2023年事业单位绩效考核自评报告
2023年，在县委、县**的正确领导下，在县教育局主管部门的支持与指导下，我校认真学习党的十八大和十八届三中全会精神，深入贯彻党的教育方针，认真实施素质教育，坚持“科研兴校，创新办学，特色办学”思路，全面推进和深化学校内部管理，各方面工作取得了一定的成绩。根据《山东省人民**关于加强事业单位监督管理的意见》（鲁政发〔2012〕27号）、《单县事业单位绩效考核暂行办法》(单办发〔2013〕42号)和《2023年度单县事业单位绩效考核实施方案》等文件要求，我们对本年度的工作绩效情况进行了自评，现将有关情况报告如下：
一、主体业务开展情况。
办学方向和目标。
以***理论、“****”重要思想和科学发展观为理论指导，深入开展党的群众路线教育实践活动，积极践行群众路线，认真落实教育法律法规和行政规章，坚持面向现代化、面向世界、面向未来的办学方向，以人为本，遵循教育规律和学生成长规律，为学生全面健康发展奠定基础。
学校秉持“科学发展，办人民满意教育”的办学目标，以“以人为本，促进学生全面发展”统揽全局，紧紧围绕“素质教育新突破，学校管理新水平，队伍建设科学合理，教育质量新台阶”的工作思路，以“创家长满意学校，育时代合格人才，办人民满意教育”为宗旨，不断优化校园环境，完善教学设施配备，着力推进课堂教学改革、德育建设以及教科研工作的规范化发展，着力推进质量强校和文化兴校的内涵式发展。
教育成果展示。
1.2023年初中学业水平考试再上新台阶，捷报频传。
我校依靠严格落实办学规范，坚定不移实施新课程改革，全力推进素质教育，教育教学质量不断提高。
2023年初中学业水平考试，我校的学生高中正榜录取人数再创新高。一、二、五中正榜达20人，各学科成绩无论是在参考人数和学生学籍统计人数均居先进行列，有不少学科超越周边兄弟学校。我校再次以低进高出的实力，赢得了社会的尊重与赞誉。
鉴于我校优异的成绩和考生全面的素养，我校得到了县。
一、二、五中高中学校的认可和赞扬。特别值得一提的是，我校积极响应县积极推进职业教育号召，为县职业学校输送了大批合格新生。我们以实际行动实现了县教育局对我校的期望。
2.积极实施素质教育，校园活动精彩纷呈。
培养德智体全面发展的合格+特长学生是学校实现科学发展的内在动力，学校大力开展积极推进素质教育。2023年，我校素质教育精彩纷呈，活力校园、阳光校园成为学校新时期教育的新亮点。我校认真组织了教职工和学生乒乓球比赛，成立了教职工乒乓球队和学生乒乓球队，积极参加了县教育局组织的比赛，取得了学校在此项目上的新成绩。
同时举办了2023年春季田径运动会，又刷新了学校春运会体育记录，锻炼了师生们的体质，培养了一批体育新人，为参加2023年县运动会奠定了人才基础。
创新工作方法，活动富有特色。
1.创新德育工作。
我校一贯坚持“育人为本、德育为先”的办学理念，逐步构建起 “全员育人、全程育人、全方位育人”的育人模式。我们狠抓了德育工作的三个层面：一是基本习惯的养成；二是基本素养的形成；三是理想观念的逐步树立。
在德育管理中，我校建立“学校—年级—班级”**德育体制，让全体教职员工参与德育管理；对全体学生实行与智育同样的“品德考试评价机制”，定期考查学生思想品德成长；我们加强了学生的生活指导，成立了学校领导+专门管理人员的管理队伍，确保学生安静休息，文明就餐；加强德育制度建设，学校修订了《罗庄中学班主任工作量化细则》、《学生管理制度》努力实现依制度规范行为、按制度管事；进一步完善家校联系制度。学校加强了家长委员会建设、家长学校建设，完善了学校、家庭、社会三位一体的德育体系。本学年，组织了全体学生家长会，专题家长报告会，家访活动，。
家校合作，拓宽了德育外延，提升了工作层次。
2.开展特色活动。
教育要发展，特色是生命。多年来，学校始终高举素质教育的旗帜，开展多种形式的活动，富有特色。
开展新生入学校本教育。
每年9月，我校把新学期第一个月规定为入学教育月，举行学生入学教育系列活动，内容有：组织**《开学第一课》，学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《罗庄中学常规管理细则》等学校规章制度，学习消防安全和人身安全知识，研讨班情和加强班级建设等系列活动。一个月的入学教育活动，加强了对学生们的思想道德教育和文明行为习惯的养成教育，为他们尽快适应新学期生活奠定了基础。
精心组织艺体系列活动。
我校高度重视校园文化建设，坚持开足开全艺体课程，并举办一系列艺术展演活动，为学生搭建展示自我、提升素养的平台。2023年，我校参加了县教育局举办的经典诵读、合唱比赛活动、举办了学生书法作品展和美术作品展、春季田径运动会等。
开展“共助困难学生成长”活动。
学校积极开展“共助困难学生成长”主题活动，组织了全校教职工参与的“慈心一日捐” 活动，争取**和社会救助资金2.5万元，救助贫困住宿学生40人次。
安全教育警钟常鸣。
201年，我们着重开展了“交通安全、消防安全、学生人身安全”等主题安全教育活动。通过国旗下讲话、安全教育课、学生家长会和黑板报，对学生和学生家长进行校园安全教育。学校多次精心组织了消防应急疏散演练等活动，效果显著。
学校与龙王庙镇**、龙王庙镇罗庄行政村结合学校周边环境得到了治理和净化。
文明礼仪和心理健康教育紧抓不放。
