庆祝教师节活动主题班会

发布 2022-05-07 22:45:28 阅读 6511

xx年是第32个教师节,每个班举行的班会形式不一,节目精彩纷呈,却都表达了对老师教育之恩的感激,同学们通过“教师节的由来”、“教师礼赞”、诗朗诵、合唱、手抄报等丰富多彩的节目,将自己最美的一面展示给大家,为教师节献礼,整个活动教室里都充满了浓浓的师生情。下文是聘才为大家介绍庆祝教师节活动主题班会,让我们一起来看看具体内容吧!

一、活动目的。

1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!

2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式,来表达学生对老师的礼赞和祝福。

3、通过问答竞赛形式,了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事,使学生备受教益,既激发学生的爱师、尊师的情感,又增加学生的知识储备。

二、活动准备。

1、教师精心制作活动课件。

2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

3、确定活动的主持人(中队长:余丽秋;班长:李心悦),编写串词。

4、学生学会**《每当我走过老师窗前》和手语版《感恩的心》。

5、邀请参加活动的老师。

6、布置好教室。

三、活动过程。

(一)导入。

主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?

主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?

主持合:是您,我们敬爱的老师!

主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。

主持甲:您用青春写出无悔的人生。

主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——

主持合:老师您好!

主持乙:《谢谢您,老师》主题班会现在开始。

(二)表演。

1、歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》

主持甲: 今天的主题班会,从歌声开始,让我们用真诚感恩的心,唱一首歌送给我们最尊敬的人:

全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!

2、诗朗诵《老师,辛苦了》

主持乙:老师,似春蚕,如蜡烛,比慈母,他们心联学子,鞠躬尽瘁,奉献所有,也收获希望。请听,诗朗诵《老师,辛苦了》(小组分角色)

3、礼赞。主持乙:是啊!

老师对我们的爱是无私的,是无价的!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。

从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

主持甲:同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!你们说,我们可以把老师比作什么?

(举手发言) 主持乙:同学们的比喻真是太恰当了!老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;您又是一棵小草,默默无闻但精神高尚!

您还是我们心中**的翅膀,助我们成长高飞!请欣赏小组合唱《**的翅膀》

(三)竞答。

主持甲:教师节即将来临,你对教师节了解多少,你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行知识小竞赛。

(四)祝福。

主持甲:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。 主持乙:在此,让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧! 同学发言表达心声。

全班齐读《尊师颂》

主持乙:尊师,爱师不能只停留在口头上,下面请同学们说一说:我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。

个别学生发言。

(五)结束。

甲:老师是石,敲出星星之火;

乙:老师是火,点燃生命之灯;

甲:老师是灯,照亮前进之路;

乙:老师是路,引你走向辉煌。

甲:感谢恩师,感谢您们的谆谆教诲;

乙:赞颂恩师,赞颂您们的美好心灵;

甲:祝福恩师,祝福您们教师节快乐;

乙:祝福恩师,祝福高尚的您们永远健康,欢乐!

庆祝教师节活动主题班会。

活动目标:通过本次活动,让学生充分发挥自己的主体作用,成为活动的主人。学生献上自己制作的礼物送给亲爱的老师,使每一位老师感受到节日的温馨。

通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从心产生对教师的崇敬之情。

活动准备:1、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

2、确定活动的主持人(唐玟张浩)。

3、**《每当我走过老师窗前》。

4、准备几束鲜花。

5、邀请参加活动的所有老师。

活动过程:(布置黑板,**响起。)

一、主持人甲:

全体起立!热烈欢迎参加今天活动的嘉宾——我们敬爱的老师!

同学们齐声:欢迎欢迎,热烈欢迎!(鲜花队向每位嘉宾献上鲜花。)

甲:阳光灿烂的9月,乙:桃李芬芳的9月,合:绚丽多彩的9月。

甲:今天,是我们敬爱的老师们的节日,我们真诚祝愿,我们真心祈祷——祝老师身体健康,工作愉快,永远幸福!

乙:老师,您用知识的甘露浇灌我们的理想之花,您用心灵的清泉润育我们的理想之果。

合:让我们共同道一声谢,表一句心声:( 全体同学):老师,我们敬爱的老师,您辛苦了!

二、主持人乙:下面请听诗歌朗诵《老师的爱,老师的心》。(3位学生朗诵诗歌)

女:今天是老师的节日,我们都想把真心表达。同学们都给老师带来了自己设计、制作的礼物,不妨拿出来给大家瞧瞧吧!(队员们一一上来献上礼物。)

甲:大家都知道,我国每年9月10日是教师节。可是,世界上其他国家的教师节你们知道吗?想不想了解呢?

乙:下面就请我们班的小记者告诉大家吧!

三、听记者介绍其他国家的教师节。

记者1:委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外,还有向教师献花等敬师活动。

记者2:泰国——每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假,隆重庆祝。各地的庆祝仪式上,向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状和鲜花。

记者3:苏丹——从2023年2月24日起,全国实行教育改革,将这天定为教师节。中小学一律放假一天,以示庆祝和纪念。

记者4:捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教师节。这天前后的一周之内,全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号。

记者5:德国——每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。

记者6:匈牙利——每年6月的第一个周一定为教师节。节前,国家要召开教师代表大会,表彰和命名一批优秀的教育工作者,有的还授予重奖。

记者7:朝鲜——为纪念金日成主席2023年9月5日发表的《社会主义教育提纲》,将这天定为教师节。

记者8:印度——每年9月5日定为教师节,而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。

记者9:美国——每年9月28日定为教师节。这是2023年由美国两院法定通过的。

四、甲:没想到,教师节有这么多丰富的知识啊!

