各学区、中小学，县局直属各学校：
青年学生是祖国的未来和民族的希望。高中阶段学生参加军事训练是法律要求，加强军事训练对于促进学生健康成长和全面发展具有十分重要的作用。为切实加强学生军事训练管理，确保工作质量，预防事故发生，促进学生军事训练健康发展，依据《教育法》《兵役法》和《学生军事训练工作规定》，结合我县实际，现就xx年高中学生军训和国防教育日宣传活动等工作有关事项通知如下：
一、科学合理安排高中学生军训工作。
（一）军训对象。
普通高级中学、职业高中一年级学生。
（二）军训时间。
根据教育部、总参谋部、总政治部重新修订的《高级中学学生军事训练教学大纲》，高中阶段新生军训时间为7—14天（不得少于7天）。各学校可根据学校实际，初步确定学校军训时间为8月下旬，要求在10月10日前完成。军训期间安排半天时间对学生进行救护知识培训和消防安全知识讲座（师资由县红十字会统一安排，联系人：
，联系**： ）
（三）军训地点。
各校原则上将高一新生军训安排在本校进行，如离开校园进行军训须报县教育局批准后方可进行。
（四）军训要求。
1.加强领导，明确责任。安全责任重于泰山，参训学校要高度重视，加强领导，明确军训安全工作责任，切实列入学校工作议事日程。
学校要成立军训工作领导小组，成立预防意外事故的组织机构，确定一名学校领导分工负责。
2.规范秩序，注重制度建设。各校要根据工作需要，紧密结合学校实际，高度重视学生军训工作规章制度建设，推进学生军训工作向制度化、规范化方向发展。
按照《高级中学学生军事训练教学大纲》要求，科学制定计划，严格按纲施教，合理安排内容，落实保障工作。同时要健全学生军训教学的各项规章制度，确保军训的人员、时间、内容和效果落实到位，避免形式主义。
3.把学生健康放在第一位，组织开展军训活动，要切实做好事故防范工作。加强医务保障，掌握学生健康状况。
各校要加强对受训学生的教育，精心编班，安排好校级领导、带队教师及校医。在军训前，对学生的身体状况再做一次调查摸底和审核，并下发告家长书和健康回执，让家长配合学校提供学生身体健康状况。学生如有严重生理缺陷或疾病，经本人申请和学校批准，可减免不适宜参加的军事技能训练科目。
每天军训前要对参训学生身体状况进行询问，对不适合军训的学生应劝其停训。针对高温、台风暴雨天气及洪涝灾害等，要及时调整军训活动计划，酌情调整军训时间、科目、训练强度，采取必要的防暑、防灾措施，科学施训、劳逸结合。防止意外事故发生，并制订安全应急预案和报告制度，一旦发生突发事件，要迅速启动预案，并在第一时间向县教育局及相关部门报告。
4.完善军训设施，建立健全安全保障机制。军训学校要设有医务室，有专人值班。
军训期间如遇高温，要适当调整军训作息时间和军训内容。各校要加强卫生防疫措施，要按照《传染病防治法》和《食品卫生法》的规定和要求，切实落实各项卫生防疫和安全措施，防止各种传染病、食物中毒等各种安全事故发生。一旦发生传染病疫情、食物中毒等各种安全事故，要采取果断措施，全力救治。
5.建立健全学生军事训练质量监测机制。要把学生军事训练纳入学校办学水平综合评价体系和教育质量评估体系。
加强高中学生参加军事训练情况、军事素养和国防意识的考核，结果纳入学生综合素质评价体系，并记入学生综合素质档案，作为综合评价学生发展状况的内容。
6.学校开展军训要在8月22日前向县教育局学生工作中心提出申请，县教育局将军训学校汇总后交县人民武装部协调安排承担军训部队与军训教官。学校开展军训前要向县教育局学生工作中心上交军训实施方案、军训安全应急预案。
军训结束后，各校要于10月10日前将军训工作总结报送县教育局学生工作中心（联系人：，联系**：，邮箱：
）。（五）总结表彰。
军训期间，县教育局将与有关军事部门对各校的军训工作进行调研评估督查，并会同县人民武装部对参训学校与军训教官进行表彰。
二、认真组织“国防教育日”宣传工作。
（一）要依法实施国防教育。根据《中华人民共和国国防教育法》规定，每年9月第三个星期六为“全国国防教育日”。今年9月17日是全**防教育日，主题是“弘扬伟大抗战精神，同心共筑强大国防”。
教育日当天全县将进行防空警报试鸣宣传活动，警示人们要居安思危，增强国防观念和忧患意识。在全国国防教育日期间，各校应有组织地开展国防教育宣传活动。小学、初中学校要按照《小学、初中国防教育纲要》的要求执行，高中阶段学校要把国防教育纳入课程建设。
（二）要积极开展丰富多彩的国防教育活动。各中小学要因地制宜，结合实际，在国防教育日和高中学生军训期间，开展丰富多彩、形式多样的国防教育活动，开展“四个一”专题教育活动，即唱一首爱国主义歌曲、组织一次国防教育知识竞赛、举办一次主题班会、**一部优秀国防教育影视片。通过知识竞赛、读书活动、专题演讲、读红色经典图书、学唱军旅歌曲、**军事题材电影、实地参观、专题展览等多种形式的活动，增强学校国防教育的感染力和实际效果，使师生接受国防教育，增强国防观念。
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