战训业务理论考核题库。
基础理论知识。
一）单选。1、燃烧完全与否不仅与空气供给量有关，而且还与（a）有关。（中）
a、其它可燃物扩散混合的均匀程度 b、燃烧温度 c、燃烧产物 d、燃烧阶段。
2、燃烧产物对灭火工作有利的方面是（a）。（中）
a、在一定条件下有阻燃作用 b、引起人员中毒、窒息
c、影响视线d、成为火势发展、蔓延的因素。
3、通过烟的（d）等特征，消防人员可以大致判断燃烧物质的种类、火灾阶段、火势蔓延方向等。（中）
a、温度、浓度 b、颜色变化 c、扩散范围 d、气味、颜色、浓度、流动方向。
4、完全燃烧的燃烧产物都是（d）气体。（中）
a、可燃b、易燃 c、毒性d、不燃、惰性。
5、火焰的颜色与（a）有关。（中）
a、温度b、空气 c、环境 d、湿度。
6、含氧量在（c）以上的可燃物质燃烧时，发出不显光的火焰。（难）
a、30b、40% c、50d、60%
7、含碳量在（d）以上的可燃物，燃烧时产生显光，并带有大量黑烟的火焰。（难）
a、30b、40% c、50d、60%
5、根据闪点可将燃烧液体分为两类，闪点大于（b ）℃的称为可燃液体。（难）
a、30b、45 c、55d、70
6、易燃可燃液体的闪点（ b ），其火灾危险性就越大。（中）
a、越高b、越低 c、大于45d、等于45℃
7、根据（ c ）可确定液体生产、加工、储存的火灾危险性分类。（难）
a、燃点 b、着火点 c、闪点 d、自燃点。
8、闪点小于或等于（b）的液体称为易燃液体。（难）
a、35b、45c、55d、70℃
9、合成橡胶、合成纤维属于（ c ）固体。（中）
a、易燃b、难燃c、可燃d、不燃。
10、汽油的闪燃点为（ c ）℃难）
a、-30 b、-40 c、-50 d、-60
11、闭杯试验闪点≤61℃的液体、液体混合物或含有固体混合物的液体是（b ）。
中）a、可燃液体b、易燃液体 c、燃烧液体d、普通液体。
12、根据易燃液体储运特点和火灾危险性的大小，易燃液体分为甲、乙、丙三类。甲类是指（ a ）。难）
a、闪点＜28℃的液体b、28℃≤闪点＜60℃的液体。
c、闪点≥60℃的液体d、闪点≥40℃的液体。
13、根据易燃液体储运特点和火灾危险性的大小，易燃液体分为甲、乙、丙三类。乙类是指（ b ）。难）
a、闪点＜28℃的液体b、28℃≤闪点＜60℃的液体。
c、闪点≥60℃的液体d、闪点≥40℃的液体。
14、 室内火灾燃烧产物中有水汽、二氧化碳和少量的一氧化碳等其它气体，有热量散发，火焰温度一般在500℃以上，这一阶段是火灾（ a ）。中）
a、初起阶段 b、发展阶段 c、下降阶段 d、熄灭阶段。
15、自由燃烧阶段，辐射热急剧增加，辐射面积增大，燃烧扩大到整个室内，并有可能出现轰燃，这一阶段是火灾（ b ）。中）
a、初起阶段b、发展阶段 c、下降阶段d、熄灭阶段。
16、随着燃烧的进行，可燃物减少，或因通风不良，有限空间内氧气被消耗，燃烧不再产生火焰，已燃烧的可燃物呈阴燃状态，室内温度降至500℃左右，这一阶段是火灾（ c ）。中）
a、初起阶段b、发展阶段 c、下降阶段d、熄灭阶段。
17、危险品系指有**、（b）、毒害、腐蚀、放射性等性质，在运输、装卸和储存保管过程中，易造**身**和财产损毁而需要特别防护的物品。（中）
a、易损b、易燃 c、易分解d、易反应
18、根据灭火救援工作的实际，将危险化学品分为（ c ）大类。（中）
a、7b、8c、9d、10
19、目前常见的、用途较广的危险物品有（ c ）余种。（中）
a、500b、1000c、2000d、3000
20、燃点低于（ b ）℃的固体称为易燃固体。（中）
a、100b、300c、500d、1000
21．（ a ）是公安消防部队官兵进行本职、本专业必备知识和技、战术的训练活动。(易)
a、灭火救援业务训练 b、指挥技能训练 c、技术训练d、战术训练。
