2023年高考物理必修1模拟试题汇编含解析

发布 2022-03-26 15:18:28 阅读 4266

2023年高考模拟试题汇编(必修1)

1.(2018届山东淄博市期末统考)牛顿曾经说过一句名言:“我之所以比别人看得远一些,是因为站在巨人的肩膀上”,请你猜想一下牛顿所指的巨人可能是( )

a.爱因斯坦。

b.爱迪生。

c.伽利略。

d.钱学森。

2.(2018届山东淄博一中期中考试)马拉车由静止开始作直线运动,先加速前进,后匀速前进,以下说法正确的是( )

a.加速前进时,马向前拉车的力,大于车向后拉马的力。

b.只有匀速前进时,马向前拉车和车向后拉马的力才大小相等。

c.无论加速或匀速前进,马向前拉车和车向后拉马的力大小都是相等的。

d.车或马是匀速前进还是加速前进,不取决于马拉车和车拉马这一对力。

3.(2018届北师大附中期中考试)对于一些实际生活中的现象,某同学试图从惯性角度加以解释,其中正确的是( )

a.采用了大功率的发动机后,某些一级方程式赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机的速度,这表明:可以通过科学进步使小质量的物体获得大惯性。

b.“强弩之末势不能穿鲁缟”,这表明强弩的惯性减小了。

c.货运列车运行到不同的车站时,经常要摘下或加挂一些车厢,这会改变它的惯性。

d.摩托车转弯时,车手一方面要适当的控制速度,另一方面要将身体稍微向里倾斜,这是为了通过调控人和车的惯性达到安全行驶的目的。

4.(2018届福建五校期中联考)近几年,国内房价飙升,国家出台了房地产调控政策,在国家宏观政策调控下,房价**出现减缓趋势.小强同学将房价的“**”类比成运动学中的“加速”,将房价的“**”类比成运动学中的“减速”,据此,你认为“房价**出现减缓趋势”可以类比成运动学中的 (

a.速度增加,加速度减小

b.速度增加,加速度增大。

c.速度减小,加速度增大

d.速度减小,加速度减小。

5.(2018届山东郯城一中月考)亚丁湾索马里海域六艘海盗快艇试图靠近中国海军护航编队保护的商船,中国特战队员发射爆震弹成功将其驱离。假如其中一艘海盗快艇在海面上运动的v-t图象如图1所示,设运动过程中海盗快艇所受阻力不变。则下列说法正确的是( )

a.海盗快艇在0~66 s内从静止出发做加速度增大的加速直线运动

b.海盗快艇在66 s末开始调头逃离。

c.海盗快艇在96 s末开始调头逃离。

d.海盗快艇在96 s~116 s内做匀减速直线运动。

6.(2018届江苏百校大联考)某缓冲装置的理想模型如图2所示,劲度系数足够大的轻质弹簧与轻杆相连,轻杆可在固定的槽内移动,与槽间的滑动摩擦力为定值。轻杆向右移动不超过l时,装置可安全工作。若一小车以速度v0撞击弹簧,已知装置可安全工作,轻杆与槽间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,且不计小车与地面间的摩擦。

从小车与弹簧刚接触时开始计时,下列关于小车运动的速度-时间图象可能正确的是( )

7.(2018届江苏海门中学诊断考试)将力传感器a固定在光滑水平桌面上,测力端通过轻质水平细绳与滑块相连,滑块放在较长的小车上,如图3甲所示,传感器与计算机相连接,可获得力随时间变化的规律,一水平轻质细绳跨过光滑的定滑轮,一端连接小车,另一端系沙桶,整个装置开始处于静止状态,现在不断地缓慢向沙桶里倒入细沙,力传感器采集的f-t图象如乙图所示,则 (

a.2.5 s前小车做变加速运动。

b.2.5 s后小车做匀加速运动。

c.2.5 s前小车所受摩擦力不变。

d.2.5 s后小车所受摩擦力不变。

8.(2018届江苏徐州市期中考试)如图4所示,孔明灯又叫天灯,相传是由三国时的诸葛孔明(即诸葛亮)所发明,现有一孔明灯升空后向着东北偏上方向匀速直线上升,则此时孔明灯所受空气的作用力大小和方向是( )

a.0b.mg,竖直向上

c.mg,东北偏上方向

d.,东北偏上方向。

9.(2018届上海闸北八中月考)如图5所示,木盒中固定一质量为m的砝码,木盒和砝码在桌面上一起以一定的初速度滑行一段距离后停止。今拿走砝码,而持续加一个竖直向下的恒力f(f=mg),其他条件不变,则木盒滑行的距离。

a.不变。b. 变小。

c. 变大。

d.变大变小均可能。

10.(2018届山东郯城一中月考)如图6所示,有一质量不计的杆ao,长为r,可绕a自由转动.用绳在o点悬挂一个重为g的物体,另一根绳一端系在o点,另一端系在以o点为圆心的圆弧形墙壁上的c点.当点c由图示位置逐渐向上沿圆弧cb移动过程中(保持oa与地面夹角θ不变),oc绳所受拉力的大小变化情况是( )

a.逐渐减小。

b.逐渐增大

c.先减小后增大

d.先增大后减小。

11.(2018届山东济南外国语学校质量检测)一斜劈被两个小桩a和b固定在光滑的水平地面上,然后在斜面上放一物体c,如图7所示,下列判断正确的是 (

a.若a和b均未受到斜劈的挤压,则c一定处于静止状态。

b.若a和b均未受到斜劈的挤压,则c可能在沿斜面匀速下滑。

c.若只有a受到斜劈的挤压,则c一定在沿斜面加速下滑。

d.若只有b受到斜劈的挤压,则c可能在沿斜面加速下滑。

12.(2018届山东烟台市期末统考)完全相同的两物体p、q,质量均为m,叠放在一起置于水平面上,如图8所示。现用两根等长的细线系在两物体上,在细线的结点处施加一水平拉力f,两物体始终保持静止状态,则下列说法正确的是(重力加速度为g)(