乙:老师妈妈,您为我们操碎了心男:老师妈妈,您为我们流干了泪。

乙:您像蜡烛,燃烧自己,照亮别。

甲:您像园丁,培育着祖国的花朵。

乙:您像粉笔,默默地奉献着自己。

合:您像航海中的一盏灯,为我们指明道路。

甲:我们班舞蹈队的成员带来了《健康舞》,大家一起来欣赏吧!

乙:祝老师身体健康,永远年轻!(舞蹈队表演《健康舞》)

五、结束语。

男:一支粉笔,指点知识王国的迷津。

女:一块黑板,记下老师无限的深情。

男:一尺讲台,映着老师高大的身影。

女:一根教鞭,指着通向理想的航向。

合: 老师,衷心地感谢您的辛勤培育,祝老师们节日快乐,工作顺利!

主持人合:xx年,“老师,您辛苦了!”

教师节主题班会到此结束!

庆祝教师节活动主题班会。

活动要求:1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

2、通过听故事,了解我们的民族是个具有尊师重教光荣传统的民族。

3、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节。

教学过程:一、 猜谜引入。

1、同学们,这节课是我们这学期的第一节班会课,下面先请大家猜一个谜语:

秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。

校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。

打一节日名称谜底:教师节。

2、很好,同学们都猜得很正确。我们这节班会课的内容就是为庆祝教师节准备的。在我们成长的过程中,我们有许许多多想要感谢的人,其中,我们一定会想要感谢我们的老师。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”从古代开始,人们就知道老师是最值得我们尊敬的人,在一年一度的教师节即将到来之际,让我们在这里为我们敬爱的老师,送上最真诚的祝福。

二、教师节来历:

1、“教师节”这个节日我们并不陌生,你知道“教师节”的来历吗?

a、2023年5月,南京**大学教授爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为教师节。

b、2023年,国民党**教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

c、2023年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。

d、2023年1月21日,六届全国人大第九次会议正式通过***关于建立教师节的议案,并决定9月10日为我国的教师节。

三、体会教师工作的辛苦。

我们每天都在学校里上课,接触最多的就是老师,你了解老师的工作吗?下。

面我们一起走过老师的窗前,感受老师为了大家的成长,所付出的辛劳。

四、学唱歌曲《每当走过老师的窗前》

五、讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。

尊师重教是我们中华民族的优秀品质,历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师,在古代没有教师节,但是有很多尊师故事却广为流传,下面老师给大家讲一个这样的故事:

1、《程门立雪》:

北宋学者杨时尊师好学,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的雪地里。这就是著名的“程门立雪”。

六、讨论:什么是老师最称心的礼物?

1、(小朋友讨论,发表意见)

2、 行为训练:

(1)上课习惯训练:预备铃响了,我们该怎么做?

好,老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。(表扬坐姿好的小朋友,并做示范)

3、谁想跟老师说一句悄悄话表示节日的祝福。

七:配乐诗朗诵(**:好大一个树)

八:总结。今天,同学们听了故事、学一首新歌,诵读了诗歌,更重要的是大家懂得了尊敬老师的道理,希望小朋友们今后要努力学习,做一个乖巧的孩子,以优秀的成绩和表现来报答老师辛勤的劳动。

庆祝教师节活动主题班会。

一、活动主题:教师节我最想对老师说……

二、活动时间:9月9日下午4:00--5:00 (因为教师节放假)

三、活动目标:

1.以社工手法介入,贯穿生命和法制教育,引导学生树立正确的人生观、价值观,引导少数具有偏差行为的同学到积极向上的人生态度上来;

2.改善师生关系,营造良好班级学习氛围;

四、具体目的:

1.配合学校的“感恩,重新开始”的活动主题,利用教师节的契机协助班主任开展活动;

2.缓解毕业班中考压力,活跃课堂氛围;

3.进一步改善本班同学之间的关系,为班级与社工的熟悉打下基础;

4.加强希望社工与学生们的交流和了解,建立良好的信任关系,为下一步矫治少数学生的偏差行为做铺垫;

五、活动价值:发挥社会工作发掘人的潜能的功能,运用优势视角和增能理论服务班级同学,帮助少数同学矫正行为习惯的同时,以鼓励和引导的方式为主,挖掘学生的潜力;

六、活动准备:

1.需求调查:事先征求校领政教部主任、班主任、部分学生和班级干部的意见和需求;

2.奖品准备:根据学生的喜好,利用午休时间在学生的带领下外出采购奖品;

3.布局准备:以学生自主性为中心,鼓励他们自己发挥创意,在黑板上写活动主题标题字;

4.经费**:中国青年发展**会、中国社工教育协会、宝洁公司;

七、活动道具:奖品。

八、方案程序:

5分钟 4:00—4:05

开场白:引入活动主题,介绍相关背景;

祝老师。5分钟 4:05—4:15

宣布活动规则和奖励方式王老师。

35分钟。4:15—4:45 活动正式开始。

王老师、祝老师。

15分钟 4:45—5:00

颁发奖品,分享经验; 王老师、祝老师。

九、预期效果:

1.同学们畅所欲言,气氛热烈;

2.加深对老师和学校的感情和理解;

3.珍惜老师的劳动,更加尊重老师。

十、预计困难:

1.可能出现冷场、观望现象,或者发言不主动;

2.可能有起哄、喧闹想象;

十。一、解决办法:

1.为了让学生减少顾虑,只有社工老师和全班同学参加;

2.尽量拓展学生思维,鼓励学生积极参与;

3.有经验的社工老师维持课堂纪律;

4.不拘形式,鼓励创新;

十。二、活动预算:100元人民币。

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