2023年7月27日到8月18日在学校领导的关心和安排下，我有幸参加了高等职业学校青年骨干教师培训班。来自全国各地28名高职院校教师来到安徽师范大学进行了为期23天的培训学习，共同对市场营销专业相关课程教学与研究进行深度交流，这次培训的目的是使培训教师了解市场营销前沿理论，掌握现代职业教育教学理论与方法、先进教育技术和课程开发手段，掌握资源素材的设计制作和具体应用方法。培训内容丰富，形式多样，经过培训，我意识到教育的理论、方法、形势日新月异，只有不断学习，不断更新，才能不断吐故纳新，才能使自己的教学工作达到最优化。
下面我总结我的学习情况：一、培训内容。
在为期二十三天的培训中，20位专家教授进行市场营销相关专题讲座。安徽中烟工业公司副总经理赵辉先生、安徽商贸职业技术学院副校长郑承志教授、芜湖商贸职业技术学院系主任秦宗槐教授、国旅学院张宏梅教授、文学院俞晓红教授以及雨耕山总经理助理査晓燕女士等6名外请专家教授前来作专题讲座。査晓燕女士在与学员交流市场营销相关专题之后，还邀请全体学员参观芜湖雨耕山酒文化创意园区。
学员们还进行了室内外拓展训练、在芜企业深度考察，包括参观考察芜湖凯翼汽车、三只松鼠电子商务企业、芜湖机器人产业园、芜湖市博物馆、安徽师范大学经管学院实验室等。通过这次培训，收获很多，深化了专业知识、开拓了专业视野、更新了观念，许多疑问得到了解决或者启发，对提升教学能力有很大的帮助。
二、培训收获。
安徽师范大学市场营销国培计划教师培训的学习期间，我认真做好学习笔记，积极完成作业。专家们精湛的教艺，先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象，我努力将专家经验和自身所学有机结合起来，丰富自己的课堂，提高自身的教学水平。通过这段时间的培训让我受益匪浅，先将学习心得总结如下：
1、、树立终身学习的思想。
我们要坚持活到老学到老，不断提高自身素质，以过硬的本领，带出一流的好学生，不遗余力地培养国家栋梁。在学习的过程中，要坚持理论联系实际，坚持边学习边思考，坚持动脑和动手相结合，坚持**运用技巧与业务专业相结合。要保证学习取得实实在在的效果，发扬求真务实，深钻细研学风，绝不能走马观花，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解。
要向实际学习，向社会学习，向同行学习，向学生学习。要坚持学以致用，把学到的教育技术真正地、更加有效地用到教学实践中去，从而大大提升教学质量，提高教学效果。2、运用信息技术教学的思想。
作为一名新时代的教师，无论是从教学课件还是教学思维上，我们都应该运用信息，积极以新观念、新思路、新方法投入教学，以适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性和引领性，达到应有的教学效果和作用，使学生获得能力的提高。3、更好地做好教学设计工作。
教学设计是教学活动的基础性工作，事关教学活动的成败。教学设计是理论到实践的桥梁。一份优秀的教学设计可以是集教学资源的搜索、多**课件的设计制作、教学计划的实施和教学评价的形成等为一体的，具有目的性、计划性，达到事半功倍效果的教学方案。
4、掌握正确选择教学**的技巧。
教学**既是一种资源，又是一种工具，我们要善于学习，善于运用。要充分发挥教学**对教学的支持作用，从而起到事半功倍的效果。要重视教学资源的有效利用。
审视教学资源和教学设计的整合，结合教学设计，搜集资源，并创造性的设计、利用资源制作课件，支持自己的教学工作。同时，在今后的工作中，要和同事们共享设计和课件，学会评价资源，评价课件。
5、更进一步让我能够合理运用教学资源。随着时代的发展，每一种新的技术都对教育产生了巨大的影响，以计算机为主的信息技术在教育中的应用，改变了教师的教学行为和学生的学习行为，以多**网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。传统的“以教师为中心，靠二支粉笔一张嘴”的教学模式，已不能适应新课程“主动、**、合作”学习方式，传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点，也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念所取代。
教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化。学习，教学相长、共同进步。
最后衷心感谢教育部、省教育厅、学校领导为我们创造、提供学习和交流的平台！感谢学校的各位领导！感谢各位给我们耐心、细心、用心上课的老师们！
感谢同学们各方面的帮助，让我体会到我们这个大家庭的温暖！
国培计划培训总结盛乐音
2 运用信息技术教学的思想。作为一名新时代的教师，无论是从教学课件还是教学思维上，我们都应该运用信息，积极以新观念 新思路 新方法投入教学，以适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性和引领性，达到应有的教学效果和作用，使学生获得能力的提高。3 更好地做好教学设计工作。教学设计是...
国培计划培训总结
阅读方面，童年是人生的起步阶段，童年的阅读经验往往构成一个人生命的底色。那么，在有书又有时间的情况下，小学生应该怎样读书才有效 才高效呢？毫无疑问，这需要老师的指导。首先应该指导学生有选择地读书，读好书，为他们列出具体的书目 绝不能让学生盲目地去读。其次要让学生知道几种的阅读方法 闲读 精读 略读或...
国培计划培训总结
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