2023年高考新课标化学十大热点命题动向分析

发布 2022-03-26 11:42:28 阅读 7028

作者:姚翰英。

**:《广西教育·b版》2023年第05期。

摘要】今年是广西新课改后的第一年高考,新课标下的化学高考主要考查些什么内容?与大纲版相比,命题热点又有哪些?出题的方式怎么样?文章从十个方面,给出详细解读。

关键词】高考化学新课标考点命题热点。

中图分类号】g【文献标识码】a

文章编号】0450-9889(2015)05b-0116-02

以高中化学新课标和考试大纲为指南,以新课标教科书为依据,通过研读、对比2023年2023年《化学考试大纲说明》,我们发现2023年的《化学考试大纲说明》变动不大,这说明今年高考化学学科试题将保持连续性和稳定性。从对近五年全国新课标高考卷的研究来看,笔者从中发现了一些特点,这点特点对指导高考备考,把握2023年高考命题趋势,有着重要的意义。现讲述如下。

热点一:热化学与盖斯定律。

命题动向】它的出题方式多变,通过社会热点创设情景、能量变化图、键能、化学反应速率和化学平衡与温度的关系等,提供新信息,考查盖斯定律、求“△h”,判断或书写热化学方程式。

在近五年高考中,每年均进行考查,一般都出现在必做大题中。但2023年(ⅱ)和2023年(ⅱ)在选择题中增加此内容的考查,难度比较低,容易得分。而今年此部分内容在《考试说明》中有所变动,2023年为:

了解热化学方程式的含义,能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算。2023年为:了解焓变与反应热的含义。

了解△h=h(反应产物)-h(反应物)表达式的含义,理解盖斯定律,并能运用盖斯定律进行有关反应焓变的简单计算。所以值得我们重视,要对学生进行强化训练。

热点二:原电池与电解池的工作原理、金属腐蚀及防护。

命题动向】它的试题情境新颖,往往与新能源、材料、技术等有关。

在近五年高考中,每年均进行考查,必考一道选择题,且在必做大题和选做36题**现。此内容所占分值比较多,为10-19分。作为与生活、生产、社会发展联系紧密的电化学,应重点、细致复习,尤其是电极的判断、离子的移动方向、电子方向、电流方向与电极反应式的书写,让学生多做试题情境新颖的陌生的相关的题目。

热点三:化学反应速率、化学平衡及其影响因素。

命题动向】它的出题方式与以往大纲版的差不多,是比较稳定的题型。在高考中所占的分值较多,14分左右,几乎都在必做大题和选作题36题**现。有时以独立的一道必做大题出现,有时与热化学方程式一同出现。

往往通过图像中数据、**中数据的分析来考查:①化学反应速率简单计算;②影响反应速率的因素;③化学平衡的标志和化学平衡移动的方向或已知化学平衡的移动方向,判断影响化学平衡的因素;④化学平衡常数的计算、利用平衡常数判断可逆反应进行的方向。化学平衡常数是新课标下的教材和高考增加的内容,近年五来,对此内容必考。

今年此部分内容在《考试说明》中有所变动,2023年为:(1)理解化学平衡常数的含义,能够利用化学平衡常数进行简单的计算;(2)理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对反应速率和化学平衡的影响,认识其一般规律。2023年为:

(1)了解化学平衡常数的含义,能利用化学平衡常数进行相关计算;(2)理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对反应速率和化学平衡的影响,认识并能用相关理论解释其一般规律。此部分与2023年《考试说明》一样,因此可以借鉴2023年相关的高考真题来进行复习。

热点四:电解质溶液。

命题动向】电解质溶液包括电离平衡、水解平衡、水的电离和kw、ph、离子反应和离子共存、离子浓度大小的比较。它的出题方式与以往大纲版的差不多,但内容灵活多变、辐射面广、重在应用,所以对考生要求较高。一般出一个选择题考一个知识点或几个知识点,或是穿插到非选择题中,用生活、生产中的实际例子,给出情景和信息。

值得指出的是,复习这些内容时,尽量用高考题做例子,少用模拟题做例子。因为有些模拟题太难或太怪,容易偏向,同时也加重学生负担。

热点五:难溶电解质的溶解平衡。

命题动向】溶解平衡及沉淀转化是新课标下的教材和高考增加的内容,即为新增的热点。近年五来,对此内容必考。大多以选择题出现,主要考ksp的溶度积常数简单计算,(有时结合ph计算)或用溶度积常数判断沉淀物是否溶解、判断沉淀产生的顺序及转化的条件,此部分一般考查得比较简单。

今年此部分内容在《考试说明》中有所变动,2023年为:了解难溶电解质的沉淀溶解平衡及沉淀转化的本质。2023年为:了解溶度积的含义其表达式,能进行相关计算。

热点六:有机化合物。

命题动向】它的出题方式与以往大纲版的差不多,是比较稳定的题型,在高考中所占的分值较多。必考内容依据必修 2 教材,要求较低,可能出1—2个选择题或在非选择题插一二问。

在近五年新课标卷中,必考1—2道选择题,而且有1道几乎都考同分异构体的知识。在2012—2023年的高考新课标卷的必做大题**现有机实验题,由此可见,对有机实验的考查比例加重了,更体现化学是一门以实验为基础的学科,突出其在生产、生活中的重要意义。选考内容依据选修5教材,主要考查:

