图书馆2023年工作计划

2023年，图书馆紧密结合工作实际，重点做好以下各项工作：

一、积极做好文献资源建设。

对照评估指标要求，查找资源建设中存在的问题与不足，提出切合学校实际的年度资源建设方案，并按时完成文献信息资源的采购及加工任务。进一步加强教师推荐阅读书目的建设工作，继续收集教师推荐的图书信息并进行采购，及时反馈和宣传教师荐购图书的情况。

二、进一步夯实基础服务，提升图书馆整体服务效益。

1、进一步提升员工的主动服务意识，分析读者的阅读行为，逐步建立重点读者服务群，为读者提供更多人性化的服务。及时完成新书的归位工作，加强图书的顺架、纠错力度，提升服务质量。

2、争取进一步改善考研自习室学习环境，申请配置分体空调，增加自习座位，同时加强对考研室申请、环境的管理，并做好相关服务工作。

3、尽快建设好朗读空间，丰富图书馆服务功能。结合图书馆发展及读者需求，充分利用朗读空间开展形式多样的读书活动。

4、加强馆内设备设施的管理与维护，重点解决自助借还书机问题。继续加大对新**、新技术的研究与应用，逐步提升图书馆软、硬件设施条件，分批次申请更新网络服务区及关键岗位的老旧电脑，在提高图书馆管理水平和效率的同时增强用户体验。

5、积极做好安全和维稳工作，配合施工单位尽快完成消防系统的改造。加强安全巡视，定期排查安全隐患，及时反映上报维修，严格杜绝安全事故发生。

三、加大教学科研服务力度，提升学科服务质量。

1、及时跟进学校各类科研项目，对所有项目进行提供跟踪服务。主动对接项目负责人，详细了解用户需求，充分发掘可以利用的各类资源，为用户提供高质、高效的文献信息服务。

2、持续深化学科服务工作，加强学科馆员与各二级学院师生的联系，积极宣传图书馆的服务职能，增进全校师生与图书馆及学科馆员的相互了解，扩大图书馆学科服务的影响力，使学科服务工作登上新台阶。

四、积极组织开展好阅读推广及各类文化活动。

以“4.23”世界读书日为契机，积极开展阅读推广及各类文化活动。加强阅读指导，培养学生阅读兴趣，继续开展“借阅之星”、“借‘月’之星”评选表彰活动。

围绕本馆购买的数字资源，联合**商开展系列专题推介活动。配合学校读书计划，充分利用图书馆的空间设施，深入开展各类形式新颖、读者喜闻乐见，且具有一定品牌影响力的读书文化活动。

五、深入推进读者信息素养教育及员工综合素质培养。

1、将信息素养教育纳入学校的人才培养方案，并赋予一定的学分，提高学生参与信息素养教育的积极性。根据教育教学方式改变需要，图书馆将积极做好信息素养教学内容与形式的设计，充实和改进教学课件，加强实训练习，严肃课堂纪律，认真组织好每一次课，加强考核，切实提升教师的教学水平和学生的学习效果。

2、加强职工队伍建设，提高队伍素质和业务技能。结合图书馆行业发展态势及实际工作需要，认真研究制定业务培训计划。在深入开展业务学习的同时，加强对同类高校图书馆的考察与交流。

结合学校评估及图书馆实际工作需要，制定馆内业务研讨小组的研讨内容，并落到实处。