幼儿园新教师学年度培训计划。
当年9月至明年8月）
一、现状分析：
新教师占比及优劣势：
1、新教师占比28%，他们学历层次较高、好学、有自学提升的能。
2、新教师工作的积极性高，朝气蓬勃，是团队的活力素。
3、刚刚进入幼教，对新的环境、新的岗位充满期待和信心，有强烈的进取心和向上的愿望。
4、现代化教学技能较强，有潜在的创新能力和向上的冲力。
5、新入职教师占新教师比例75%，一切经验和实践都是刚刚起步。
6、工作中困惑多，需要专业教师点对点的指导。如：对幼儿园一日环节的组织和实施缺乏相应的措施，对如何抓好班级常规比较困惑。
7、在管理班级的工作中，严重缺乏班级管理经验和与家长交流的艺术，处理家长工作存在困难。
8、对教育活动的理解还停留在书本理论的基础上，造成活动内容缺乏新意，活动环节缺少联系性，创造性发挥不出来。
二、指导思想：
我园坚持以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以“幼儿发展为本”的理念为准绳，依据幼儿园教师队伍培训规划，树立以师德教育为核心，以教师专业成长为重心，专业技能过硬，责任到人的指导思想，促进新教师专业化发展。为了提高新教师实施素质教育的能力水平，我园把培养新教师的工作当作一项关系到幼儿园发展的首要战略任务来抓，努力使新教师能早日进入角色，尽快在教育教学方面步入轨道，成长为我园教育教学骨干的后备力量。
三、培养目标：
1、培养新教师良好师德修养，提高教师专业化水平和实际操作的能力。通过参加区教研组织的各种新教师素养提高班和实际工作中师徒结对子，采取师傅带徒弟的形式带他们尽快的积累经验进入教师角色。
2、以教学活动的设计与组织实施为研讨重点，通过看课交流，集体看课和研讨活动方案等，提高教师教学活动的设计和组织能力。
3、在实践中，不断树立正确的教育观念，探索幼儿园教育教学各环节基本规律。
4、采取有效培养措施，使我园新教师遵守师德规范提高师德水平，在专业理论、教育技能、班级管理等诸方面，做到熟悉本年龄段课程。
5、大胆使用新教师在教师专业交流活动中挑大梁，培养他们良好的工作习惯和扎实的专业基本功。
四、具体措施：
一）把师德修养放在首位。
重视青年教师的思想建设，遵循《幼儿教师专业标准》、《师德宣言》，明确国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求。幼儿园教育指导纲要的中心思想，用正确的思想和理念培养新教师的世界观、人生观、价值观，愿意俯下身来用爱心、细心、耐心做好幼儿教育。
2）加强新教师的专业化培训。
新教师较重视自身专业技能技巧，如：唱歌、跳舞、画画、弹琴等等。但这些技能在实践工作中是远远不够的。
教师要为幼儿创设适宜的游戏环境、材料。因此，要求教师对材料要有前期研究，才能更好地观察、分析幼儿的行为，采取适宜的策略进行支持、引导、合作。通过丰富多彩的技能练兵活动，带领新教师研究游戏材料，促教师专业发展。
加强青年教师对岗位职责、工作流程、规范、制度的学习，并使新教师明确自身岗位职责、要求和标准，使之既能安心于并奉献于自己的教育教学岗位的理想信念，又能不断的提升自身的专业素养，进而高质量完成日常工作。
三）以老带新结队子。
教师实际的带班能力是做好教育教学工作的基础。通过为每位新教师聘师傅，以老带新结队子，引导和帮助青年教师制定切合实际的专业发展规划，指导青年教师不断提高实际带班能力，努力向自己的专业发展规划的目标前进。
5、工作安排月计划。
注：以上安排可根据实际情况，按照工作组要做适当调整。
阳光宝贝。
幼儿园新教师培训计划
幼儿园新教师培训方案。一 培训目标 为了让新教师尽快成长掌握教学的常规技能，具备管理和教育幼儿 组织班级活动的基本能力，本次新教师培训有以下几个目标 1 巩固专业思想，增强教育的事业心和责任感，形成良好的师德修养。2 熟悉有关教育政策法规，懂得教育政策法规基本知识。3 熟悉我校一日活动过程，知道一日...
幼儿园新教师培训计划
年轻教师是幼儿园的重要组成部分，她们有着年轻的优势，但在实践中发现年轻教师确实也有许多该努力学习的地方。下面是小编为大家整理的幼儿园新教师培训计划，欢迎大家阅读。幼儿园新教师培训计划 一 年轻教师是幼儿园的重要组成部分，她们有着年轻的优势，但在实践中发现年轻教师确实也有许多该努力学习的地方。所以，为...
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