2024年暑期大学生“行新区服就业促发展”就业调研实施方案。
一、选题背景。
本次调研活动基于两个背景:
背景一:在舟山群岛新区建设发展过程中,明确了解对毕业大学生素质能力要求具有现实意义。
2024年3月,十一届全国人大四次会议审议通过的《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要 》中,明确提出了重点推进浙江舟山群岛新区发展。伴随舟山群岛新区的建设东风,未来的舟山将会有翻天覆地的变化,以海洋经济为主线的发展思路将使舟山发展前途无量。舟山新区的建立为舟山的经济发展提供了大量的机遇,大批企业的进驻为不仅为舟山市民提供了大量的工作岗位,而且也给我们学校的毕业生提供众多的就业机会。
但在就业机会众多、人才众多的同时,依然存在求职难、招工难的双向选择难问题。主要原因可归纳与企业择人要求与毕业生素质能力不相符。为服务于我校学子,特针对此现象对新区企业对人才的素质要求进行调研考察工作,深入到各个企业,了解新区企业对大学毕业生人才的素质要求。
同时,也期望利用此次调研活动结果,让海院学子明确新区企业对人才的素质要求,从而结合自身情况,完善自我素质,树立起正确的择业观、就业观,提高自身的就业技能和就业素质。
背景二:舟山群岛新区的就业环境有别于周边其他地区,调查搜集新区企业对大学生具体岗位需求信息具有重要作用。
舟山的整体就业环境相对省内其他地区来说,有其自身独特的特点。近年来,舟山依靠旅游业、港口物流业、渔业等经济产业,经济平稳较快发展,用工需求不断增加。
本次调研活动通过对舟山市新区建设发展中具有代表性企业的机构及负责人进行问卷调查和重点访谈的形式,了解目前新区建设发展中企业对毕业生素质能力的要求,调查搜集新区企业对大学生具体岗位需求信息,具体分析其中存在的特性与共性,最后提出大学毕业生自身发展的建议,为学校指导大学毕业生就业工作提供参考依据。
二、调查实施方案、计划。
一)、调查主题。
行新区服就业促发展——走访调研新区企业,服务海院学子就业,促进双方共同发展。
二)、调查目的。
通过本次调研,了解新区企业对我校毕业生的思想品德、专业知识、业务能力和工作业绩等方面的就业素质要求,搜集新区企业对大学生岗位需求信息,最终对调查结果做出分析和总结。主要目的概括为以下几点:
1、通过开展调查访问,了解企业对大学毕业生的素质要求,并对当今毕业生已具备的素质能力相比较分析,有利于我校学生结合个人特点,提升个人自身素质。同时,为我校教育、培养符合市场要求的优秀毕业生提供指导方向,逐步建立经常性的反馈渠道和评价制度,为改善就业指导工作提供决策依据。
2、通过了解目前新区建设发展中企业对毕业生素质能力的要求,调查搜集新区企业对大学生具体岗位需求信息,具体分析其中存在的特性与共性,最后提出大学毕业生自身发展的建议,为学校指导大学毕业生就业工作提供参考依据。
3、通过开展追踪调查,以理论联系实际,发挥调查组同学的工作积极性,同时响应校团委的号召,在社会实践中“受教育、长才干、作贡献”,并同时宣传海院,提高学校知名度。
三)、调查时间。
2024年6月20日——2024年7月15日。
四)、调查对象。
舟山新区各企业单位。
五)、调查地域。
舟山新区。六)、调研人员。
队长:成员:
七)、调查方法。
发放调查问卷、统计分析、深度访谈等方法。
八)、调查的基本内容。
1、舟山新区企业对应届毕业生素质能力要求。
1)现实要求:调查新区企业对应届毕业生职业素质能力的要求。
2)特别要求:调查各类特色企业对应届毕业生的职业素质能力要求。
3)新素质要求:调查发展中的新区企业对未来应届毕业生的职业素质能力要求。
2、舟山新区企业的工作岗位需求。
1)现阶段工作岗位需求信息。
2)未来阶段工作岗位需求信息。
3、通过深度采访,达到以下一些目的:
1)使大学生了解企业用人标准,帮助大学生自我职业素质的提高;
2)通过对职业兴趣、性格、价值取向以及能力进行分析,帮助大学生认识自我;
3)进一步推进我校毕业生就业指导工作。
九)、调查步骤。
1·前期安排。
1)、实践团员的选拔。6月11日到6月16日:招募暑期实践人员,通过学生报名申请、笔试及面试最终确定本次实践团人数为5人。由招生就业处相关教师负责。
2)、调查问卷的设计。6月17日-6月24日:一是设计新区企业对毕业生素质能力要求调查问卷毕业生;二是设计新区企业对大学生岗位需求的调查问卷;由招生就业处相关教师负责。
3)、信息收集。6月25日-6月30日:收集新区各典型企业机构的地点及****等详细资料,并根据收集的信息与相关单位进行**预约,由实践队队员负责。
4)、交流会。6月30日下午,招生就业处相关教师负责对实践团人员进行培训,及相关注意事项。
5)、行程确定。7月1日,根据与相关单位**预约的结果制定路线,并**可行性,最终确定行程方案。
6)、出发前准备。7月2日,做好调研团外出的准备工作,包括服装统。
一、准备些相关的生活用品和一些防暑药等,由实践队队员负责。
7)、预备方式。如在**预约**现企业单位不接受调研,可采取如下措施:
如企事业单位人事部门拒绝态度比较委婉,建议询问能不能以邮寄或电子邮件的形式接受我们的问卷调查。
收集几个企业规模比较大的企业,直接上门走访的形式。
收集一些前几届毕业生学生的信息,咨询他们目前的工作单位,咨询他们能否给我们做个引荐。
在**预约中,也可以适当采用温情牌,说这是我们自己申报的实践活动,主要就是想了解一下企业对人才素质的要求,以及企业的岗位需求。完成这次调研任务,同时也想通过和企业交流,为自身今后的发展做个规划等。
2·正式调研。
3·总结分析。
1)、问卷整理统计。
2)、数据分析总结。
3)、形成报告结果。
十)、成果形式(未知)
1、本次调研报告分为以下几个层次:
总**—浙江海洋学院毕业生跟踪调查报告。
小组**—各小组调研**,舟山地区人才环境的调查报告。
个人**—个人专题调查报告。
2 、开学初,校园展览或报告会,以及其它方式的宣传。
3、开学后举行专题报告会。
三、经费预算(单位:元)
2024年暑期大学生就业调研经费预算。
2024年暑期大学生。
行新区服就业促发展”就业调研团。
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当知道暑假有三下乡活动后,由于我来自农村,说下乡,不就跟回家一样嘛!所以我毫不犹豫的报名了。实际的下乡活动虽然跟我想象的三下有点偏差,但是也是增加经验的时候,我会好好做。由于考试期间才落实实践各项活动的时间,时间比较仓促,但是老师给我们安排一位师姐一位师兄,因为他们去年做过这些活动,有经验。七月十一...
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