教师参加《语言沟通技能培训》心得

发布 2022-04-20 06:25:28 阅读 5400

语言,是人类最重要的交际工具,也是最重要的思维工具,人类区别其它动物的一个重要标志。对于教师来说极其重要,它又因教师从事的职业而独具特点。教师的语言沟通,可以总结为以下几个方面:

一、得体适度的语言,能温暖学生的心灵。

语言作为一种感人的力量,它的真正的美离不开言辞的热情、诚恳和富于激励性。因此,教师一定要努力把活生生的灵感和思想贯彻到自己的话语中去,使“情动于中而言溢于表”,从而“打动学生的心,使学生产生强烈的共鸣,受到强烈的感染”。教师语言的感**彩**于教师科学的世界观、人生观,**于教师对教育事业的无限热爱,对文化科学知识的强烈渴求,以及对学生的赤诚之爱。

二、有理有据的语言,更具有说服力。

教师的语言要坐到有理有据、有说服力,必须力求准确、鲜明、简练。所谓准确,就是要观点明确,语意清晰,发音标准,遣词得当,造句符合文法,推理合逻辑,用语具有专业性和学术性。所谓鲜明,是指语言要褒贬分明,饱含真情实感,爱什么,恨什么,赞扬什么,反对什么,泾渭分明。

所谓简练,是指语言言简意赅,提纲领;分析鞭辟入里,丝丝入扣;描绘画龙点晴,入木三分;见解独到深刻,令人耳目一新。这样的语言才会具有感染力和吸引力,才能够像春雨一样流入学生的心田,同时把美好的思想和科学的知识一道带进去。

三、幽默风趣的语言,能拉近师生的距离。

教师的语言要含蓄、幽默、富于启发性。教师如果言语丰富,措辞优美,含蓄幽默,富有魅力,让学生置身于语言美的环境和氛围之中,学生就会心情愉快,兴味盎然,思维敏捷,从而收到良好的教育和教学效果。

四、多扬少抑的语言,能激起学生的上进心。

每个人其实希望获得别人的鼓励和赞美,在赞美声中,人们心中拥有了阳光。学生更喜欢得到别人赞赏,特别是老师的赞美之声,更是给了他们动力,使他们更有热情的去学习。教师让学生回答问题,学生这时一般都比较紧张,教师应用亲切柔和语调告诉他:

“不要慌,胆子大些,错了没关系。”这样学生就不紧张了。

五、机动灵活的语言,能起到事半功倍的效果。

灵活是教师语言的重要标志。针对学生不同年龄和个性差异,教师要采用不同的教学语言,教师要运用不同的教学语言,年级低的学生对生动、形象的语言容易接受,教学语言应具体、明确、亲切。教师课堂评价语言也不能单一,不能老套,左一个“你真棒”,右一个“你真棒”,学生听后肯定感到腻烦,反之,评价语言灵活多样、随机变化、注重创新,学生就想听、爱听、屡听不厌。

教师参加《语言沟通技能培训》心得

语言,是人类最重要的交际工具,也是最重要的思维工具,人类区别其它动物的一个重要标志。对于教师来说极其重要,它又因教师从事的职业而独具特点。教师的语言沟通,可以总结为以下几个方面 一 得体适度的语言,能温暖学生的心灵语言作为一种感人的力量,它的真正的美离不开言辞的热情 诚恳和富于激励性。因此,教师一定...

教师参加技能培训心得

培训心得体会 我参加了两次远程培训了,每次都有新收获,这次我参加了三项远程培训课程,有备课技能,教师新技能等,这些对我们教师都非常简单易行,起到了很好的指导作用。现在是一个知识成 式增长的时代,知识更新很快,而教师又是传播知识的一个职业,如果还吃老本,不进行学习,就只有教不好学生,被淘汰。通过这次培...

暑期教师参加教育教学技能培训心得

南宝中心学校吴玉金。今年暑期,我们参加了为期三天的全县教师全员培训活动,通过聆听王泽海老师的 有效课堂 杨东老师的 讲师德 铸师魂 做师表 陈小盈老师的 集体备课与有效课堂 陈赛芳老师的 教师行为要求 等老师的专题讲座后,让我受益匪浅。作为一名合格的人民教师,必须有过硬的教学基本功,丰富的科学文化知...