一、目标定位1、指导思想。
以“宁河区教育系统改革大会”提出的“全面提高教学质量，提高教学成绩，办人民满意的教育”为中心。学校的发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措为指针。以深化课程改革为核心，以师生发展为本，为学生成长服务。
依法治教，基础兴校。积极建设进取，和谐，狠抓基础的学校文化。按校有章法，师有方法，生有兴趣的思路，创规范+起色的学校，建敬业+专业的师资。
育合格+特长的人才。让我们的学生喜欢我们的学校，让我们的老师体验成功的幸福，让我们的课堂充满创造的快乐，让我们的学校焕发蓬勃的生机。2、办学理念以人为本，与时俱进。
以人为本：学校的各项工作都要以突出人的主体地位，尊重人的价值和个性，促进人的发展，提升人的素质，增强人的责任，完美人的生活为终极目标。
与时俱进：强调无论是学生的发展，教师的发展，还是学校的发展，都需要有先进理念的支撑，着眼于把握现代的规律性，紧扣时代的脉搏，紧跟实践的步伐，不断更新自我，不断随着实践的发展而有所发现，有所创新，永葆不竭的创造活力和蓬勃生机。3、办学目标。
一切为了人的发展，经过三年的努力，建成校园环境优美，文化气息浓郁，教学设施完备，教师素质良好，教学质量上。
第1页共3页。
乘，管理机制科学，成为区域内规范加特色的示范学校。4、育人目标。
全面发展打基础，培养特长育人才。
全面发展：使我们的学生能关爱他人，诚实守信，文明守纪，乐学善思，身心健康。
培养特长：使我们的学生在科技、艺术、体育等方面学有所长，有兴趣爱好，为个性特长可持续发展打下基础。二、三年规划的具体要点。
目标实现进程：一年夯实基础，二年初见起色，三年赶上或超过全区的平均水平。
第一阶段）在完成学校各年级的新知识学习的基础上，逐步完成旧知识的补习，稳扎稳打，夯实基础。苦练基本功，真抓实干，为全面提高教学成绩，打下坚实基础。同时进行校园整体建设，争创全区先进学校。
学校的常规管理工作进入良性循环的轨道，实施科研兴校战略，建成了一支团结、敬业、善研、创新的教师队伍，争创全区民主管理先进单位。学校教育教学质量优良，狠抓新课改，努力提高学生的综合素质，形**文教育、**教育。办学效益得到学生、家长、社会的赞誉。
第二阶段）教学成绩初见起色。以学生为本，教师为指导者，和引导者。形成良好的学习风气。
同时完成校园文化建设，推进研究型社会实践的开展，提升社会实践的层次，发展德育研究性学习、研究性实践的理念。继续进行心理健康教育的全程化的实验，跟踪学生个体心理档案，重点对心理延伸班、心理实验班进行样本研究，探索各年龄段学生成长的心理规律。加强校际网功能开发，注重优秀课堂**资料的收集、储存与动态保管，发挥信息**在德育工作中的效益。
建成了一支具有创新能力、科研素质的教师队伍，加。
第2页共3页。
强教学课程建设，发展心理健康教育“三化”研究，争创全区校际网示范学校。
第三阶段）赶上或超过全区的平均水平。举全校之力，全面提高教学成绩。确保赶上或超过全区的平均水平目标的实现。
同时进一步加强科学教育，培养学生实践能力与创新精神，体验问题解决的过程，培养学生全面发展的智能与人格。加强校本教研的研究与实践，以逐渐形成具有本校特色的网络校本教研及教学管理的特色，有效协调和指导教学工作。进一步完善校本课程的建设，教育教学质量在全区地位有明显提高。
说得好、计划的好、重点是干好。以上几个方面所表述的规划目标，是一个逐步实现、逐步提高的过程。现在我们虽然暂时是教学成绩落后校，但我校以全区教育系统改革为契机，以校际网为利器，决心实现弯道超车。
廉庄中学全体教师正在以创新精神、深入的实践为基础教育，为全面提高教育教学质量，相信我们的努力，能完成这一规划，实现预期的目标。
第3页共3页。
名师三年发展规划名师三年发展规划表
表。工作室以 以提高农村数学教学质量 为根木任务，立足学科实。际，坚持以人为本，开展 基于学生心理背景下的数学教学策略 研。究，将 心理学与数学研究 相结合，在数学教学中关注学生心理动。态，以培养农村学生的 数学兴趣 数学思想，数学能力 为最终目。标，努力发展学生核心素养。以校内研究为主阵地，紧扣初...
学生三年发展规划学校新三年发展规划
学生三年发展规划 学校新三年发展规划。拓展艺术教育特色的外延，整合各类美育资源，进而加强美育和学校教育教学生活的联系，营造美的班级 美的校园 依凭课程实施载体，建设一支术有专攻 教有专长 师德高尚 具有艺术人文素养的复合型教师队伍，培养一批在学科美育方面独有建树的特色教师，拥有美的教师 美的职业 以...
三年发展规划
汝阳县内埠乡初级实验中学。2007 2009学年 发。展。规。划。课改领先，特色见长，打造品牌。内埠乡实验实验中学三年发展规划 2007 2009学年 第一部分学校发展现状分析。一 基本情况。我校创建于1996年8月，学校占地80亩，校舍建筑面积近3917平方米，拥有专用教室14个，其中实验室4个，...