高中关于教师节的活动总结

发布 2022-05-07 22:20:28 阅读 6750

针对教师的教学和教育工作的需要学校根据上级统一安排这学期学校精心挑选了《做一个幸福的教师》作为必读书目同时还配备了一些教育专著、专业知识方面的书籍使教师能够从中不断提高自身的理**底、了解教改动态学习新的教育方法、增强教学的本领在读书的基础上学校定期组织的读书心得交流和研讨活动使教师们能够在短时间内学习、解惑。

一、积极组织发动宣传“读书活动”的精神实质使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。

二、制定切实可行的措施保障每个环节都有相应的制度和奖罚细则确保活动持续有效的开展防止“一阵风”刮过的不良倾向有活动制度的约束和指导使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。

三、建立学校、教研组、教师**网络学校负责整个活动的资料、资金、场所保障;教研组负责组织教师参与、实施;各位教师积极响应有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写**等各项工作。

为把此项活动搞好学校添置了大量的图书;还增添了不少有益的硬件设备配制光盘、音像制品为活动提供充足的保障。

四、各项活动的开展有效地促进了教师专业的发展提高教师的科研能力先后开展了读书笔记展评、:

校园文化水准和学校办学品位同步提升我校开展了“潜心读书、丰富内涵、促进发展”主题读书活动现将近期活动开展情况作一简要总结。

制定方案建立机构。

学校由教导处制定了《读书活动实施方案》

体成立了由学校全体行政人员为成员的读书活动领导小组指导督查读书活动领导小组:组长:副组长:成员:

二、广泛动员群体参与。

读书活动”的精神实质使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。

三、制定切实可行的措施保障确保活动持续有效的开展有活动制度的约束和指导使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。

四、确定书目相互研讨。

学校购买了部分教师必读书如:《教师角色与教师发展新探》、《爱心与教育》、《有效教学方法》、《小学生心理辅导札记》、《创造性思维与教学》、《陶行知教育文集》等书籍学校发给老师互相传阅另外学校要求教师自选1—2本教育教学理论书籍进行阅读教师根。

据确定的书目有计划地读书认真撰写读书笔记和心得鼓励教师参与读书活动。

五、积极推进纵深拓展。

为促进此项活动不断深入开展学校举办了“我与新课改同行”、营造氛围凸显人文征文演讲稿。

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