2019七年级阳光分班工作总结

发布 2022-05-11 02:41:28 阅读 8584

兴华学校七年级阳光分班工作总结。

我校切实执行《市阳光分班方案》的要求,均衡配备教师,均衡编班教学; 充分调动学校、 家长、 班主任、 学生等各方面的主动性、 积极性,使大家站在同一起跑线上,公平竞争,均衡发展,学校制定具体分班方案,并严格执行。

一、分班原则

1、坚持“公平、公正、公开”的原则;

2、坚持“分堆抽签、均衡分配”的原则。

3、学校任命各班班主任。

4、科任教师以老带新,均衡搭配。

5、学生以男女生单列,随机排班原则。

二、分班领导组组长:吴志刚副组长:于春艳、王怀岭姜海龙成员:于淼、付晓谭张东兴。

三、分班过程校长室主持、指导,教务处组织、实施,上级领导、行风监督员、 家长代表、班主任协助、监督。全程照相、摄像。

四、分班的基本程序。 一、七年级实行常态编班,不设重点班、实验班等,不按学生的学业成绩分成快慢班,不为编班而对学生进行学业测试。

1、整理毕业生名单,只填写姓名、性别两项。

2、确定七年级班主任。 付晓谭于淼。

3、聘请行风监督员,家长代表参与分班过程。家长代表:李艳波(6.1邹明源家长)张雷(6.1张知林家长)

李长旭(6.2李泉家长) 迟凤山(6.2迟胜文家长)

佘兴羽(6.3佘孟琪家长)王宝才(6.3王一凡家长)

4、运用阳光分班系统进行分班操作。

5、上级领导、行风监督员、家长代表、校长、班主任签字确认,学校加盖公章。

6、公式分班结果。均按照市区要求严格审查相关手续,优先安排学生数较少班级,班级人数相同后以抽签方式确定班级。 此项工作得到了上级领导、 行风监督员、 家长及师生的一致认可, 充分体现了公平、公开、公正,为学校、班级及学生的均衡发展提供了有力保障。

2023年8月18日。

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