（5）能回顾反思学习过程，解释或评价学习的结果。
4、情感与态度：
（1）能积极参与各项数学活动，不断获得成功的体验，进一步树立学好数学的自信心。
（2）经历探索数学知识与规律的过程，感受数学知识与方法的价值。
（3）在教师和同学的帮助下，努力克服学习中遇到的困难。
（4）联系现实素材学数学，联系现实生活用数学，进一步感受数学与日常生活的密切联系，不断增强学数学、用数学的自觉性。
（5）通过阅读“你知道吗”等内容，了解有关数学知识的背景，体会数学对人类历史发展的作用，不断拓展视野、增强创新意识。
四、教学设想。
在备课时按照上级要求，认真备好每个环节，并就对学生的作业设计和预习布置方面狠下功夫，使其发挥应有的效应。在上课时通过让学生展示预习结果以及学生的自主**等活动，充分发挥学生的主体作用，让学生学的开心/轻松。作业批改方面尽量做到一日一批改且采用面批的方法。
发现问题让学生及时去纠正，让问题当日就消化。课外辅导方面尽量给学困生开小灶，为他们提前拟出适于他们的学习能力的试题让他们解决。另外采用小老师帮教措施，让他们在课外发挥自己的作用，为班级有效服务。
在测试方面采用一单元一检测，并对所做检测及时做出评价，且进行试卷的讲评。在以上工作的基础上我想让课前预习工作得到有效的实施，尽量让学生做到有效预习，从而使预习工作起到应有的实效。
总之，在本学期的数学教学中我以教学大纲为本，以课程标准为基础，尽量完成以上各项计划，力争在学期末更上一个台阶。
五年级数学上学期教学计划
2010 2011学年度第一学期。学科教学工作计划。科目 数学。年级 五年级。任课教师 郎宪询。审批意见。2010年9月7日。2010 2011学年度上学五年级数学教学计划。一 学期教学目标 一 知识与能力目标 1 使学生在具体情境中体会数的概念的扩展，逐步形成对有关概念的理解 经历探索小数四则计算...
五年级数学上学期教学计划
2019 2020学年度第一学期五年级数学。教学工作计划。一 基本情况分析。本学期本班转入4人，共有学生54人，其中男生26人，女生28人。大部分学生对数学学习的积极性比较高，上课纪律很好，能积极回答问题，参与度高，小组成员间的合作意识较强。75 的学生基础知识掌握比较扎实 60 的学生数学能力比较...
五年级数学上学期教学计划
2014 2015学年度第一学期。学科教学工作计划。科目 数学。年级 五年级。任课教师 韩瑞科。审批意见。2014年9月。2014 2015学年度上学五年级数学教学计划。一 学期教学目标 一 知识与能力目标 1 使学生在具体情境中体会数的概念的扩展，逐步形成对有关概念的理解 经历探索小数四则计算法则...