2024年学院游园方案

发布 2022-03-20 11:04:28 阅读 9912

2024年xx学校。

寄宿生管理委员会。游。园。

策。划。

书。2017 年 8 月。

一、活动目的。

为了让寄宿生尽快熟悉和适应环境,融入到新的生活和学习中。让寄宿生更加的了解校园状况,提高在校热情,特举办本次游园活动。

二、活动主题:放飞青春,共享快乐的游园活动。

三、主办单位:寄管委。

四、活动时间:2024年9月10日19点。

五、活动地点:思源楼层的各班级。

六、活动对象:全体寄宿生。

七、活动邀请人员:待定。

八、活动流程。

1、集中时间。

2、出缺勤统计。

3、活动准备开始。

1、宣布活动开始。

2、致词。3、强调主要安全。

4、通知同学们在游戏结束时各班级搞好卫生。

活动时间。

集中点评宣布游戏结束。

九、活动分工小组。

1、秘书处:负责采购游戏道具和奖品、制作奖券和兑换奖品。

2、生活部:负责场地卫生,游戏结束后到每个班检查卫生。

3、纠察部:负责维持秩序,配合准备游戏人员。

4、宿管部:负责动员楼层人员参加游戏活动。

5、宣传部:宣传本次游园活动,游戏时拍照。

6、负责游戏人员待定(负责游戏人员需提前在班级准备好游戏,如需搬桌子凳子之类的东西可以去找纠察部帮忙)

秘书处: 纠察部: 宿管部:

联系**: 联系**: 联系**:

生活部宣传部:

联系**: 联系**:

十、活动前期安排。

1、宣传部用海报、qq、微信和微博等方式就行宣传。(用有效的方法让同学们能积极游戏)

2、秘书处把游戏规则贴到班级门口。

3、布置游戏。(负责游戏的部门来布置)

4、各部门安排好好人员,做好自己所负责的事。

5、秘书处准备好兑换的奖品和奖券。

6、游戏准备:

1)心有灵犀。

游戏规则:每组2人选手参加,一人比划一人猜;每组10个词,限时2分钟;比划者只能用肢体语言的形式向猜词者传达信息,不能说出任何字;猜不出可以喊pass,只能喊2次;观众不能提醒。

2).我爱记歌词。

游戏规则:六人分为两组,进行歌词pk,游戏开始前放一首歌,领唱的一起唱,暂停时接唱方可接唱另一方可强唱,先接唱正确的一方获胜。

3)比比谁的运气好。

游戏规则:准备十个乒乓球,一个白色的,两个黄色的。把这些乒乓球放在一个不透明的袋子里,让参加游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个球(多抓不算),若抓中白色乒乓球,则获得一张奖劵;反之,没有中奖。

4).挟乒乓球。

游戏规则:每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张。

5).绕口令:

游戏规则:抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖券一张。

6)背靠背心连心。

游戏规则:由6名学生参赛,两人一组,每2人背靠背夹一个气球横向前进,途中绕过折返点,返回到出发点,行进中气球不能落地,途中手臂不能碰球,若是违反游戏规则则返回原点重新开始。用时最短者获胜,可得一张奖券。

7)踩气球。

游戏规则:一组2个人,每次游戏三组,每只脚上都绑有气球,让他们互相踩,两分钟后球最多的一组获胜(或者三组里pk掉两组)得奖券一张。

8)生活部: 盲人击鼓。

每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖券一张。

9)比比谁的眼力好。

游戏规则:准备好一支较长筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。

如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机会。

7、奖卷阅卷奖品规则待定。(看奖品数量)

十。一、活动现场。

1、每个班级有一个人维持秩序,游戏用排队的形式。

2、纠察部就行巡逻,组织好同学更有序的就行游戏。

3、在游戏时负责游戏人员尽量让没玩过的同学先玩,玩过的如还想玩,可以等没玩过的同学玩完了再排队进行(没玩过的优先)

4、秘书处在大厅摆好奖品,同学们可拿着游戏得来的奖券去换。(由于经费问题奖品数量有限,奖品换完截止,同学拿到奖券尽快来换奖品 )

十。二、活动后期安排。

1、写本次活动的总结。

2、召开一次会议,**本次活动的效果等问题。

十。三、要求与注意事项。

1、将桌、椅等公共财物保管好,防止损坏。

2、参加活动人员均不得在现场吵闹,并不得擅自离场。

3、参加活动的全体人员必须配合工作人员,应使活动在团结、友爱的气氛中进行。

4、在参与活动中,应自觉遵守活动秩序。

十。四、经费预算。

十。五、活动提醒

1、活动各项目的负责人要求参加该项目的学生必须进行排队,对参加该项目的学生进行指导,以保证活动正常、有序、安全的进行。

2、活动结束后,各班搞好卫生。

3、生活部必须到每个班级检查卫生完成情况。

4、如发生任何突发情况,立即拨打应急**,并进行力所能及的救护或处理。

xx学校。2017 年 8 月。

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