2019-小学第26个教师节活动方案-精选word文档。
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小学第26个教师节活动方案。
指导思想:为庆祝第26个教师节,在校园内掀起一股“尊师”热潮,并加强学生创作、自立能力,大队部特拟订如下方案。具体方案:
一、主体活动:一张小卡片,一份真感谢!
8月29日的开学工作会中,将此活动传达给各班主任,提出要求;9月1日,由各班主任向学生做好解释工作,学生开始创作;9月4日——9月6日,由各年级美术老师利用课堂指导学生制作;9月7日上午,以各中队为单位,选取2-3份参加学校的评选;9月7日下午,由大队部组织评委,最终评出。
一、二、三等奖;9月8日,将获奖作品张贴学校宣传栏;
9月11日,在升旗仪式上给获奖同学授奖,并给组织得力的中队加分、表彰。
二、辅助活动:
1、在9月4日国旗下的讲话中,由学生向老师表达感恩之情月4日,将本期第一次主题班会定为“老师,您辛苦了!”,让庆祝活动在最广泛的学生中落实;
从9月4日——9月15日,利用红领巾广播站向全校学生宣传“尊师”思想,鼓励学生踊跃投稿,写出对老师的真心话。三、指导老师:
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各年级美术老师及各中队辅导员附:卡片制作要求:
卡片应为16开(一本书大小),内容以向老师表示感恩之情为主,**并貌,制作材料不限。
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山不在高,有仙则灵。”晋江的万石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。你若来过晋江草庵,或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去,小小的庵门亮起一个小世界,那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏,于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝,照焕岁月的光芒。春冬之时,等风来,等小雨飘洒,一股梅花的香迎了过来,拂过行人的肩,贴着它,泛出温润的笑意和光,让人也心生端庄与慈祥。还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕,似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来,在这幽僻之处清凉,沉潜时光,再轻松而去,应是畅然。而对于一个“身在福中不知福”的人,如我,大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。
诚然,草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末,为了陪儿子完成一篇登山日记,我们又去了草庵。依然先是在庵前的空地上停留、四处张望,继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座,读读石柱上的对联,做若有引动之状。
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