逛超市活动方案范文。
逛超市活动方案1
纲要》中指出:“幼儿园要充分利用各种教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。”为增强幼儿的社会实践能力,让幼儿体验生活,在生活中快乐成长。
我园中班的小朋友们高兴地走进了社会大课堂――爱尚超市,开展“逛超市”的社会实践活动。
一、活动时间:2023年10月29日。
二、活动地点:爱尚超市。
三、参与人员:中1班部分幼儿;两名教师;两名保安。
四、活动目标:
1.认识超市的服务人员,了解他们的工作特点。
2.学习购物,并能够在超市的工作人员提醒下,尝试独立进行购物,提高自主能力以及解决问题的能力,并且能够处理好陌生人的礼物**,提高自己独立性与社会实践技能。
3.懂得在超市要遵守公共秩序,并使用自带购物袋,有环保意识。
五、活动准备:
1、物质准备:相机,幼儿每人五元人民币,人手一个购物袋。
2、经验准备:幼儿学习并认识商品的**;参观前谈话:你去过超市吗?里面有什么?我们去超市参观,该注意什么?你想了解超市的哪些事情?我们可以问谁?
六、活动过程:
1、认识各种常见的蔬菜、肉食和水果:
1)了解相关的蔬菜名称和外形特征。
2)引导幼儿通过认识蔬菜、肉食和水果,激发幼儿爱吃蔬菜的欲望。
2、社会实践活动“我来购物”
1)提前给幼儿提出要求,注意活动安全。
2)认识超市的服务人员,了解他们的工作特点,并懂得尊重别人的劳动成果。认识售货员、保安、收银员,并了解他们的工作特点。并且能够按照他们要求进行活动,懂得遵守超市的公共秩序。
3)组织幼儿参加购物活动,要求幼儿在老师的提醒下,进行购物活动。(将幼儿按照每组5~6人进行分组活动,最后集中在收银台进行结账)
4)结账时提醒幼儿使用带来的购物袋,培养环保意识。
七、安全保障措施:
1、教师组织好幼儿活动,保育老师照顾幼儿逛超市的护理工作。
2、教师对幼儿进行逛超市前的活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、注意幼儿的言行文明,提醒幼儿有礼貌。
4、逛超市时要做到井然有序、不推挤、不打闹。
5、逛超市结束时清点幼儿人数,确保幼儿安全。
逛超市活动方案2
一、设计意图:
通过参与社会实践活动,让孩子走出校园,体验社会生活,丰富幼儿社会经验;增长幼儿见识,开阔幼儿眼界,使幼儿的综合能力有所提高和更全面的发展。
二、活动主题:
参世纪联华超市。
三、活动目标:
1、参观世纪联华超市、了解超市里的物品是分类摆放的。
2、知道商品的**标签,认识**。
3、学会自己购物的方法,体验参观超市的乐趣。
四、活动时间:
4月14日。
五、参加人员。
大班全体幼儿及2名老师5名家长自愿者(分班进行)。
六、活动安排:
1、两名教师五名家长志愿者带队。班主任走在队伍前面,家长志愿者走在中间,一名教师走在队伍的后面,每人负责5到6名幼儿。
2、活动前,上好幼儿活动预备课,宣传路上的注意事项及活动时遵守的规则,提高幼儿安全和自我保护意识。
3、活动路线:先参观超市,时长约10分钟。
4、认识标签上的价码,学会自己购物。
5、活动结束后,组织开展幼儿经验分享,幼儿分享自己的战利品。
为增强幼儿的社会实践能力,让幼儿体验生活,在生活中快乐成长。4月24日上午,大班段的孩子们们怀揣着5―10元钱,高兴地走进了社会大课堂――世纪联华超市,开展“逛超市”的社会实践活动。
一路上,小朋友手拉手,排着整齐的队伍,井然有序地进入超市。先进行的是集体活动:参观超市。
前面的一位老师边走边给孩子讲解,带领孩子认识一个又一个商品区,带给孩子不断的新奇。后面一位老师负责看好本班的孩子,不让一个孩子掉队。集体活动之后,我们还安排了孩子自己选择商品区,自主购买商品。
如果说集体活动让孩子增长了见识,拓宽了生活经验,那么分散购物活动则使孩子的自主性,社会**往能力得到极大的锻炼。
进入超市,老师先引导幼儿参观超市,了解超市物品的种类、摆放规律、商品的**等常识。接着,老师还告诉小朋友购物的过程中不能大声喧哗、不买的东西放回原处、付款时要有序排队等注意事项,然后让孩子们自行购物。在购物过程中,孩子们认真地查看商品的**和保质期,计算着自己购买物品的总金额。
最后,在老师和导购员的帮助下,孩子们顺利地买到了自己喜爱的物品。孩子们的收获是颇多的!看!
