一、活动目的。
勤奋学习、勤快劳动、勤俭爱国，有机融合了***向学生提出的“节水、节电、节粮”和“爱学习、爱劳动、爱祖国”以及“社会主义核心价值观”的相关要求，是学生健康成长的现实需要，是做好立德树人工作的行动指南。要通过“三勤”教育活动，积极培育和践行社会主义核心价值观，打造“三勤”教育校园文化品牌，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强学生勤奋学习、勤快劳动、勤俭节约、热爱祖国的意识，不断提高学习、劳动和实践能力，促进学生全面发展和健康成才。
二、活动原则。
一）结合实际，正确引导。各班要根据学生年龄特点和实际情况，把“三勤”教育与贯彻党的十八大、十八届三中全会精神相结合，与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与深化中国梦宣传教育相结合，与党的群众路线教育实践活动相结合，坚持鲜明的道德实践导向，持之以恒地开展“三勤”教育活动。
二）领导带头，人人参与。校长主任带头参与，带头学习和实践，以身作则，率先垂范；辅导员要人人参与，积极开展教育活动，在教育活动中努力提高育人能力；“三好学生”“优秀少先队员”、“孝心少年”要在教育活动中发挥模范带头作用，争做“三勤”榜样；全1
体学生要积极参与，在教育活动中不断提升自身综合素质。
三、活动内容。
1、开展主题宣讲教育活动。学校根据学生年龄特点利用橱窗、宣传栏、主题班会等途径，提升学生对“三勤”的理解和认识。
2、广泛开展“三勤”活动。主要内容有：开展学风建设活动；完善实践育人机制，制定并实施劳动日，开展创建文明洁净节约型校园活动，主要有：
“厉行节约、反对浪费”主题教育活动、“节约光荣，浪费可耻”签名活动、“光盘行动”、文明教室创建活动。
3、打造“三勤”教育文化品牌。各班要充分发挥文化育人功能，研究设计不同的活动形式及载体，将“三勤”教育融入到征文和演讲、主题班会、志愿服务等活动中，充分调动起学生参与活动的积极性，培育和打造一批“三勤”教育校园文化活动品牌。
4、选树“三勤”活动先进典型。各班要重视培育、挖掘和宣传教育活动中涌现出的勤奋学习、勤快劳动、勤俭爱国等方面的先进典型和榜样，选树一批“三勤”活动先进班级和个人，带动整个校园文化的优化与提升。
四、实施步骤。
三勤”主题教育活动分三个阶段实施：
一）广泛发动、宣传阶段。xx年6月13日前，在全体学生中要开展“勤奋学习、勤快劳动、勤俭爱国、厉行节约、反对浪费”主题教育活动，倡导一种生活习惯，养成一种人生品格，创建文明洁净节约型校园。
二）组织实施阶段。xx年6月至xx年11月，各班除必须完成本方案规定的活动内容外，还可结合实际，组织开展特色鲜明、形式多样、实效明显的教育活动。
三）总结表彰阶段。xx年12月10日前，各班报送材料，活动材料报送至辅导员，学校要进行“三勤”教育活动总结表彰。
五、工作要求。
一）提高认识，加强领导。各班要把思想和行动统一到***对学生的希望和要求上来，把“三勤”教育摆在重要位置，切实加强领导，认真组织实施，明确人员责任，密切协作，共同推动“三勤”教育的深入开展。
二）精心组织，认真落实。各班要按照本方案要求，结合自身实际和工作职能，制定实施方案，细化分工，把“三勤”教育活动融入到日常工作中去，以认真负责的态度严格落实各项活动，推动活动有效开展。
三）认真总结，确保效果。注意总结经验，推广典型，加强信息反馈，及时总结宣传在推进“三勤”教育活动中的好经验、好做法，充分展示活动成果，彰显育人效果。相关内容。
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