2023年教体局年度教师培训工作总结

发布 2022-04-13 21:26:28 阅读 7078

教体局年度教师培训工作总结3篇

本年度围绕上级部门总体工作安排,依据我局20xx年提出的“促进教师队伍建设创新”的工作思路,结合实际认真做好教师培训工作,具体工作总结如下:

一、召开“务实、精致、有效引领”的小学校本研修现场会

针对20xx年校本研修调研现状:即对校本培训认识定位不准,对校本研修的特征和意义不清晰,培训目标和内容缺乏针对教师需要的考虑,缺乏前瞻性和先进性,对做的好的学校及时总结提升,通过培育典型,以点带面的形式推广运用。

20xx年11月6日,一场主题为“总结经验、深入推进、特色发展”的校本研修现场推进会在林口镇明德小学举行。各(乡)镇、县直小学校长、中心校教研员、主管培训校长、主管培训教导主任、学科教研组长共100余人参加了会议。会议由xx县教师进修学校教师培训部主任王立文主持,xx县教师进修学校副校长田汝宝出席了会议,并做了重要讲话,他的讲话为全县小学校本研修工作指明了努力的方向。

会议组织与会代表现场观摩了林口镇明德小学10节不同学科“学本式成长课堂”教学,查看了校本研修材料,听取了xx县古城三小——《寻找教研与培训的结合点,提升教学质量》、xx县实验学校小学部——《创新校本培训,提升教师专业素养》、林口镇明德小学——《校本研修——给教师搭一架向上的梯》三所学校经验介绍。会前对三所学校的发言稿进行有机整合,提炼观点,形成一些实施要领,给各学校改进校本研修工作提供方向和方法,三所学校的经验发言让与会者眼前一亮,掌声多次响起,会议结束了他们依然感到意犹未尽。

会后,他们纷纷表示:通过这次会议,对于如何开展校本研修活动有了明确的方向和目标,知道了如何有效开展校本研修活动;他们认为本次会议是一次“实实在在”的会议,发言学校的经验介绍很“务实”、很“精致”,活动组织周密、准备扎实,既有典型经验交流,又有材料展示和课堂教学展示,对提高学校有效实施校本研修的意识和能力起到了很大地推动作用。古城三小校本研修工作成为20xx年度小学常规教学检查亮点之一。

二、认真细致,尽职尽责,圆满完成第二期“名优工程”培养对象考核认定工作(51人)

20xx年9月,依据《第二期“名优工程”实施方案》和名优工程管理办公室的工作安排,开展了第二期“名优工程”培养对象考核认定工作。考核认定以《第二期“名优工程”培养培训实施方案》和《培养工作流程》要求为依据,主要考核学习任务完成情况、个人成长情况、名优示范作用发挥情况、师德师风表现情况等四个方面。人事股邓金连股长和田汝宝副校长到基层学校采取实地考察、查阅资料、座谈与访谈、民主评议和综合评定等方式进行了考核。

xx县第二期被评定为名优教师的有48人,其中:研究型教师2人、骨干型教师45人。参加考核47人,其中,7人考核优秀,40人为合格。

xx县第二期名优校长培养对象有4人,其中:研究型校长1人、骨干型校长3人,参加考核4人,1人考核优秀,3人为合格。

20xx年12月,xx市教育局下发《关于xx市第二期“名优工程”考核认定结果的通知》,认定研究型教师2人、骨干型教师45人,研究型校长1人、骨干型校长3人。

三、依托“国培计划”,加强教师培训团队建设(16人)

加强培训者队伍建设,打造“干得好、用得上”的教师培训团队,为提升xx县中小学幼儿园教师培训专家库成员教育教学能力和培训能力,本学期依托“国培计划”,共选派11人参加“国培计划”培训示范性项目学习,通过集中培训和教师工作坊高端研修项目,推动教师培训专家库成员快速成长。本学期参加20xx年示范性教师培训团队研修和紧缺领域骨干教师培训项目参训学员5人;参加20xx年“国培计划”——示范性教师工作坊高端研修项目参训学员13人,教师工作坊研修为期一年,依托教师网络研修社区,对区县骨干教师教研员(专职培训者)进行不少于100学时的混合式培训,20xx年11月,北京大学初中数学教师工作坊开班,20xx年12月,北京外国语大学高中教师工作坊开班。

通过项目实施,打造信息技术环境下的教师学习共同体,可以开阔教师培训专家库成员的事业,提升教师培训专家库成员的教育教学能力和培训能力,促使教师从优秀迈向卓越。

四、组织参加20xx年xx市中小学骨干教师全员远程培训

根据市教育局要求:凡是参加牡丹江初中”十二五”继续教育岗位培训学员,需要参加“20xx年xx市中小学骨干教师全员培训”(60学时远程培训),培训时间为20xx年11月13日——20xx年1月31日。师训部根据实施方案要求开展项目的组织与管理工作。

xx县参训学员为491人,因为调离(8人)或退休(3人),报删除11人,学科辅导教师5人,由于本次培训市教育局要求到牡丹江教育云空间进行账号注册,为了使学员能尽快上线学习,培训初期,积极联系培训**和市教育局,帮助学员完成注册,处理培训过程中遇到的各种临时性问题,督促学员注册(登录)、学习,12月3日,有100余人未学习,下发了第一次学情通报,12月15日,有20余人未学习,下发了第二次学情通报,对培训期间遇到的问题能积极解决,督促学员学习和指导辅导教师开展辅导工作。xx县学员上线率和学习率名列牡丹江第一。