22．业务训练的基本原则是依据（ a ），在总结几十年业务训练实践经验的基础上产生的。（中）
a、业务训练的基本规律 b、火灾扑救的基本规律 c、灭火救援的总要求 d、业务训练的总要求。
23．灭火救援业务训练基本原则不包括（ d ）。易）
a、从难从严原则 b、训养一致原则 c、训战一致原则 d、科学施教原则。
24．贯彻训战一致原则，应坚持（ c ）标准。 （中）
a、质量b、效益 c、战斗力 d、素质。
25．贯彻从难从严训练原则，就是要立足于（ d ），加强战法研究，提高训练质量。（难）
a、打好常规战b、练好基本功 c、处置重特大灾害事故 d、灭大火、打恶仗。
26．贯彻分类施训的原则，其基本要求是结合战斗人员专业特点和（ a ），分类实施训练。（难）
a、装备情况b、火灾特点 c、身体素质d、辖区情况。
27．实施分类训练时，要根据各类战斗人员（b）和各年度兵的训练要求及素质情况区别对待。（中）
a、职务级别b、专业特点 c、理论水平d、战斗能力。
28．（ c ）原则是指按照训练大纲规定的内容进行全面、系统、严格、正规的训练，加强训练管理，保持良好的训练秩序。（易）
a、分类施训 b、从难从严 c、正规系统 d、训养一致。
29．贯彻正规系统原则，必须严格依法治训，（ b ），克服训练中的盲目性和随意性。（易）
a、按标施训 b、按纲施训 c、按质施训 d、按量施训。
30．训养一致原则是指注重提高正课训练效率，加强（ d ），坚持训练与养成相结合，提高巩固训练成绩。（易）
a、理论知识教育 b、规章制度教育 c、条令条例教育 d、平时养成教育。
31．灭火救援业务训练基本的组训形式主要有（ b ）种。（易）
a、三 b、四 c、五 d、六。
32．不属于灭火救援业务训练基本的组训形式是（ c ）。易）
a、 按建制训练 b、 按岗位训练 c、 按技术训练 d、按基地训练。
33．（ d ）通常以轮训的形式分期分批进行。（中）
a、按建制训练b、跨区域训练 c、实地训练d、基地训练。
34．（ b ）能避免训练内容上的重复，增强训练的针对性。（易）
a、按建制施训 b、按岗位分训 c、按专业分训 d、基地训练。
35．基地训练是今后部队训练发展的方向，适用于（ d ）（中）
a、大型演练b、岗位分训 c、建制训练d、专业技术训练。
36．（ a ）的特点是概括性强，既可讲授教材上的内容，也可讲个人对教学内容学习研究的心得体会。（易）
a、讲授法 b、演示法 c、示教作业 d、示范作业。
37．（ b ）使受训者得到具体、生动、真实、鲜明的印象，能充分发挥受训者感官作用，多渠道获得信息；能够引起受训者的学习兴趣，发挥其观察力和形象思维能力。（易）
a、讲授法 b、演示法 c、示教作业 d、示范作业。
38．示教作业通常由中队组织，（a）亲自任教，也可指定有专长的警官任教。（易）
a、中队长 b、教练员 c、班长 d、业务骨干。
39．示教作业其基本方法是（ a ）有机结合。（易）
a、“讲、做、研、练” b、“看、做、研、练”
c、“讲、做、学、练” d、“听、做、思、练”
40．示范作业一般选择新的、（ c ）的或重大课目进行。（易）
a、难度较小 b、难度适中 c、难度较大 d、难度特别大。
41．分解练习多用于（ d ）。易）
a、新项目训练 b、战术训练 c、较难的动作 d、较复杂的动作。
42．灭火救援业务训练计划一般分为（ c ）和专项计划。（易）
a、全年计划 b、季度计划 c、综合计划 d、工作计划。
43．月训练计划，主要明确所属（ b ）每月训练内容、时间分配、组织实施方法、基本要求和保障措施等。（中）
a、支队 b、大（中）队 c、中队 d、班组。
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