小学植树节活动总结

孟春之月，盛德在木。为激发学生爱护植物、保护生态环境的意识，在“耕读——让生命诗意成长”办学理念引领下，阳光小学组织学生开展了“宣绿、爱绿、种绿、兴绿”等系列活动。孩子们在活动中体验成功的快乐，同时也体现了学校培养“爱学习、会劳动、善创新”的诗意少年育人目标。

宣绿——才艺与倡议融合。

诗词、吟诵、舞蹈，塘下小学的学生代表们合着旋律，左手拍右手，琅琅上口的植树节倡议在校园周围响起。他们用着与众不同的方式向全校学生们发出植树节倡议：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

爱绿——植树与垦荒并行。

植树节”在阳光小学的班队课中绽开了不一样的花朵。在学校的精心设计下，在班主任的自主发挥下，各班召开“童心向党耕耘春色”主题班会。低段同学了解植树的意义，体会大陈岛垦荒精神；高段同学学习植树技巧，贯彻绿色理念，从自身做起，争做新一代“绿色先锋”。

种绿——百年与十岁同台。

3月12号，四年级学生们齐聚晴耕园，举办了一个特殊的成长礼——党100，我10岁了，在园中播撒100颗向日葵种子。这既是100位立志忠于党、忠于祖国、忠于人民的少先队员种下的梦想，也是讴歌中国共产党建党100周年所取得的辉煌成就。

党是太阳，我是花，永远跟着党走。”在晴耕园，学生们既享受着快乐播种的乐趣，又在播种对未来的梦想、对党美好的祝福，这些种下的梦想会不断地发芽、开花、结果，并为伟大“中国梦”增添颜色。

兴绿——多彩与多样齐放。

阳光小学根据不同年级、不同年龄段的学生认知水平、动手能力，设定了不同的践行环保理念，实践“绿色”行动的任务群目标。

我手添绿。一、二年级“种绿添绿”。学生们在家种绿，按时浇水、精心呵护；在校竞绿添绿，赛出风采，添出风景。

绿植交由班主任评比后，装扮教室绿角，为教室增添绿色生机。学生们看着自己精心呵护的绿植被装扮于教室中，无不露出灿烂的笑容。

我笔画绿。三、四年级“植树节主题绘画”的风筝设计大赛。学生们根据植树精神，发挥想象，用小小画笔在制作好的风筝上挥洒出大地的色彩。

3月日，在学校的组织下，学生们在晴耕园集体放飞风筝。风筝在天空悠然的飘荡——满载着孩子们的童心，满载着关于绿色的梦。

我行践绿。五年级学生“废物利用践行绿色”。“绿小马”、“红花盆”、“蓝花瓶”..

在学生手下应运而生，这些都是用塑料瓶、废纸、旧盒子制成的精美艺术品。这些艺术品搭配上色彩丰富的植物，成为校园一道靓丽的风景线。

我心倡绿。六年级“为地球增添一点绿”进行植树标语创作。同学们关于绿化有许多话要说，“今天，播撒一颗种子；来日，收成起一片绿色”“植树不仅是312，更是365诗者，志之所之也。

在心为志，发言为诗，宣传标语不仅是口号，更是学生们的心声。