小学五年级上册数学期末复习试卷

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一、口算。（6分）

二、填空。（13分）

1）3.02千克＝（千克（）克 120时＝（天。

1500平方分米＝（平方米 20元2分＝（元。

2）两个完全一样的梯形可以拼成一个（）

3）三角形面积用字母表示为（）梯形面积用字母表示为（）

4）一个两位小数四舍五入保留整数取得近似值是3，这个数最小可能是（）最大可能是（）

5）三个连续自然数，中间的数是n，另外的两个数分别是（）和（）

6）125缩小到它的（）是0.125；（扩大到它的100倍是0.3。

我国古代的读书人，从上学之日起，就日诵不辍，一般在几年内就能识记几千个汉字，熟记几百篇文章，写出的诗文也是字斟句酌，琅琅上口，成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天，我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生，竟提起作文就头疼，写不出像样的文章呢？吕叔湘先生早在2024年就尖锐地提出：

“中小学语文教学效果差，中学语文毕业生语文水平低，……十几年上课总时数是9160课时，语文是2749课时，恰好是30%,十年的时间，二千七百多课时，用来学本国语文，却是大多数不过关，岂非咄咄怪事！”寻根究底，其主要原因就是腹中无物。特别是写议**，初中水平以上的学生都知道议**的“三要素”是论点、论据、论证，也通晓议**的基本结构：

提出问题――分析问题――解决问题，但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。

于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来，抄人家的名言警句，抄人家的事例，不参考作文书就很难写出像样的文章。所以，词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题，不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫，必须认识到“死记硬背”的重要性，让学生积累足够的“米”。

7）在100件产品中，合格品有96件，次品有4件。从这100件产品中任取一件，抽到合格的可能性是（）抽到次品的可能性是（）

8）一个三角形的面积是65平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是（）平方厘米。

宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。

到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。

“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。

9）一条路长a米，小雪每分钟走x米，走了6分钟后，还剩（）

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