设计思路。
雷锋精神是指以雷锋的无私奉献精神为基本内涵，在实践中不断丰富和发展着的革命精神。三月份是学习雷锋月，为了使幼儿园的孩子们深入地了解雷锋精神和学习雷锋精神，传承并发扬雷锋精神，使孩子们以雷锋为榜样，学习服务他人。本次活动以“学习雷锋好榜样”为主体活动。
通过听故事，看**， 让孩子们了解雷锋，学习雷锋的奉献精神，助人为乐精神。
活动目标。1、让我园的孩子们知道每年的三月五日这个时候是雷锋日，使儿童从小形成关爱他人、帮助他人、简朴的意识。
2、通过听故事看**， 让孩子们了解雷锋，学习雷锋叔叔的奉献精神，助人为乐精神。
活动准备。雷锋生平简介与主要事迹ppt课件、歌曲《学习雷锋好榜样》
活动过程。1、出示雷锋生平简介与主要事迹ppt课件，让孩子们知道雷锋是一位解放军人。
雷锋2023年12月18日出生在湖南长沙雷锋镇简家塘一户贫苦农民家里。2023年1月8日，雷锋第一天，来到营口新兵连正式入伍当兵。2023年11月8日，运输连支部党员大会通过雷锋入党申请，并被选为抚顺市人民代表。
2023年11月23日，沈阳军区工程兵党委作出授予雷锋“模范共青团员”称号决定。2023年11月27日，雷锋荣立二等功，作为立功代表在全团授奖大会上发言，团长吴海山、政委韩万金分别向雷锋颁发二等功奖状和“模范共青团员”奖状，此后，雷锋又荣立过三等功一次，受团、营嘉奖多次。2023年8月15日上午8时，雷锋与战友乔安山在准备前去洗车时，雷锋下车指挥倒车，车轮打滑，碰倒了一根电线杆，这根电线杆打到了雷锋左太阳穴上，雷锋当即昏死过去，经中国人民解放军第202医院抢救无效，于当日12时5分不幸英年早逝，年仅22岁。
2、讲需锋故事，谈话等形式让孩子了解雷锋事迹，让孩子们知道雷锋叔叔是位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解战军战士。
人民勤务员。
从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差的机会多了，为人民服务的机会也就多了。人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。
”有一次，雷锋外出，在沈阳车站换车，出检票口的时候，他发现一群人围着一个背着小孩儿的中年妇女。原来这名妇女从辽宁去吉林看丈夫，一不小心把车票和钱都丢了 ，雷锋连忙用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂眼含热泪地问：“小兄弟，你叫什么名字？
住哪的？是哪个单位的？”雷锋回答道：
“我叫解放军，家就住在中国。”五月的一天，雷锋冒雨去沈阳。他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个干馒头就披上雨衣上路了。
路上，雷锋看见一位妇女背着一个小孩，手还牵着一个小女孩，正艰难地向车站走去。雷锋想都没想，脱下身上的雨衣就披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她们一起来到车站。上车后，雷锋见小女孩冷得直发抖，就把自己的贴身衬衣脱下来给她穿上。
雷锋估计她们早饭没吃，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋便把她们送到家里。那位妇女感激地说：
“同志，我可怎么感谢你呀！”雷锋说 ：“不要感谢我，应该感谢党和***啊！
”他在日记中写下了这样一段话：“我的一切都是党给的，光荣应该归于党，归于热情帮助我的同志，至于我个人做的工作，那是太少了，我这么一点点贡献，比起对我的要求和期望还是非常不够的……”
帮助老人。一次，雷锋从安东（今丹东）回来，要在沈阳转车。他背起背包过地下通道时，看见一位白发苍苍的老大娘拄着棍，背了个大包袱，很吃力地一步步地迈着，雷锋走上前问道：
“大娘，您到哪去？”老人上气不接下气地说 “俺从关内来，到抚顺去看儿子！”雷锋一听跟自己同路，立刻把大包袱接过来，用手扶着老人说：
“走，大娘我送您到抚顺。”老人感动极了，一口一个好孩子地夸他。进了车厢，他给大娘找了座位，自己就站在旁边，掏出刚买来的面包，塞了一个在大娘手里，老大娘往外推着说：
“孩子，俺不饿，你吃吧！”“别客气，大娘，吃吧！先垫垫肚子。
”“孩子”这个亲切的称呼，给了雷锋很大的感触，他觉得就像母亲叫着自己小名似的那样亲切。他在老人身边，和老人唠开了家常。老人说，她儿子是工人，出来好几年了。
她是第一次来，还不知道住在什么地方哩说着，掏出一封信，雷锋接过一看，上面的地址他也不知道。老大娘急切地问雷锋：“孩子，你知道这地方吗？
”雷锋虽然不知道地址，但雷锋知道老人找儿子的急切心情，就说：“大娘，您放心，我一定帮助你找到他。”雷锋说到做到，到了抚顺，背起老人的包袱，搀扶着老大娘用地图找了两个多小时，才找到老人的儿子。
母子一见面，老大娘就对儿子说：“多亏了这位解放军，要不然，还找不到你呢！”母子一再感谢雷锋。
雷锋却说：“谢什么啊，这是我应该做的。”[3]
钉子精神。施工任务中，他整天驾驶汽车东奔西跑，很难抽出时间学习，雷锋就把书装在挎包里，随身带在身边，只要车一停，没有其他工作，就坐在驾驶室里看书。他在日记中写下这样一段话：
“有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。
由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。
3、教师提问，让孩子们来说需锋是一个怎样的人，怎么去学习雷锋精神。
4、学习了雷锋精神，在生活中你要怎样做？
帮助小弟弟妹妹穿衣服、鞋子。鼓励孩子在室内外捡垃圾、擦楼梯、保持园内整洁。爱护公共财产，鼓励他们去帮助他人，争做一名助人为乐的好孩子。
5、欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》。
“学习雷锋好榜样”活动方案
一 活动主题 学习雷锋好榜样。二 活动范围 一至六年级全体队员。三 活动要求 为了弘扬雷锋精神，深入开展少先队学雷锋活动，小学部1至6年级各班认真开展好 举行一次升国旗仪式，召开一次主题队会，开展一次学雷锋实践 等为主要内容的学习宣传活动。四 活动安排 一 开展少先队员 学雷锋，手拉手 实践体验活动...
学习雷锋好榜样活动方案
学习雷锋好榜样，争当文明好少年 活动实施方案。2012年的三月虽然还有阵阵寒气，但是还是挡不住雷锋精神的到来，尤其是学校再度掀起 弘扬雷锋精神，学习雷锋好榜样 的春风，这股永吹不停的 春风 既是人们对往年学雷锋活动的总结和后续，更是雷锋精神的深化和发扬。根据上级通知精神和要求，结合我校的实际情况，经...
学习雷锋好榜样活动策划
2 联系各院系各班班长和每个院系的团委学生会，提出各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组。3 充分利用学校的黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行 学习雷锋好榜样 主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，校团委于3月4日前进行集中评比。三 其它宣传。1 在上山的三个路口的树上悬挂本班同学制作...