闻马庄中心小学**、消防应急疏散演练。
活动实施方案。
一、活动目的：
强化安全意识，落实安全工作，增强师生消防意识，提高学生应急避险逃生能力，提升学校应急疏散管理能力。
二、活动原则：
1.确保安全的原则。2.贴近实际的原则。 3.教育为主的原则。
三、活动机构：
总指挥：刘志勇
成员：张艳凤、李文硕、严焕军、孟庆江、陈东、各年级组长及各班主任。
四、活动时间：
2023年5月16日上午8：25。
五、活动地点：
校内。六、应急疏散人员安排及职责：
1、各班组织疏散责任人及协助人：各班主任及任课教师。
2、楼梯疏散人员：
西侧东侧：
一楼： 李绍忠张保和。
二楼： 张天勇李冬
中厅： 孟庆江。
楼梯转角： 刘春艳王洪生。
楼门赵秀敏张国叶
各班主任必须到本班教室组织学生疏散。
3、聚集点场地人员：陈东严焕军
4、警报控制：刘志勇。
5、教师职责：到岗到位积极投入；指导学生应急疏散；坚持学生安全第一；积极维持疏散秩序；果断作出正确决策；安抚学生恐慌心理；坚守学生第一信念。
七、应急疏散线路：
按照班级顺序，从教室到操场。
每班按照两路纵队疏散，下楼梯时，左路纵队靠楼梯、右路纵队靠墙依顺序下楼。西侧楼梯：
东侧楼梯：
西侧楼门（1）、
东侧楼门（2）、
中厅（3）
八、演练内容：
一)应急避震演练：
具体步骤：紧急避险：当“**发生”的信号发出后，全校师生就近应急避震，班主任或任课教师引导学生双手将书顶在头上躲在课桌下；教师躲在讲桌下。
要求：班主任或任课教师接到信号后，迅速下达紧急避震命令，同时教师将教室前后门打开以备紧急逃生。
二）防震紧急疏散演练：
主震结束震感减弱，协助老师迅速从办公室到达指定教室，班主任在前、协助老师在后，听到“紧急疏散”信号后，在老师的指挥下，学生双手将书顶在头上，沿着墙壁快速有序地向操场疏散。要求：1、班主任老师必须最后一个离开本班教室。
2、疏散要求快静齐动作规范（双手抱头）3、各班必须排两列纵队有序迅速的按指定路线逃生。4、各楼梯负责疏散的教师要以高度负责的态度负责好舒散秩序，保证疏散井然有序，避免拥挤和踩踏，坚决保证安全疏散，不同楼层的疏散负责人要根据疏散具体情形进行好必要的协调，同时要注意发现问题提出科学合理的建议，为全面提高疏散效率总结经验。老师要分段记录疏散时间和集合时间。
5、学生抵达操场后，由班主任紧急集中清点人数，并逐级上报。要求：各班抵达指定集合位置后班主任迅速清点人数，并迅速上报总指挥。
三）消防灭火演练。
演练总指挥宣布演练开始后，迅速启动学校消防应急预案，各专门小组迅速到岗。学生按照指定逃生路线迅速到达操场，由班主任紧急集中清点人数，并逐级上报。要求：
各班抵达指定集合位置后班主任迅速清点人数，并迅速上报总指挥。
八、演练注意事项：
1、加强对学生应急逃生的指导教育，如楼房剧烈晃动时，应让学生先蹲下，让课桌椅成为阻挡保护物；双手护住头部；座位靠墙的同学应该靠墙根蹲下；发生火灾时要保护好呼吸道；弯腰、用衣服或衣服的袖子、或红领巾捂住自己的嘴巴鼻子，按逃生路线紧急逃离火场；教育学生严守纪律，如：保持安静，可以让教师的指挥更有效；不争先恐后，可以更加安全、快速。
2、坚持安全第一，严防违规现象的发生。
3、各班疏散时，注意选择线路，做到不相互干扰。
4、发现问题及时解决处理，在模拟中提高实效性。
5、演练时，教师要尽心尽职，学生要听从指挥。
闻马庄中心小学。
2023年5月15日。
2023年应急疏散逃生演练。
实施方案。单位：闻马庄中心小学。
时间：2014.5
2019应急逃生演练实施方案
新城小学 消防应急疏散演练活动。实施方案。一 活动目的 强化安全意识，落实安全工作，增强师生消防意识，提高学生应急避险逃生能力，提升学校应急疏散管理能力。二 活动原则 1 安全第一 2 循序渐进 3 因地制宜 4 快速有效。三 活动机构 总指挥 李晓玫 成员 汤春英 沈晓丽 杜红 陈琴 姜艳 惠少飞...
防震逃生演练实施方案
5 到疏散场地 操场 后，就地坐下 事先画好位置 用手护头，以防 再次发生。6 撤离完毕，各班清点人数。在教学楼内有滞留人员的班级向现场指挥进行报告。7 公布疏散时间 8 校长张正兰进行演习活动总结。9 警报解除，学生整队回班总结。六 注意事项 1 全体教师要以高度的责任心对待演习。2 教师组织学生...
防震逃生演练实施方案
尚岩中学防震逃生演练实施方案。一 指导思想。全面贯彻落实县教体局 关于在中小学校开展防震减灾科普宣教育活动的通知 的精神，大力营造 关注安全，关爱生命 的浓厚氛围，强化全体师生的安全意识，增强学生 时自救 自护的能力，提高学校安全管理水平。二 演练时间 地点 内容。时间 2013年10月16日 周三...