

查看教师到岗、学生返校情况;教科书及书本发放情况;教室、

桌凳准备情况。

三、检查人员及分组待定。

四、工作要求。

(一)各学校(园)要以强烈责任感和争先进位思想对待开学。

工作检查,认真审阅文件,对照学校各项工作补齐短板,兜住保障。

底线,确保学校开学工作规范有序。

(二)恪守规矩意识,遵守工作纪律,坚持“四不两直”工作。

要求。扎实转变工作作风,轻车简从、深入教育一线,倾听基层声。

音,了解和掌握真实情况,严禁走过场,力戒形式主义和官僚主义。

(三)注重督导检查资料、数据、**和活动信息收集提取及。

确认工作,坚持实事求是,认真详实撰写督导检查报告,适时反馈。

学校自查结果及责任督学督查报告待督查结束后集结成册,督导结。

果予以通报。

附件: 1.xx县乡(镇)学校(园)基本信息登记表。

2.乡(镇)学校(盖章) 义务教育学校开学工作督查。

情况细则。xx县人民**教育督导委员会办公室。

二o一九年八月二十八日。

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