一个个都喜上眉梢,那一张张兴奋的小脸,互相交流着各自所买的物品,有学习用品、生活用品、糖果、饮料、零食等。孩子们一个一个有序地结完帐,跟着我们老师愉快地回到了幼儿园。
逛超市活动方案3
活动背景:在“好玩的玩具”主题活动中,我们带孩子们去超市的玩具柜购买自己喜欢的玩具,这一活动不仅满足了孩子们对玩具的向往,同时,在乘坐公交车、购物等过程中,孩子们学会了如何解决困难、如何与别人交往,也使他们获得了许多社会生活经验。在这里,教师对他们的行为没有进行过分的干预,而只是给予了适当的点拨,但是幼儿通过自己主动的学习,获得的知识经验远远要比集体活动中所获得的更多,更广泛。
在这整个过程中,教师利用数码相机拍摄下了孩子们活动的过程。孩子们回到幼儿园后还是很兴奋,不断讨论着去逛超市购买玩具的过程中的某一情节。于是,教师利用数码**制作成了电脑课件,然后和幼儿一起边看课件边回忆逛超市过程的乐趣。
由于是自己的亲身经历和体验,所以,孩子们乐于表达和交流。整个活动中,孩子们的兴奋点始终聚焦在追随着**的放映用语言来描述**所表述的情景,并不时地发出开心的笑声。
活动目标:1、追随**,回忆逛超市过程的乐趣。
2、借助“逛超市”过程的生活经验,用简短语句、有兴趣地介绍自己逛超市的经历。
3、丰富幼儿社会生活经验,学习初步的人际交往技能,愿意和同伴分享玩具。
活动准备:1、活动前带领幼儿乘公交车去逛超市,每个幼儿自己选购喜爱的玩具一件,**在10元以内。
2、用数码相机摄下活动情景:出发――乘公共汽车――下车――寻找超市――到达超市――各自选购商品――付款――回幼儿园。利用这些**制作成电脑课件。
3、幼儿买回来的`玩具。
活动过程:一、演示电脑课件,再现逛超市过程的乐趣。
边演示电脑课件边和幼儿一起回忆逛超市的过程:
出发――乘公共汽车――下车――寻找超市――到达超市――各自选购玩具――付款。
1、这是谁?我们这么高兴上哪了?
2、出发――我们在幼儿园排好队,背好小包,准备出发。
3、乘公共汽车――时代超市离我们那么远,我们是怎么去的呀?我们排着队伍来到了**?车站的名字叫――(颜港小学站)我们在车站上等呀等,呀,车子终于来了,这是几路公共汽车?
(113)上车了,我们先做了一件什么事?(投币)因为我们今天不是和爸爸妈妈一起乘车,所以每人都投了一块钱的硬币。这是谁呀?
(驾驶员叔叔)来,我们向叔叔问个好吧。乘上车子小朋友要注意些什么呢?(幼儿讲述坐车时需要注意的安全)
4、下车――坐着车儿真开心,小朋友脸上都笑开了花,方塔街到啦,我们准备下车了。
5、寻找超市――这是时代超市吗?(幼:到啦到啦)在**呀?
