实施分类培训工作方案

发布 2022-04-18 18:57:28 阅读 4620

高州市潭头镇。

2016-2023年)

镇**文技校是科教兴农的育人基地,是开发农村智力资源,培养人才的主要途径。为了进一步发挥教育在解决“三农”问题中的积极作用,结合我镇实际,加强领导,强化措施,扎实推进镇**文技校上新水平,全面提高农村劳动者的科技素质,促进我镇经济和社会事业全面发展。

一、指导思想和基本方针。

**文技校要以***理论、“****”重要思想和科学发展观为指导,以改革开放、强国富民、科技兴农为动力,以贯彻落实全国农村教育工作会议精神,推进**教育更好地为“三农”服务为契机,以**扶持为主,动员全社会参与,依靠全镇干部群众组织实施科技兴乡。大力开展农村劳动力转移岗前培训和普及适应当地需求的实用技术培训。力争使**文技校真正成为农村的经济发展、社会进步、文明建设、人才培养的重要基地,实现“农民增收、农业增效、农村稳定”的发展目标。

二、目标任务:

1、完成扫除青壮年文盲170名的任务,使全镇青壮年非盲率达到98.6%以上。

2、完成农村实用技术培训任务900人次,其他培训,按上级要求如期完成。

3、完成农村劳动力转移培训200人次;

三、方法措施:

1、健全机构,落实责任,加强领导。镇**要把扫除剩余文盲工作纳入乡镇工作的议事日程,要把**识字率作为衡量社会进步和经济发展的重要指标,列为本乡镇工作规划。进一步健全和完善扫盲工作领导机构,落实工作人员,将扫盲任务落实到村,各村委会要指定专人负责扫盲工作,将任务落实到人。

2、结合实际制定镇成技校行政、教学、财务的中长期规划,健全各项规章制度,搞好重点项目(香蕉栽培、大棚蔬菜、蘑菇栽培、家兔养殖等)综合性技术培训,想方设法筹措资金,逐步完善镇、村文技校的教学设施。

3、注重实效,开展多形式、多层次的扫盲教育活动。继续坚持“一堵、二扫、三提高”的工作方法,克服困难,因地制宜,采取有效措施,通过“联户成立学习识字组”、“包教包学,送教上门”等形式,积极开展扫盲教育活动。要充分发挥中小学教师在扫盲工作中的主体作用,将扫盲对象分包到人,做到乡不漏村,村不漏户,户不漏人,使学习任务落到实处。

4、加强农村**文化技术学校建设。积极筹措资金,不断改善村级**文化技术学校的办学条件,加强我镇市级示范成技校建设的工作力度,努力扩大办学规模,提高办学效益,并要结合产业结构调整和支柱产业,开展多形式、多层次的农民实用技术培训,进一步帮助农民脱贫致富。

5、拓宽办学途径,加强农民工培训。根据市场经济对人才需求的多样性,以就业为导向,根据产业结构的调整和社会发展的需要,加强农民实用技术和劳动力转移培训;完成农村实用技术培训任务900人次,完成农村劳动力转移培训200人次;

6、将镇、村成技校的开展情况列入考核驻村干部和学校校长工作的重要内容。镇成技校将对各村办班、实用技术培训情况进行检查评估,定期表彰奖励村实用技术培训工作成效显著的学校和个人,定期公布成技校进展情况,各村成技校要及时总结推广经验。

二0一六年九月二十五日。

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