四、现代文阅读（共2题；共41分）
6、课外阅读。
沙漠不只是贫瘠。
沙漠并非生命绝迹之处。沙漠中也有片片绿洲、沃土，那里流水潺潺，牧草丰茂，绿树成阴，牛羊成群，由于沙漠气候干热，日照丰沛（pèi），只要有水，对农作物、瓜果生长是极有利的。我国新疆沙漠中的绿洲就是长绒棉、优质瓜果的产地。
沙漠又是蕴藏着丰富矿产的宝地。世界上主要油井几乎全在沙漠之中。中东的石油早已闻名于世，科威特、沙特阿拉伯，到处产油，是油比水多的国家。除了石油，沙漠中还蕴藏着不少稀有金属。
沙漠还被一些科学家当作“未来的粮仓”在研究。在人口剧增的今天，粮食紧缺、耕地匮（kuì）乏的态势越趋严峻，藻类已被许多国家列为未来粮食来研究。沙漠是培育藻类的理想之地。
1)写出下面词语的近义词。
匮乏___蕴藏___稀有。
2)这篇短文分别是从哪几方面来介绍沙漠不只是贫瘠的？
3)你心目中的沙漠是怎样的？填一填，看谁填得多又准。
___的沙漠 __的沙漠。
___的沙漠 __的沙漠。
___的沙漠 __的沙漠
7、阅读短文，完成练习。
宋庆龄小时侯的故事。
宋庆龄小时侯，一天，全家要到伯伯家做客，走到大门时，宋庆龄突然停下脚步。“怎么了，孩子？”爸爸奇怪地问。
“我不能去了。我已经答应过小珍，今天上午教她叠花篮。” 宋庆龄答道。
小珍是宋庆龄的同学。 哦是这样父亲松了口气以后再教她吧今天下午或者明天不都可以吗不行不行我跟她约好的宋庆龄忙说 “不要紧，明天再向她解释一下，要不，道个歉也可以嘛。”爸爸继续劝说着。
“不，你说过，做人要守信用。要是我忘记了约会，明天向她道歉是可以的。可是，我并没有忘记呀，我不能言而无信。
”宋庆龄坚定地说。
宋庆龄送家里人出门后，一个人回到房间里，耐心地等候起来。她一会儿拿起一本书看；一会儿又坐到琴凳上弹钢琴，平时很熟的的曲子，今天却总是弹不准。可是，直到全家人吃过午饭回来，小珍也没有来。
妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”宋庆龄仰起脸回答道：
“一个人在家，是很寂寞。可是，我还是觉得很快活，因为，我心中坦然。”
宋庆龄信守诺言，宁可不去伯伯家看鸽子，也要等候小珍，而且空等一天也心中坦然，这是守信用的表现。
1)这篇文章一共有___个自然段，主要写了宋庆龄小时侯___的故事。
2)在第一自然段空白处填上标点。
3)为什么宋庆龄平时很熟的曲子，今天却总是弹不准？
4)宋庆龄一个人在家，很寂寞，可她为什么还是觉得很快活？
5)宋庆龄信守了诺言，但是小珍却没有遵守诺言，如果你是宋庆龄，下次碰到小珍，你会怎么说呢？
6)你知道哪些有关遵守诺言的名言警句，请写下来。
五、写作题（共1题；共5分）
8、在生活中，曾经看到、听到或亲身经历过的事情中，哪件事深深地触动过你的心灵，令自己特别感动，难以忘记呢？请你把它写下来，题目自定，要求叙述清楚具体，表达真情实感。
答案解析部分。
一、单选题。
1、【答案】a
考点】拼音，一双手。
解析】【分析】a答案的洞穴应该为第二声。
点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。
2、【答案】a
考点】标点符号，一双手。
解析】【分析】此项中的各种手分类不同，不能都用顿号表示并列，“老手、嫩手”是一类，“**、白手”是一类，“粗手、细手”又是一类，它们之间应用逗号。
点评】考查学生对标点符号的掌握。
3、【答案】d
考点】词义。
解析】暂未更新
二、填空题。
4、【答案】斩钉截铁；声色俱厉；心甘情愿；身先士卒。
考点】词义，成语，永远的白衣战士。
解析】【分析】此题是根据意思写出相应的成语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握成语。
形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。——斩钉截铁。
说话时的声音和脸色都显得非常严厉。——声色俱厉。
心里完全愿意，没有一点勉强。多指自愿作出某种牺牲。——心甘情愿。
作战时将帅亲自带头，冲在士兵前头。比喻领导带头走在群众前头。——身先士卒。
点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境、课后注释或查字典理解词义。
三、语言表达。
5、【答案】①弧线是生命桥。
我在莫斯科认识了来自贝加尔湖的斯杰潘老人。
“喳喳喳喳，喳喳喳喳，”那分明就是在说“喜事到家，喜事到家。
考点】句式转换，生命的壮歌。
解析】【分析】（1）缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语谓语宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。
①句子去掉“那、一座以老羚羊的死亡作桥墩的”缩写成“弧线是生命桥。”（2）扩句是在主干的基础上添枝加叶，使句子的意思更具体形象，充实丰满。扩写方法①要仔细阅读句子，确定中心。
