2023年小学品德科组工作计划

发布 2022-03-17 23:08:28 阅读 3349

今年是我校进行xx区品德学科教研基地建设的第一年,也是锻造优秀品德科组的起始年。品德科组全体教师将在学校行政的大力领导和支持下,在全校老师的关注和关心下,发挥强大团队的力量,团结协作,奋发作战,共同完成一系列非凡的任务。

一、工作目标规范品德学科教研基地工作,促进品德科组建设。

2、促进品德教师教学水平的提高,让学生形成良好的品德。

二、工作内容科组活动每月两次,一次大科组集中活动,有明确的活动目的或研讨主题,有中心发言人,科组长作会议记录;一次年级组集备活动,有时刻有地点有具体内容,自由推举记录人。

2、开展区域开放活动,公开课能够自选主题,结合学校班级特点,结合经典教育、青年军校等进行设计教学,建议与资源包建设内容紧密结合起来,上完公开课,资源包建设也完成了。思路:设计教案——年级集备——课堂实施——专家指导——研讨反思——资源打包——博客公布。

随后完成教研基地工作时期汇报。

3、资源包建设,因为本学期将新用新版本的北师大版《品德与生活》《品德与社会》教材,那么教案、课件、反思各方面资源都可能一片空白,大大增加了资源包建设的难度。这意味着很多资源都需要我们自己来原创,对我们的精力和能力差不多上一大挑战。然而,我想什么情况都不是一步到位的,也许我们的原创作有些优秀精美有些简单粗糙,都需要鼓舞,并应该同意我们自己和他人在以后不断地修改和完善。

由本年级品德老师分工协作,共同完成。

4、多外出学习,多争取向其他学校优秀同行和专家教研员学习的机会,主动积极地学习,带着目的地学习。本学期要本着机会均等的原则,扩大参加外出学习老师的覆盖面,分年段外出学习,并做好学习资料的收集整理共享。真正做到以学促教,以学促思。

5、区一般德育课题进入关键一年,品德科组将依照课题负责人的统一部署,加强校园规则教育及资源形成。

6、做好品德小课题的合同签订、开题会工作,深入文献调研,在三年级全体学生中开展前测和前期实施。

7、与学校德育工作紧密结合,配合学校的各种主题教育活动及班级特点、新情况进行品德教育,让学生在学校的学习和生活中形成具有良好品德的人。

三、工作安排表。

月份具体内容。

9月学习新课标xx年版、了解新教材xx年版。

10月小课题开题。

11月区域开放活动、公开课、时期小结、

12月资源包建设。

四、集备组安排表。

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