日期：__年___月___日。
上半年，当寒假即将结束，我正在为高三孩子们的二轮复习时间短，任务重发愁的时候，接到主任的**，说想把我调到高一，担任四个文化课班的化学，高三请经验丰富的彭老师带。我心想这样不仅减轻了我的负担，同时也能有机会向彭老师学习，于是欣然同意。把写了一半的高三教案换成高一，认真准备前两周的课，尤其是开学第一课。
还好，经过我的努力，孩子们并没有因为我半路借班而排斥我的课，上课非常积极认真，我也有了更高的工作热情。每周认真备课，上课，作业两次批改也从不间断。
紧张的前两周过去了，我却感到头晕，无力。去医院检查说是严重贫血，原因不明，需要住院做全面体检。可把我吓坏了，幸好我的“同桌”朱艳丽老师建议我去看中医，并向我介绍了一位全国有名的中医内科专家，经过他的诊断，找到了**，也没有因此请假误课。
经过一个多月的中药调理，身体明显好转，感谢朱老师！
身体好了，工作效率提高了，但还有一个难以克服的问题，就是学校离家太远，校车坐不上，每天坐公交来回要四五个小时，太耽误时间！于是，决定趁着这学期课时相对较少，挤时间把我即将过期的驾照考了。没时间在驾校排队练，就花钱去外面包车练，经过两个多月的努力，终于在即将放假的时候考完了科三，学生期末也考的不错，算是双赢吧。
暑假是休整的时间，也是进步的好时机。在家除了做家务，看望老人，陪孩子学习游玩，还看了几本书，如毕淑敏的《女心理师》，尹健莉的《最美的爱最简单》，收获挺多。另外还有一个大的进步就是学会了开车。
七月初拿住驾照，月底就赶紧想办法提了车开始练，先是让家人陪着，每天出门两小时左右，就为了开学能自己上班。
新的学期开始了，我的工作量也明显加重，五个班的高二化学，三文两理，选修的书本不同，课时不同。幸好有车，帮我赢得了不少时间。这学期，对理班来说是最难也是最重要的一期。
学的都是理论，我努力备好每节课，包括精心设计和应用课件，让那些难懂的理论更直观，更生动，更好理解。加强作业的布置和评讲，以加深对理论的理解和应用。同时注重学生学科思想的渗透，让他们对知识有一个更系统的认识和把握。
对文班的学生，前两月主要是对《化学与生活》的学习，在讲书本知识的同时拓展一些日常生活中与化学有关的内容，学生的热情都很高。后两个月重点是准备学业水平测试。我们先是将考试范围上的题详细讲解，然后又复印复习重做，加强记忆。
希望同学们都能顺利通过。
另外，我还积极参加教学共同体组织的活动，向外校老师学习。按时参加学校的各项活动，认真听课学习。和同组老师共同完成了tfu的学习及课题**。
幸运和进步跟努力是分不开的，07，我将坚持我的努力！
高中化学老师工作总结。
本学期我担任高。
二、两个班级的化学教学工作，本学期主要的教学任务就是完成选修模块-化学反应原理的教学任务，而化学反应原理是一本比较抽象的模块，它是继必修课程《化学》、《化学》之后的选修课程，她从化学反应与能量、化学反应速率与化学平衡以及溶液中的离子反应等方面入手，引导学生研究化学反应现象，探索化学反应规律。对于这个模块的教学，务必建立在学生有必须的基础知识的基础上方来展开教学的，这一个学期高二的教学中的确面临了很大的压力和问题。，下方我对本学期的教学做以下几点的总结：
一、能认真完成学期初制定的教学工作计划，完成备课组的教研活动，在每一次上课前能认真备好课，以及在课堂上能上好每一堂课。因为高二的大部分学生基础知识相对来说比较薄弱，而化学反应原理又比较抽象，在教学过程中我不断改变自我的教学方法来激发学生学习的热情，到达教学的效果和目的。
二、作为高二化学备课组长，本学期能与同伴展开群众备课，并构成统一的教案，这样能从各方面提高我们实际教学的潜力，能按时出好每一份练习，对于每个专题学习完之后能及时进行专题的考试，及时检查自我在教学中的不足，及时改善。
三、这一个学期的教学是虽然是一个选修模块的教学，但是从高考考试大纲的要求中，明白这一部分在高考中属于必考的资料，而且占的比重也是比较大，所以在高二年的整个教学过程中，我向高三年的老师借了相关的资料和考试大纲，再结合我们教学大纲，认真备好每一堂课，并能在原有教材的教学上补充了高考所要求的资料。
四、有时光我就去听同组老师的课，在听课的过程中我学到了十分多的知识，及时纠正了自我教学上的不足之处。作为一个老师经验和方法真的十分重要，在平时教学中要不断给自我充电，不断提高自我，不能有所怠慢，学生的问题不能忽视，他们的问题提出，不仅仅体现了他们对知识的渴望，另一个方面也是对我的提高。
五、在对学生作业的批改过程中，采用多种方式，比如面批，学生在对化学用语这一方面经常出错，所以在这一方面我下了比较大的工夫，在布置学生作业之前我总是先进行题目的筛选，让学生在做题的过程中有所收获，六、在本学期高二基础学段的教学中，我能引导学生回顾已有的知识，在新旧知识之间架起桥梁 ，设置了一系列问题情景，引导学生展开用心的讨论，在教学中提高学生学习的兴趣。能帮忙学生巩固知识，应用知识解决某些实际问题。
高二年已经过去了一学期，虽然在平时工作过程中有所收获，但是也有很多不足，我将做深刻的反思，争取在以后的教学工作中有更大的进步，能在以后的教学中使自我有更大的提高。
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