围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩写的地方，要不惜笔墨，次要扩写的地方要一笔带过。②扩写时补充的内容要与原句内容一致，衔接要自然、流畅。
③想象要大胆，要与众不同，努力营造新环境，创造新形象。④ 要保留句子实质，不能一味地扩充而改变句子原来所要表达的意思。如：
我在莫斯科认识了来自贝加尔湖的斯杰潘老人。（3）反问句变陈述句，把反问助词和语气助词去掉，肯定变否定，否定变肯定。问号改成句号。
如：“喳喳喳喳，喳喳喳喳，”那分明就是在说“喜事到家，喜事到家。”
点评】主要测试学生对缩句、扩句、反问句变陈述句的方法。平时多做练习。
四、现代文阅读。
6、【答案】（1）缺乏；储藏；稀少。
2）沙漠中适合长农作物、瓜果；沙漠是蕴藏着丰富矿产的宝地；沙漠是“未来的粮仓”。
3）白茫茫；一望无垠；广袤；浩瀚；神秘；干燥。
考点】课文内容理解，沙漠中的绿洲。
解析】【分析】（1）本题主要考查学生对近义词的辨析，有助于学生更深刻的认识和理解课文。匮乏：缺乏；贫乏，困乏。
多用以指物资。所以“匮乏”的近义词是“缺乏”。 蕴藏：
蓄积深藏未露。所以“ 蕴藏”的近义词是“储藏”。 稀有：
很少出现。所以“ 稀有 ”的近义词是“稀少”。（2）此题考查从课文中搜索答案并加以概括的能力。
带着问题细读课文，不难找到答案。沙漠不只是贫瘠的沙漠中适合长农作物、瓜果；沙漠是蕴藏着丰富矿产的宝地；沙漠是“未来的粮仓”。（3）本题主要考查学生准确运用修饰语的能力，在于平时的词语积累和对课文的掌握。
这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词” 横线上应填形容词，应注意搭配合理。比如：白茫茫的沙漠、一望无垠的沙漠。
点评】（1）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。（2）此题考查从课文中搜索答案的能力。
（3）从给出的词语中找规律，掌握词语的结构，做题就容易了。平时在学习课文的过程中积累好词好句。增加词汇量。
7、【答案】（1）3；为了遵守诺言，宁可不去伯伯家看鸽子。
3）因为她在等小珍，而小珍却迟迟不来。
4）她的心里很坦然，虽然小珍没有来，但自己遵守了诺言。
5）小珍，那天你为什么没来？是不是家里有什么事情走不开？如果下次有这样的情况，你可以先告诉我一声 （言之有理即可）
6）言必行，行必果（答案不唯一。
考点】课文内容理解，宋庆龄故居的樟树。
解析】【分析】本题主要考查对短文的理解和运用，在熟悉和理解短文的基础上回答此题不难。（1）本题考查学生从课文中找答案的能力，对课文内容的概括的能力。（2）此体主要考查学生对标点符号的掌握及运用。
常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。（3）本题考查学生从课文中找答案的能力，可以从文中很容易的找出来。因为她在等小珍，而小珍却迟迟不来。
（4）本题考查学生从课文中找答案的能力，根据要求从文中找出需要的答案。她的心里很坦然，虽然小珍没有来，但自己遵守了诺言。（5）此题考查对人物心理的揣测能力。
依据上下句分析作答。言之有理即可。（6）本题考查对有关遵守诺言的名言警句的积累。
点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，带着问题读课文，边读边思考，就不难找出正确答案。
五、写作题。
8、【答案】略。
考点】叙事。
解析】【分析】在生活中，曾经看到、听到或亲身经历过的事情中，哪件事深深地触动过你的心灵，令自己特别感动，难以忘记呢？请你把它写下来，题目自定。
在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：
“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”那么，怎样记叙好一件简单的事呢？
一、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。
然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。
二、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。
三、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。
确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。
写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。
点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。
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