在我班，落后生在班中为数不多，但能量大年夜，影响坏。是以，转化落后生是班主任的一项必弗成少的根本功。起重要把真诚的爱赐与落后生。
要做到思惟上不歧视，情感上不厌倦，立场上不粗暴，办法上不简单。要用本身对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发明他们的“闪光点”。
比如：在教室上给他们创造前提，鼓励他们举手贰言，及时赐与肯定、嘉奖。课外积极指导、跟踪，多与家长接洽，有利于为他们创设一个健康优胜的情况，也有利于班集体的扶植。
六、做好落后生的转化工作。
一、养和提拔班干部。
二、在集体中教导学生学好功课，加强思惟教导。
五、积极主动地和各科教师接洽，调和黉舍各方面的教导力量，发挥好纽带感化。 在与任课教师的交往中，我尊敬他们的地位，尊敬他们的看法，同时又把他们算作班级的主人，视为本身的良俦、亲信。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采取他们的看法。
可以或许慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生抵触时，尽量避免了激化抵触，在这方面，我日常平凡留意到多教导学生，绕揭捉生懂礼貌，尊敬师长教师的劳动，建立师长教师的威望，促进师生情义。
一个优胜的班集体，必须有一个好的班级引导核心。这个核心，就是班主任引导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地经由过程开展各科晃荡**察和分析，成长并遴选了一些关怀集体，联结同窗，风格正派，有必定组织才能，开创精力和奉献精力的学生来担负班干部。
当班干部选定后，我便加强培养、教导、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的请求加倍严格，请求他们以身作则：如经常佩带校徽、穿校服等，进修成就优良，联结同窗、处处起榜样带头感化，做师长教师的得力助手。
经由赓续的培养和尽力，终于进步了学生干部的工作才能，让他们分工协作，使学生本身治理本身，逐渐形成具有本班特点的优良班风。
三、积极开展好体裁晃荡，做好课间操、眼保健操，保护学生目力，加强学生的体质，进步学生的进修效力。五年级学生进修义务比较沉重，进行恰当的体育晃荡不仅有利于学生身材本质的进步，并且也有利于进修效力的进步，每次晃荡我都亲临现场与学生一路晃荡并恰当予以技巧性的指导，如许不仅可以防止不测变乱的产生，并且也可以加深与学生情感的交换。
进修是学生的重要义务，教导学生学好功课是班主任的一贡项重要义务。是以，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师密切合营。日常平凡，我积极地和科任教师互订交换学生的进修情况，反竽暌钩学生对教授教化的请求，合营研究解决的办法，同一对学生的请求，调剂学生的功课包袱，避免学生包袱太重，影响学生其他方面的成长。
别的，要大年夜学生的实际出发，经由过程学生的进修、劳动、游戏、生活等各方面，体系地进行深刻过细的思惟品德教导工作。个中，班会课及思惟品德课是最佳的德育方法。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有必定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各类动人至深的陶冶、教导。
四、积极主动地和各科教师接洽，调和黉舍各方面的教导力量，发挥好纽带感化。 在与任课教师的交往中，我尊敬他们的地位，尊敬他们的看法，同时又把他们算作班级的主人，视为本身的良俦、亲信。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采取他们的看法。
可以或许慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生抵触时，尽量避免了激化抵触，在这方面，我日常平凡留意到多教导学生，绕揭捉生懂礼貌，尊敬师长教师的劳动，建立师长教师的威望，促进师生情义。
在实际工作中，还有很多做法值得我支商量和总结。总之，我要保持精确的教导方针，留意工作办法，慎密联结在黉舍引导的四周。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰富的结**。
五年级德育工作总结
班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。现将本学期本人所担任的五年级班级工作总结如下 一 班级工作情况 为搞好班级建设，我主要从以下几个方面开展工作。1 在各科教学中渗透思想品德教育，坚持上好思想品德 健康教育 班...
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