全校师生积极组织“学雷锋活动”和“创建文明学校活动”，通过创办“文明在我行动中”主题板报、评选文明礼仪标兵、开展文明处室评比，切实做好文明校园建设各项工作。
针对学生的心理特点，围绕学校德育要求开展了一系列行之有效的心理健康教育，也取得了明显的效果。学校动员思想品德课专任教师给学生以帮助、启发和教育，收到了很好的教育效果。
各项工作圆满完成目标任务。
今年，学校圆满完成了各项工作，得到了上级领导和社会各界的一致好评，为学校创造了良好的**环境，提升了社会声誉。学校办学质量实现了跨越式提升。今后学校将努力创办成为领导放心、社会信任、家长满意、学生向往、周边有一定影响的学校。
二、经济社会效益情况。
严格落实规范，促进教育公平。
我校在招生工作、学籍管理工作、学生考试分数管理、均衡教育资源等诸多方面，很好地落实了《规范》要求，均无出现过上访事件和违规行为。
招生工作规范有序。我校招生工作严格按照县教育局小升初招生文件精神要求，做到不作违规招生宣传，不违规提前招生，不到规定区域外招收学生，不超出学校合理规模和班额要求招生，不采取不正当手段招生，不接收已按规定程序被其他学校录取的学生。
学籍管理规范有序。学校做到了入学、休学、转学等严格遵守规定，从未出现过上访事件。举行学生考试严格按照县教育局要求去做，学校规定每次考试任何班级以及个人不得公布或者排列学生考试成绩，并把此项规定列入《罗庄中学教师综合考核评价量化细则》中。
均衡配置学校教育资源。
学校根据每年生源的实际情况，实施分层次教学模式，坚持均衡编班，不分设重点班和非重点班。学校为在校生提供充分优质的教育资源。
严格落实规范，积极实施课堂教学改革。
我校在借鉴外校经验的基础上，以素质教育理念为统领，深入进行课堂教学改革。完善了出台了《罗庄中学教师课堂教学评价实施方案》，全面打造高效课堂，参加了市县举办了各种教育教学研讨学习活动，组织教师参加了单县骨干教师评选、市县各学科优质课评选活动等，提升了教师的业务素质，使我校教育教学更加突出课堂教学中学生的主体地位，使学生学习和教师教学更具有针对性，更加务实。在课时设置上，增加学生自主学习的时间。
在每一个教学环节的设计上都努力突出学生的主动自学，素质教育的理念已落实到教师具体的教育教学行为中。
依据课程标准，认真做好课程设置规划。
学校严格落实课程标准，规范教育教学行为，开齐开全课程、开足课时，按照国家、省市县规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动，不随意增减课程和课时，不违反规定调整教学进度、提高课程难度，确保技术、艺术、体育与健康、综合实践活动四个教育教学领域课时量。
我校认真落实国家课程方案，严格按照国家课程方案和省定课程计划组织教育教学活动，严格按照省教育厅编制的《中小学教学用书目录》征订教材。学校严格要求任何人不向学生推荐任何教辅资料，学校和老师不接受任何单位和个人推销或者变相推销的省定教学用书目录以外的书刊和音像制品。
严格落实规范，学校教育成效显著。
1.学校严格遵守省市县教育教学规范，认真落实新课程改革，打造高效课堂，教育成效显著。
学校通过开展研究性学习和小组合作学习，把阅读、想象的空间交给学生，把质疑、发现的机会留给学生，把交流、创造的舞台还给学生，由此学生的成绩显著提高，2023年初中学业水平考试综合和单科等级评价，在全县名列前茅。
2.学校严格落实规范，打造阳光教育。学校没有任何乱收费现象发生，打造透明教育、阳光教育，赢得了良好的口碑，增强了学校教育无形的说服力。
三、管理运**况。
内部管理机制建设。
学校管理努力践行“以科学管理，育合格人才，创特色业绩”的办学承诺，在管理中不断强化“以人为本”的办学理念，完善制度，责任到人，使学生管理、教师管理、教学管理、教育管理工作步入规范化、科学化的轨道，塑造了一个和谐稳定的教育环境。
坚持民主管理，完善管理体制。完善校长负责、教职工参与的管理机制，做到分工明确，责任到人；为推进学校民主管理，在坚持校长负责制的基础上，进一步发挥教代会、团代会的职能。学校的工作报告、发展规划以及一系列重大问题都提交教代会民主决策。
坚持校务公开制度，努力做到了政策公开、过程公开、结果公开。
坚持依法治校，加强制度建设。今年，我校根据有关条规进一步完善了《领导干部廉政建设制度》、《教师职业道德规范考核细则》、《教师教学工作评价细则》、《考勤考课制度》、《校务公开制度》，完善了《班主任量化细则》、《学生管理制度》，有力地促进了依法治校工作的开展，学校的办学行为得到了进一步规范。
坚持家校合作，拓展管理外延。学校加强了家长委员会建设、家长学校建设。本年度组织了全校家长会和家访活动，让家长了解学校的教育，参与学校的管理，赢得了家长的高度赞扬。
家校合作，拓宽了德育外延，提升了工作层次。
4.坚持岗位责任评价量化制。
我校考核聘任工作始终坚持导向、可测、客观、公正原则，在严格掌握思想政治表现的前提下，注重教职工业务水平和能力、岗位职责与工作责任目标的完成情况，实行群众考核与领导考核相结合、平时考核与定期考核相结合、定性考核与定量考核相结合的办法，全面、准确决定每位教职工的考核等次。今年，学校组织了全员竞聘上岗活动，落实了学校的落聘待岗和转岗制度，激发了广大教职工爱岗敬业的热情。
队伍建设。1.领导班子廉洁自律，团结协作。
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