通过培训,加强教师职业道德规范和师德修养,提高教师教育实践能力,培训教师网络协作学习习惯和能力。

五、深入基层学校开展调研工作

重点是xx县实验学校小学部和林口镇明德小学,做好现场会的准备工作,重点指导林口镇明德小学和xx县实验学校小学部和xx县古城三小,对三所学校的校本研修经验进行梳理、提炼。

按照县委、县**的统一部署和安排,今年以来,我县教师培训工作紧紧围绕提高教育教学质量这一中心,坚持以提高教师政治理论水平和业务素质为目标,积极工作,强化措施,多层次、全方位的开展了教师全员培训工作,取得较好的成绩,促进全县教育教学工作进一步发展。

一、培训基本情况

(一)本县培训

1.8月19-27日,举办县20xx年“特设岗位”教师岗前培训。参加培训60人。

2.4月6-11日,组织县中小学校长、骨干教师赴深圳培训。参训22人。

3.7月16-17日,举办县中小学eepo有效课堂教学骨干教师培训。参训200人。

4.9月24-25日,举行南宁二中、高中联合教研活动。参训100人。

5.1月21日,举办县“一师一优、一师一名师”活动。参训99人。

6.12月26-27日,举办20xx年继续教育培训,参训600人。

7.12月10-13日,举办县20xx年“eepo有效教育”课堂教学技能比赛。观摩人数有200人。

(二)送培

全县校长和教师送培主要有:

1.“国培计划”国家级骨干教师培训共54人次。

2.参加国家级、自治区级、市级校长资格培训、提高培训、研修培训共74人次。

3.参加xx市学科骨干教师培训114人次。

4.参加区级骨干教师培训共55人次。

5.参加幼儿园骨干教师培训共57人次。

6.参加中国电信校长能力提升培训11人。

7.参加其他培训共12人次。

8.推荐幼儿园名园长培养工程1名。

9.参加“教育部—中国移动中小学教师信息技术能力国家级培训项目”90人。

二、主要工作措施

(一)领导高度重视教师培训工作。成立了教育系统干部继续教育工作领导小组。组长由局长担任,副组长由分管教师继续教育培训的副职领导担任。

局班子每年都定期召开培训工作专题会议,坚持对培训工作进行督查,及时研究解决教师培训工作中的遇到困难和问题。

(二)制定计划,确保培训质量。根据教师新一轮教师培训行动计划,年初部署全县教师培训工作,对在职教职工学习、培训提出明确要求,确定培训主题,如“心理健康教育”就是本年度主题之一。

(三)利用多种形式着力抓好教师队伍的继续教育。一是采取“走出去、请进来”的办法,组织校长、骨干教师到区内外发达地区跟班学习培训;聘请外地专家学者到我县进行讲学。二是鼓励和支持在职教师参加对口专业进修和深造,提高在职教师的学历层次。

三是坚持开展送教下乡活动。每年通过组织自治区、市、县级优秀教师、学科带头人分期分批到一些乡村学校讲课、举办讲座等形式,不断把新的教育理念、教学方法、教育信息、教育技术传递到乡下,发挥引领示范作用。四是坚持开展学校结对子活动。

年初安排县直中小学校、幼儿园乡(镇)中小学校、幼儿园开展工作,同农村学校结成对子,结对帮扶。

(四)整合培训资源,加强培训者队伍建设。我县合理整合继教办、电教站、教研室以及中小学校的师资,不断满足培训课程要求。特别是我们聘请了一线学校领导、学科带头人作为教师培训中心教员,发挥他们专业特长,较好的对全县各个层次、年段、学科教师进行有效培训。

(五)严格管理,规范操作。为达到培训最佳效果,我们始终加强对培训活动的管理和督查,严肃纪律,加强管理,从培训计划,培训内容到学分登记都有一套制度,确保整个培训工作顺利有效。

(六)实行继续教育年度审核制度。我们在年初或年尾对参加培训的教师进行学分进行登记、认定、审核。各学校负责将本年度教师继续教育审核结果予以公布,接受监督。

对不按要求取得学分的教师,要通过考试和学习,才能补发学分。

三、存在的困难和问题

1.农村学校老师外出参加集中培训的机会还较少。

2.教师培训可用资源匮乏,难于满足现在老师的培训需求。

如培训课程及培训教师少,培训组织管理力量薄弱,没有教师培训专用场地等。

3.教师工作和培训矛盾没有妥善解决。大多数学校教师的教学工作、迎检验收、学生管理等工作任务繁重,没能按时参加培训学习,给培训班组织管理带来许多困难,一定程度造成教师培训资源浪费。

2019员工年度培训计划

1月份培训资料 药品的养护 1 从事养护工作的人员应当具有药学或者医学 生物 化学等相关专业中专以上学历或者具有药学初级以上专业技术职称 从事中药材 中药饮片养护工作的,应当具有中药学中专以上学历或者中药学初级以上专业技术职称。2 坚持以 预防为主,消除隐患 的原则,开展在库药品养护工作,防止药品变...

年度工作总结教师2023年优秀教师年度工作总结

2 在同伴互助中发展自我。一是会诊研究。教研组活动的重点是交流 通过研讨互相促进,互相补充,不断提高。我们常常在针对英语教学中的关键问题展开教研主题活动之后,围绕教学的有效与无效开展行动研究。分组对教师的各方面进行会诊研究,发现其闪光之处,作为今后教学的范例,找出不足之处,引以为戒。在以行为反思为研...

教体局2023年暑期培训实施方案

公文教体局2016年暑期培训实施方案 为提升全县中小学教师综合素质,加强两支队伍建设,加快实施推进课改和 三项工程 建设,构建全社会爱读书 爱学习的氛围。经教体局党组研究,今年暑期各级各类学校在结合 两学一做 学习活动的同时,均都要举办不同形式的学习培训。一 各级各类学校开展校级培训 各级各类学校要...