教师年度考核个人自我总结

教师年度考核个人自我总结-总结2010中，我认真xx书记提出的“八荣八耻”，并以此严于律已，时刻用的规范来约束、鞭策自己；上，认真学习新课标，课前钻透教材，因材因生施教，。结合“与奉献”为主题的教育，积极参与学习和，不断提高自身的素质和教育教学能力。一、觉悟不断提高1、用““来教育。

丁有宽先生说过：“没有爱就没有教育”。我抱着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好，尊重他们、他们、理解他们，积极主动与他们相处。

尤其是听了学生工作后，更让我感受到爱学生对于一位教师来说是置关重要的。我还深感要教育好学生，教师必须先以身作则，“身教”重于“言传”，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的言谈举止与形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，给学生树立积极向上的榜样。

2、用“新“来律己。要成为一个新世纪的优秀教师，不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要有勇于革新的创造力。我们面临着基础教育改革的不断深入的大，我认真学习新课标，积极参与各种培训与听课，向别人学习新鲜的教育理念，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学，逐步培养自已的教学风格。

二、教学实效力求突破一年来，本人在教育教学工作中，始终党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以“学生发展”为目标。根据的工作目标和教材的内容，了解学生的实际，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的工作，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，都做到精心准备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学，《》在课堂教学的过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、学习等教学方法，在教学中力求创新。

课堂教学重视学生的能力，精心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培养良好的作业。在学生练习过程中，我要求学生先要认真审题，边审题边思考，进行自觉检验。平时要求学生对中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和认真检查的、习惯。

辅导工作扎实到位。根据学生的学情每学期及时制定辅导计划，并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。对学生每一次独立练习都进行，找出的原因，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导。

特别是班的后进生，他们由于基础差，上课听不明白，产生了“烂罐子烂掷”的心理，上课无论学习什么，他们都摆出“事不关己，高高挂起”的姿态。如所任班中的何民康，吴泽锋等这两位。针对这种问题，我首先是不能抛弃他们，多次与他们进行沟通，利用课余帮他们补基础，从最简单的学起，让他们在测试中能做好基础题，成绩有所提高，尝到收获的喜悦，激发学习的兴趣与信心。

并经常与进行联系，并力争家长的理解、支持和配合，多管齐下，努力使他们得到真正的提高。积极参加教育研究工作，努力向教育科研型发展。平时积极参与本校的校本科研，认真听课、，在与其他教师交流中不断提升自身的教学平。

及时教育教学实践中的困惑或，认真撰写教学。三、常抓不懈本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动。在工作中，尊敬，服从工作安排；同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时，、任劳任怨、对人真诚、学生、人际关系和谐融洽，处处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的言行，努力地提高自己的素质和修养。此外，为更进一步适应新时代教育的要求，我要不断提高自身水平和文化修养。积极参加恩平教育系统以“责任与奉献”为主题的师德师风教育活动，所写的学习心得被学校公榜。

从工作成效来看，我的教学辅导还不够细，教学成绩还不够突出，工作中还缺乏创造性的举动。今天要努力学习，争取更大的进步。

教师年度考核个人自我总结〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】

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