生物安全培训综合考试题。
一、填空题（共30分）
1、 运输高致病性病原微生物菌（毒）或者样本，应当通过___路运输。
2、 国家根据实验室对病原微生物的生物安全防护水平，并依照实验室生物安全标准的规定，将实验室分为___级。
3、 高致病性病原微生物菌（毒）或者样本的容器或者包装材料应当。
4、 在实验室应合理设置三个区。
5、 在二级以上的生物安全防护实验室的入口明显位置处必须贴上。
6、 实验室从事高致病性病原微生物相关实验活动的实验档案保存期，不得少于___年。
二、选择题（每题5分）
1、高致病性病原微生物是指。
a 第一类病原微生物b 第二类病原微生物
c第三类病原微生物d 第四类病原微生物。
2、运输高致病性病原微生物菌（毒）种或者样本，应当不少于___专人护送，并采取相应的防护措施。
a. 1人 b. 2人 c. 3人 d. 4人。
3、从事高致病性病原微生物相关实验活动应当___以上的工作人员共同进行。
a. 1人 b. 2人 c. 3人 d. 4人。
4、实验室生物安全培训内容包括。
a. 检验技术b. 心理素质
c. 生物安全操作d. 实验室事故应急处理方法和原则。
5、微生物对消毒因子的抗力从高到低的顺序是。
a 细菌芽孢、分枝杆菌、亲水性病毒、真菌孢子、真菌繁殖体、细菌繁殖体、亲脂性病毒。
b 细菌芽孢、真菌孢子、分枝杆菌、亲水性病毒、真菌繁殖体、细菌繁殖体、亲脂性病毒。
c 细菌芽孢、分枝杆菌、真菌孢子、亲水性病毒、真菌繁殖体、细菌繁殖体、亲脂性病毒。
d 真菌孢子、细菌芽孢、分枝杆菌、亲水性病毒、真菌繁殖体、细菌繁殖体、亲脂性病毒。
6、脱卸个人防护装备的顺序是。
a 外层手套→防护眼镜→防护服→口罩帽子→内层手套
b 防护眼镜→外层手套→口罩帽子→防护服→内层手套。
c 防护服→防护眼镜→口罩帽子→外层手套→内层手套
d 口罩帽子→外层手套→防护眼镜→内层手套→防护服。
三、简答题（每题20分）
1、国家根据病原微生物的传染性、感染后对个体或者群体的危害程度，将病原微生物分为哪几类？
2、感染材料洒溢后处理的一般原则。
正确答案。一、填空题。
1、 陆运。
2、 四。3、 密封、防水、防破损、防外泄、耐高（低）温、耐高压。
4、 清洁区、半污染区、污染区。
5、 生物危险标识生物安全实验室级别标志。
二、 选择题。
1、a b2、b
3、b4、a bc d
5、b6、a
三、简答题。
1、国家根据病原微生物的传染性、感染后对个体或者群体的危害程度，将病原微生物分为四类。
第一类病原微生物是指能够引起人类或者动物非常严重疾病的微生物，以及我国尚未发现或者已经宣布消灭的微生物。
第二类病原微生物是指能够引起人类或者动物严重疾病，比较容易直接或者间接在人与人、动物与人、动物与动物之间传播的微生物。
第三类病原微生物，是指能够引起人或者动物疾病，但一般情况下对人、动物或者环境不构成严重危害，传播风险有限，实验室感染后很少引起严重疾病，并且具备有效**和预防措施的微生物。
第四类病原微生物是指在通常情况下不会引起人或者动物疾病的病原微生物。
2、感染材料洒溢后的处理一般原则。
1）戴手套和穿防护服。
2）用活布纸巾覆盖。
3）倒消毒液。
4）消毒液由外向中心，适当时间后处理。
5）再次消毒。
6）污染材料放置在废弃物处理容器中，并上报相关部门。
在现实生活中，你和谁在一起的确很重要，这或许能改变你的成长轨迹，决定你的人生成败。
和什么样的人在一起，就会有什么样的人生。
和勤奋的人在一起，你不会懒惰；和积极的人在一起，你不会消沉。与智者同行，你会不同凡响；与高人为伍，你能登上巅峰。
科学家研究认为：人是唯一能接受暗示的动物。
积极的暗示，会对人的情绪和生理状态产生良好影响，激发人的内在潜能，发挥人的超常水平，使人进取，催人奋进。远离消极的人吧！否则，他们会在不知不觉中偷走你的梦想，使你渐渐颓废，变得平庸。
积极的人像太阳，照到****亮；消极的人像月亮，初一十**一样。
态度决定一切。有什么样的态度，就有什么样的未来；性格决定命运，有怎样的性格，就有怎样的人生。
有人说，人生有三大幸运：上学时遇到好老师；工作时遇到一位好师傅，好老板；成家遇到一个好伴侣。
有时他们一个甜美的笑容，一句温馨的问候，就能使你的人生与众不同，光彩照人。
生活中最不幸的是：由于你身边缺乏积极进取的人，缺少远见卓识的人，使你的人生变得平平庸庸，黯然失色。
有句话说得好，你是谁并不重要，重要的是和谁在一起。
古有“孟母三迁”,足以说明和谁在一起的确很重要。雄鹰在鸡窝里长大，就会失去飞翔的本领，怎能博击长空，翱翔蓝天；野狼在羊群里成长，也会“爱上羊”而丧失狼性，怎能叱咤风云，驰骋大地。
原本你很优秀，由于周围那些消极的人影响了你，使你缺乏向上的压力，丧失前进的动力，而变得俗不可耐，如此平庸。
不是有这样的观念吗？
——“大多数人带着未演奏的乐曲走进了坟墓。”
如果你想像雄鹰一样翱翔天空，那你就要和群鹰一起飞翔，而不要与燕雀为伍；如果你想像野狼一样驰骋大地，那你就要和狼群一起奔跑，而不能与鹿羊同行。
正所谓“画眉麻雀不同嗓，金鸡鸟鸦不同窝。”这也许就是潜移默化的力量和耳濡目染的作用。
如果你想聪明，那你就要和聪明的人在一起，你才会更加睿智；如果你想优秀，那你就要和优秀的人在一起，你才会出类拔萃。
俗话说：物以类聚，人以群分。之所以会出现一个宿舍都考上研究生，同一班级能考上多个名校生，大概就是这方面的原因吧。
人生就是这样。想和聪明的人在一起，你就得聪明；想和优秀的人在一起，你就得优秀。
善于发现别人的优点，并把它转化为自己的长处，你就会成为聪明人；善于把握人生机遇，并把它转化为自己的机遇，你就会成为优秀者。
对他人的成功像对待自己的成功一样充满热情。学最好的别人，做最好的自己。借人之智，成就自己，此乃成功之道。
和不一样的人在一起，就会有不一样的人生。爱情如此，婚姻也如此；家庭如此，事业也如此。
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