为了贯彻实施亿万学生阳光体育工程，有效的提高学生的身体素质，坚持“健康第一”的指导思想，积极营造丰富多彩的校园文体活动环境，引导学生参加丰富多彩的课外文体活动，促进学生的综合素质，让一小的每一位学生接受良好的体育、艺术和健康的教育，实施“2+1”工程项目方案如下；
一、指导思想：
坚持“健康第一”的指导思想，继承一小体育特色的光荣传统，让一小学生享受充满生机、活力和魅力的一小校园氛围，“每天锻炼一小时”，使学生身心得到健康的发展，较好地掌握两项体育运动技能和一项艺术技能，为学生终身体育奠定基础，提高一小学生的整体素质。
二、主要措施：
1、组织落实。
成立“2+1”工程项目领导小组，制定实施方案，积极宣传开展课外文体活动工程，推进“2+1”项目的重大意义，提高全校师生的积极参与的意识，成立技术考评小组，定时定项考核，让学生较好地掌握两项体育技能和一项艺术技能。
2、师资落实。
对项目指导教师进行培训，加强指导教师的继续教育和学习，提高指导教师的师德水平和理论技术水平，倡导一专多能，认真传授技能，让学生较好地掌握锻炼身体的方法和提高身体素质，培养学生积极向上，团结协作顽强拼搏的体育精神。
3、项目落实。
首先发展特色，开展学生喜欢的体育项目，发掘学校篮球资源，利用“篮球节”、“趣味篮球运动会”和课外活动时间，让学生较好地掌握篮球基本技术，张扬个性，促进学生的特长发展，其次在体育课和选修课中，让学生学习和掌握篮球、排球、体操、健美操、乒乓球和田径运动等项目的基本技术和技能，根据国家新课标中学校体育和艺术课程的内容，结合学校和学生的具体情况，进行学校校本课程的开发，建立多种“2+1”组合项目的“超市”，让学生自主的选择，学校和教师积极的帮助和指导学生进行“2+1”组合项目选择，落实到行动上，并在规定的时间内，拿到“2+1”组合项目的“绿卡”，并终身受益。
4、考核落实。
制定各项项目的考核标准，对照国家的“2+1”项目标准，根据我校的具体情况，因人、因时、因地制易地制定符合我校学生特点的“2+1”项目标准，根据不同年级的学生掌握技能的不同，制定项目的难度也不同，帮助学生制定完成“2+1”组合项目的计划，积极指导学生参加考核，学校将规定考核时间，考核教师，严格考核，考核合格以上发给合格证书，记入学生的成长袋，学校将张榜公布表彰。我们首先在部分年级、部分学生中首先开展，以点带面，积累经验，稳步开展，为学生的全面发展奠定良好的基础。
推进“2+1”工程项目，促进学生的综合素质的提高，是党和国家关心青少年身心健康的发展，是一项千秋大业，我们作为推进“2+1”工程项目实施者，一定做好“2+1” 工程项目的工作，让一小的每一位学生有健康的心灵，健康的体魄。
小学“体育 艺术21项目”具体实施方案
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