学雷锋活动总结

发布 2022-05-05 13:34:28 阅读 6950

学雷锋活动月期间,八年九班全体团员和同学,紧紧围绕学雷锋活动主题,积极开展活动,努力把学雷锋落到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们年轻的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。

一、取得的成绩。

一)学习和行动相结合,即领会精神实质,还有具体行动;组织形式得当,即有全班集中活动,还有小组活动,也有自由组合;活动内容新颖多样,得到同学们的喜爱。

二)这次学雷锋活动,即重视计划安排,又重视活动过程,讲实效。做到活动有集中有分散,活动记录完整,档案全面,搜集及时,“做到的就要记到”,创新班级活动新理念。

三)“五个一”活动,使每个同学践行了雷锋精神,深刻体会学好人好事、做好人好事的奉献精神,使每个同学的心灵得到纯洁和升华。

四)实行“一对。

一、多对一”的互帮互助活动,增进了同学间的友谊,提高了班级的学习成绩,凝聚了全班同学的心,强化集体主义精神。

六)学习雷锋精神实质。活动期间,在班级里举行“寻找我们身边的活雷锋”活动,把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样,真正使学雷锋活动收到实效,从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神,让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习,从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的,就在自己身边的,我们每个人都能做得到的。

七)建立“学雷锋好人好事”档案,将学雷锋同学习现实中的先进人物相结合,引导同学们将学雷锋精神长期深入地延续下去。

二、取得成绩的原因。

一)学校重视。(二)班主任老师指导有方。(三)大多数同学们积极参与。三、不足之处。

一)活动组织不是很有力,班委和团支部的工作还存在疏漏,认识不足。(二)还有一部分同学没有参与活动或参与不积极。(三)活动内容和形式有待于进一步改进。

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