仪器分析、有机物官能团的转化与推断、有机合成、有机反应类型、书写同分异构体结构简式、书写有机化学方程式。有机题的难度相对传统高考有所降低,适合基础好的学生选做。但要注意信息题。

今年此部分内容在《考试说明》中有所变动,2023年删去“了解有机化合物的同分异构现象”。此改变是否暗示会在必考的1道选择题——同分异构体的内容做出删减的变动。

热点七:化学实验。

命题动向】此部分内容对大纲版来说是变动最大的,不仅加大考查的分值,而且一改往年习惯,在近三年高考新课标卷**现有机实验题。它往往要求学生能掌握有机知识的前提下,对实验仪器的名称、实验现象、基本操作、计算等进行考查。值得一提的是,近五年新课标卷中,必考1道实验选择题,主要结合元素及其化合物、有机物的识记内容,对化学实验基本操作进行考查,往往较易得分。

今年此部分内容在《考试说明》中有所变动,在2023年的“绘制和识别典型的实验仪器装置图”中删去“绘制”,2023年的为“识别典型的实验仪器装置图”。可见主要考查的方向已不是原先的先设计再绘图后选实验方案及仪器、药品。

热点八:元素及其化合物。

命题动向】元素及其化合物的知识点辐射面广,它出题的方式一般用元素及其化合物做载体,结合元素周期律、元素周期表、物质结构、化学反应速率和化学平衡、电解质溶液来进行考查化学实验和化学计算、化学反应方程式等。

当前的热点试题内容有:与化学技术、实验**、化学工艺或环境保护、资源开发相结合;与生产生活与实际相结合;重点考查钠、铝、氢、碳、氮、氧、硅、硫、氯在元素周期表中的位置。在近五年新课标卷中,没有元素及其化合物的推断大题,但选择题中却出现元素及其化合物的基础知识识记的考查,离子方程式的正误判断或结合实验进行考查,在非选择题中则是结合氧化还原反应、物质的量进行计算和陌生方程式的书写,可见考查层次分明。

热点九:氧化还原反应结合物质的量的计算。

命题动向】它的出题方式多变,一般通过社会生产、生活等热点创设情景。大多不出现在选择题,往往在非选择题中结合物质的量的计算、元素化合物,考查反应中电子的转移计算、方程式的书写等,还会利用生产、生活中实际例子主要考查氧化还原反应的运用、考查电化**用,因此对学生要求较高。

热点十:元素周期表和元素周期律。

命题动向】在新课标高考中“物质结构与性质”是选考模块,因此元素周期表及元素周期律的内容在必考题中有所弱化。尽管如此高考中仍然必须涉及这方面的内容。一般在选择题**现1道,只要求学生进行元素的简单推断,熟记原子半径、离子半径的变化规律;同周期、同主族元素性质的变化规律;化学键、元素单质及其化合物的性质等即可解题。

但选考模块中:先进行元素的推断,后基础考查电离能、电负性、电子排布图、原子轨道数、化学键及类型(σ键和π键), 较难的有配位数、配位体、晶体密度的计算、杂化轨道、价层电子、化学式的书写。考查的内容相对比较固定,而且问题的要求很体现梯度性,层次分明,适合基础一般的学生选做。

今年此部分内容在《考试说明》中有所变动,2023年为:(1)了解原子核外的能级分布,能用电子排布式表示常见元素(1-36号)原子核外电子。了解原子核外电子的运动状态;(2)了解共价键的主要类型σ键和π键,能用键能、键长、键角等说明简单分子的某些性质。

2023年为:(1)了解原子核外的排布原理及能级分布,能用电子排布式表示常见元素(1-36号)原子核外电子、价电子的排布,了解原子核外电子的运动状态;(2)了解共价键的形成,能用键能、键长、键角等说明简单分子的某些性质。删去“主要类型σ键和π键了解;简单配合物的成键情况”。

新增“(1)能根据晶胞确定晶体的组成并进行相关计算;(2)了解晶格能的概念及其对离子晶体性质的影响。估计今年高考可能会考查到晶胞的计算、晶格能的知识。”

参考文献】1]教育部考试中心。2023年普通高等学校招生全国统一考试大纲·理科[m].北京:高等教育出版社,2012.12

2]教育部考试中心。2023年普通高等学校招生全国统一考试大纲·理科[m].北京:高等教育出版社,2013.12

3]教育部考试中心。2023年普通高等学校招生全国统一考试大纲·理科[m].北京:高等教育出版社,2014.12

4]教育部考试中心。2023年普通高等学校招生全国统一考试理科综合科考试大纲的说明[m].北京:高等教育出版社,2012.12

5]教育部考试中心。2023年普通高等学校招生全国统一考试理科综合科考试大纲的说明[m].北京:高等教育出版社,2013.12

6]教育部考试中心。2023年普通高等学校招生全国统一考试理科综合科考试大纲的说明[m].北京:高等教育出版社,2014.12

作者简介】姚翰英(1980- )女,大学本科(理学学士),现就职于南宁市第三十六中学,中学一级教师。主要研究方向:新课标下化学高考考点、热点研究。

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