(马路对面)怎么过马路呀?(引导幼儿讲述过马路需要注意的事项)别急别急,过马路,要小心,左边看看,没有车,右边看看,没有车,大家快快走过去。
6、在超市里购物――终于到时代超市啦,你在超市里看到了些什么?你最喜欢的是什么?你是怎么选玩具的?
老师提了一个什么要求?在选玩具时你碰到什么困难了吗?你是怎么解决困难的?
(主要引导幼儿回忆如何选择既是自己喜欢,又不超过10元的玩具)
7、回忆下电梯时的情景,再次体验下电梯时的心情。
今天我们要自己下电梯了,没有大人帮助,小朋友心里感到怎么样?看,勇敢的雯雯自己下来了,真棒哦!还有好多小朋友不敢下来,怎么办呢?谁来帮助我们了?
老师相信我们小朋友以后也会自己勇敢地下电梯的。
今天超市里的叔叔阿姨们帮了我们不少忙,小朋友心里觉得怎么样?你们是怎么感谢他们的呢?
在超市里选好自己想买的玩具后能马上离开吗?为什么?还要做一件什么事情?你是怎么付款的?除了找的余钱外,阿姨们还给了我们一张小纸条,它是什么?有什么用处?
8、教师以故事形式讲述逛超市的过程:一天,大街上来了一群活泼漂亮的小朋友和一位老师,他们背着小包,穿着漂亮的衣服,手拉手排着对,跟着老师一起去逛时代超市。从幼儿园出发来到“颜港小学‘车站,乘’113”路公交车到方塔街下车,一眼就看见时代超市就在马路的对面。
他们小心地穿过马路,就来到了超市里。这些小朋友来到玩具柜,一下子被那些好玩漂亮的玩具吸引住了,看呀选呀,最后每人选了一件最喜爱的玩具,来到收银台付了钱,然后带上自己心爱的玩具乘“10”路车回到了幼儿园。这一天可真开心,好多小朋友围着老师问:
“下一次,我们再到**去玩呀?”
二、借助幼儿已有经验,介绍自己知道的好玩的地方。
1、下一次我们到**去玩呢?为什么到xx去?(根据幼儿回答)
2、怎么到xx去呢?
请幼儿自由讲述去**,并说说为什么要去那的理由。
三、幼儿介绍自己购买的玩具,一起分享玩具。
1、你买了什么玩具?为什么喜欢这个玩具呢?
2、愿意和好朋友一起玩吗?去找个好朋友一起分享你的玩具和快乐吧。
逛超市作文
逛超市作文8篇。作文一 超市购物记。星期六的上午,我和老爸又去好润佳超市又过了一把 超市购物瘾 超市入口,进进出出的人川流不息。我们通过自动扶梯上到了二楼。映入眼帘圣诞老人挥手致意的造型让我兴奋不已。一眼望去,超市里商品琳琅满目,面带微笑的人们来来往往,如同热闹非凡的 大观园 步入零食区,这里成了小...
逛超市作文
逛超市今天我和爸爸妈妈一起逛永辉超市,爸爸买了旺仔牛奶 露露 香蕉片 很多很多好吃的。爸爸还抽到了对联,还在那吃了日本料理,今天我真开心。逛超市。今天中午吃完饭,我跟爸爸妈妈去超市逛。我们买了家里需要的大米 酸奶 鸡肉 桔子等一大堆东西,结果妈妈买了面竟然忘了拿。真是马大哈!今天我和妈妈去超市了,我...
关于超市的作文 逛超市
逛超市。我很喜欢买东西,让我去逛超市,那可真是一件开心的事。星期五晚上,我和妈妈在一起商量星期六要去超市买的东西。妈妈对我说 明天早上,我们一起去超市买东西。我高兴地问 真的?妈妈点点头,就拿起笔 刷刷 地写起购物清单来。星期六,我们来到新华都超市。在一楼的时候,妈妈说 儿子,去推辆购物车来!我们推...