徐集中心小学推普活动方案

（四）做好系列活动。

1）开展“啄木鸟纠错”活动。

开展“啄木鸟”行动：组织学生进行社会调查，从身边的地名牌、路名牌、门牌、广告牌、宣传橱窗等中，查找不规范用字并上报班主任，以班为单位展开评比，比一比谁找的不规范字多。教师要做好社会调查的安全教育工作。

结合学生的年龄特点，举办大规模的啄木鸟找错别字活动。低年级：给同桌“捉虫子”；中年级：

寻找校园内的错别字；高年级：到社区、各商业点开展活动，寻找不规范的用字。

2）开展“我给父母当老师“活动。

让推普活动走进家庭。要求每位学生都担任小小推普员，向自己的父母推广普通话，教爸爸妈妈念一首诗。

3）开展一次宣传活动。

此次活动面向社会，为进一步优化语言环境，构建和谐社会发挥积极作用。

4）开展“经典诗文诵读”活动。

班利用早读时间开展“经典诵读”活动，届时大队部组织检查。

5）总结评比。

对各班推普实际情况作全面检查，如：课间学生交流普通话使用情况；教师讲课普通话使用情况；学生作业规范用字情况等等，对推普工作实施认真，确有实效的班级进行表彰。并要求全校师生，以推普周活动为契机，继续坚持时时讲普通话，处处写规范字，持之以恒，并养成习惯。

徐集中心小学

二○一○年九月。