a.两物体间的摩擦力大小为f

b.两物体间弹力大小可能为0

c.物体q对地面的压力大小为2mg

d.物体p受到细线的拉力大小为。

13.(2018届山东泰安市期末统考)“儿童蹦极”中,拴在腰问左右两侧的是弹性橡皮绳。质量为m的小明如图9所示静止悬挂时,两橡皮绳的拉力大小均恰为mg,若此时小明左侧橡皮绳断裂,则小明此时的( )

a.加速度为零。

b.加速度a=g,沿原断裂橡皮绳的方向斜向下。

c.加速度a=g,沿未断裂橡皮绳的方向斜向上。

d.加速度a=g,方向竖直向下。

14.(2018届山东淄博一中期中考试)倾角为30o的光滑斜面固定在水平面上,在斜面上放着一只质量为m的a盆,a盆用轻质细绳跨过定滑轮和b盘相连,b盘内放着质量和a盆质量相等的物体,如图10所示,如果把这个物体改放在a盆中,则a的加速度跟原来的加速度等值反向,由此可知b盘的质量为( )

abc. d.

15.(2018届北京东城区期末统考)如图11所示,小车静止在光滑水平地面上,小车的上表面由光滑的斜面ab和粗糙的平面bc组成(它们在b处由极短的光滑圆弧平滑连接),小车右侧与竖直墙壁之间连接着一个力传感器,当传感器受压力时,其示数为正值;当传感器受拉力时,其示数为负值。一个小滑块(可视为质点)从a点由静止开始下滑,经b至c点的过程中,传感器记录到的力f随时间t变化的关系如下面四图表示,其中可能正确的是( )

16.(2018届北京四中期中考试)如图12所示,a、b为竖直墙壁上等高的两点,ao、bo为长度相等的两根轻绳,co为一根轻杆。转轴c在ab中点d的正下方,aob在同一水平面上。∠aob=90,∠cod=60。

若在o点处用轻绳悬挂一个质量为m的物体,则平衡后绳ao所受拉力的大小为( )

a. b.

c. d.

17.(2018届北京四中期中考试)如图13所示,三个质量不等的木块m、n、q间用两根水平细线a、b相连,放在粗糙水平面上。用水平向右的恒力f向右拉q,使它们共同向右加速运动.这时细线a、b上的拉力大小分别为ta、tb。若在第2个木块n上再放一个小木块p,仍用水平向右的恒力f拉q,使四个木块共同向右加速运动(p、n间无相对滑动),这时细线a、b上的拉力大小分别为ta'、tb'。

下列说法中正确的是( )

a.ta< ta', tb >tb'

b.ta> ta', tb c.ta< ta', tb d.ta> ta', tb >tb'

18.(2018届北京四中期中考试)如图14所示,在光滑的水平面上有一质量为m、倾角为θ的光滑斜面体,它的斜面上有一质量为m的物块沿斜面下滑。关于物块下滑过程中对斜面压力大小的解答,有如下四个表达式。要判断这四个表达式是否合理,你可以不必进行复杂的计算,而根据所学的物理知识和物理方法进行分析,从而判断解的合理性或正确性。

根据你的判断,下述表达式中可能正确的是( )

a. b.

c. d.

19.(2018届山东济南市期末统考)如图15所示是“验证力的合成的平行四边形定则”实验示意图。将橡皮条的一端固定于a点,图甲表示在两个拉力f1、f2的共同作用下,将橡皮条的结点拉长到o点;图乙表示准备用一个拉力f拉橡皮条,图丙是在白纸上根据实验结果画出的力的合成图示。

1)有关此实验,下列叙述正确的是___

a.在进行图甲的实验操作时,f1、f2的方向必须互相垂直。

b.在进行图乙的实验操作时,必须将橡皮条的结点拉到o点。

c.在进行图甲的实验操作时,保证o点的位置不变,f1变大时,f2一定变小

d.在误差范围内,拉力f一定等于f1、f2的代数和。

2)图丙中fˊ是以f1、f2为邻边构成的平行四边形的对角线,一定沿ao方向的是___填“f”或者“fˊ”)

20.(2018届江苏百校大联考)有两个物理兴趣小组在一次**活动中,想测量滑块和长木板之间的动摩擦因数。

第一小组:利用平衡条件来测量动摩擦因数。

该小组同学设计了两种实验方案:

方案a:长木板固定,用弹簧秤拉动木块,如图16甲所示;

方案b:木块通过弹簧秤连接到墙壁,用手拉动木板,如图16乙所示。

上述两种方案中,你认为更合理的方案是填“a”或“b”),原因是。

该实验中应测量的物理量是滑块和长木板之间的动摩擦因数。

第二小组:利用牛顿第二定律来测量动摩擦因数。

实验装置如图16丙所示,一端装有定滑轮的、表面粗糙的长木板固定在水平实验台上,长木板上有一滑块,滑块右侧固定一轻小动滑轮,钩码和弹簧测力计通过绕在滑轮上的水平轻绳相连,放开钩码,滑块在长木板上做匀加速直线运动。实验时滑块加速运动,读出弹簧测力计的示数f ′,处理纸带,得到滑块运动的加速度a;改变钩码个数,重复实验;以弹簧测力计的示数f ′为纵轴,加速度a为横轴,得到的图象是纵轴截距大小等于b的一条倾斜直线,如图16丁所示。已知滑块和轻小动滑轮的总质量为m,重力加速度为g,忽略滑轮与轻绳之间的摩擦。

则滑块和长木板之间的动摩擦因数。

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