篇一：节日派对装饰拉花。
节日派对装饰拉花的做法。
节日派对装饰拉花的做法。
节日派对装饰。
拉花的做法。
篇二：圣诞布置策划方案。
圣诞布置企划方案。
一年一度的圣诞就要到了，新年的钟声可曾让你唤起了对往事的回忆？对美好生活的无限憧憬？
又是一年的圣诞，充满了**的日子。伴着**在夜色里沉醉，让我们尽情地欢乐在这个节日？
一．活动纲要。
1．活动时间：xxxx年xx月xx日。
2．活动地点：邦德文化各部。
3．活动意义：为庆祝邦德五周年的诞辰，配合节日喜庆的气氛，提高孩子在邦德学习的热情，感受邦德这个大家庭带给学员与家长的浓浓温情，特推出此大型圣诞晚会。
4．活动主题：赐予平安，留满欢乐。
5．活动副标：火热圣诞，点亮雪***。
6．圣诞背景**：《雪绒花》、《铃儿响叮当》、《平安夜》、《merrychritmas》等节日**。
7．活动所需物品：
a.圣诞彩旗。
b.圣诞拉花。
c.圣诞树。
d.圣诞帽。
e.圣诞老人衣服。
f.圣诞彩图，邦德学员手绘圣诞小海报。
g.圣诞装饰类，喷雪、松针、彩灯、彩带、彩色小气球、庆典彩纸碎片，圣诞蜡烛等。
h.圣诞礼物（礼品类），礼品包装袜、圣诞玩偶等。
i.圣诞房子（成本高，需考虑）
j.圣诞卡片。
k.其他相关圣诞物品：塑料金色“merrychritmas”字，“圣诞快乐”字等；
8．活动布置方
案：a.入口处：
放置圣诞树（旁边考虑放置圣诞房子），入口上方或玻璃门上粘贴好塑料金字“merrychritmas”或“圣诞快乐”，在圣诞树上挂满彩灯，洒上彩色碎纸，挂上几个圣诞袜和圣诞帽，旁边堆上扎好的小气球，入口处两排点满圣诞蜡烛；门口上挂好圣诞彩旗和活动主题及副标“赐予平安，留满欢乐”、“火热圣诞，点亮雪***”；
b.走道上挂上圣诞贺卡，圣诞拉花，圣诞彩图和彩条，主体色调以红色，白色为主，金色为辅；
公告栏上增加圣诞彩图孩子们戴圣诞帽的**（要求提前准备）及手绘圣诞小海报，奖品栏里放上圣诞小礼品；
c.门窗上要有明显圣诞的标志（如merrychristmas字样或圣诞彩图），圣诞树或圣诞老人的图案装饰，墙壁-圣诞彩图；教室里黑板旁贴上“圣诞节最想对爸爸妈妈，最想对老师说的一句话”（空白大纸，周围画一些绿色的松树和带雪的房子或红鼻子的雪人，上方用红色的美术体写merrychristmas字样）、各国圣。
诞风俗简介（从网上打印各国圣诞**）等等；
d.找一位邦德的员工于圣诞节当晚化妆成圣诞老人做为接待；
f.大厅和教室里提供颜料，彩色铅笔和纸张，让孩子写上自己想说的话，画上自己在圣诞节想许下的愿望，另外准备好包装精美的糖果。
二．活动项目：
(一)名称：“环环相扣”
道具：橡胶圈。
参加人员安排：集体。
游戏规则：领取橡胶圈，站立于白线处，朝前方大约一米处的小礼品投掷，圈中礼品即得。（一人限领5个橡胶圈）
(二)知识问答活动(有关英语、科学类趣味问答)
道具：问题。
参加人员安排：集体。
游戏规则：抽取题目号码，回答相应的问题。(问题另附)
(三)名称：心心相印，我来比你来猜。
道具：游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)
参加人员：两人一组，可多组参加。
游戏规则：游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为动作表演者，一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。(注意：
动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字).
(题目：待定)
三．活动组织安排：
除第一项活动外，其余活动获胜者一人给予一张邦德奖卷，奖卷在工作人员处领取。累积三张奖卷可到一号台参与**，累积六张奖卷可到二号台参与**，累积满十二张奖卷可到三号台参与**活动。（注：
一号台为普通礼品，二号台为中等奖品，三号台为最高规格奖品）
各部门负责人：
以上为圣诞活动策划案基本版本，请各部门根据自身情况予以修订，明确展示物品数量、提出宣传品申请，因时间比较紧，请大家于11月26日下午4：00前回复邦德企划部。谢谢！
篇三：圣诞树手工制作。
圣诞树手工制作。
圣诞节快到了，昨天老师教我们怎么制作圣诞树。她先给我们看一个模型，然后发给我们每人一张白色和绿色的纸张，并且开始手把手地教我们，我们很快就会做了。
四种圣诞树的不同制作方法。
a.把几张剪出有切口的对折彩色图画纸重叠在一起就做成了圣诞树。贴上卷成卷的纸带，装饰得色彩丰富。
b.把几张剪成圆形的彩色图画纸对折重叠在一起就做成了圣诞树。粘上纸拉花和贴纸，装饰得豪华极了。
c.把几张留有切口的圆锥形彩色图纸重叠在一起就做成了圣诞树，或在材料上多下功夫，就可以改变氛围。
d.在圆锥形的庄重的圣诞树上贴上星星、螺旋卷和用绳栓住的纵卷的绒线铁丝，装饰得很可爱吧！
整体效果。制作方法。
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