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二学期城沙三小“我。
爱数学”活动方案。
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二学期城沙三小“我爱数学”活动方案。
一、活动目的：以“人人参与、经历过程、体验快乐”为宗旨，通过数学活动周进一步激发学生的求知欲和学习数学的兴趣。同时培养学生对数学文化的欣赏能力，以提高学生的科学素养和人文素养，培养学生勤奋、刻苦的学习态度和创新精神。
二、活动口号：
体验数学感受快乐智慧同行。
三、活动时间：
2023年5月11日～5月15日。
四、具体安排。
一）宣传发动阶段。
1、进行环境布置，创设良好的活动氛围。如挂横幅、黑板报等。
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2、各年级数学教师根据活动方案组织学生准备参赛项目。（二）组织实施阶段。
1、“神奇的七板巧”创意与想象拼图比赛：（责任人：z）
参赛对象：一年级全体学生。
参赛要求：教师向学生提供统。
一、标准的图形，学生剪、拼成各图案，粘贴在a4纸上。右下角用铅笔写上“作品名称”“作者姓名”和“所在班级”。
截止日期：5月14日，每班上交10份推荐作品。
评奖：评出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。
2、“六宫格数独”竞赛（责任人：z）参赛对象：二年级全体学生活动时间：5月15日（中午12∶10～1∶00）
活动方式：先进行班内选拔，每班选出8人参加年级比赛，做对题数多者胜出。
评奖：一等奖3名，二等奖6名精选公文范文。
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三等奖9名。
3、“速算24点”、（负责：z）参加对象：三年级全体学生活动时间：5月15日（中午12∶10～1∶00）
活动方式：在规定20分钟内，做对题数多者胜出。
4、“九宫格数独擂台赛”（负责人：z）
参加对象：四年级全体学生活动时间：5月15日（中午12∶10～1∶00）
活动方式：在规定20分钟内，做对题数多者胜出。
5、“速拧魔方”比赛。
玩魔方是一种高雅的健身活动，它可以锻炼人的手脑并用能力，对培养人的动作技能都十分有效；可增强人的记忆力，丰富空间想象力；可培养人的耐力和毅力。为了锻炼孩子的动手动脑能力，并丰富学生的课余生活，我校数学科组在本次书香校园的活动中开展魔方精选公文范文。
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速拧赛。1）比赛项目：速拧魔方（六面还原）
2）裁判长：z。
3）裁判员：z负责打乱魔方、z负责计时。
4）活动对象：5~6年级学生（时间：12：30-13：00）（5）比赛规则：
参加者需自带比赛用的魔方，所用魔方须在比赛开始前通过裁判的检查，要符合标准。
参赛者进行分组比赛在一组比赛时其他组选手在指定位置**以还原时间排定名次。
比赛前魔方由裁判员打乱，打乱步骤18步以上。
开始时间听裁判员口令，每轮次还原魔方时间限定在5分钟内，时间到则看其完成程度来判定成绩。
魔方打乱后，把魔方放在桌子上，比赛选手的手不能与魔方有任何接触精选公文范文。
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完成后（六面还原）后把魔方放在桌上，双手不能接触并起立示意，此时计时结束。停止计时后，计时裁判需检查魔方是否为完成状态，若果未完成则为失败，不能继续参赛。⑥打乱方法：
黄面朝上，绿面朝自己。
右层→里；上层→右；左层→上；上层→右；下层→右；左层→上；右层→下；上层→右；底层→左；右层→里；上层→右；左层→上；里层→右；底层→左；右层→下；外层→下；下层→右；外层→右。
最终按各班积分总和评出班级团体奖。
如有任何争议，须由裁判长解决。⑧报名方法：提前三日班内选拔，每班评选择出5名同学参加校级竞赛。最终按各班积分总和评出班级团体奖。
如有任何争议，须由裁判长解决。5、计算能力达标活动。
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活动时间：6月9日参加对象：全体学生比赛要求：
1）一、二年级口算达标。（2）三、四年级笔算达标。（3）五年级小数四则简便运算达标。（4）六年级有小数、分数的四则简便运算达标。
活动方式：各班发动，任课数学老师自主命题。具体安排：
活动时间参赛年级评委名单活动地点。
6月9日。一、二年级低年级数学教师各班教室6月9日。
三、四年级中年级数学教师6月9日。
五、六年级。
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高年级数学教师。
五、评比表彰展示阶段：1、作品展示。
优秀作品，各班以展板或墙报的形式进行展示。
2、发放各种竞赛证书。获奖者，颁发喜报。z老师写报道。
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