首先由我自己来对自己进行自我分析。
一、性格类型：非常重视与别人的关系，容易察觉出他人的需要，并善于给予他人实际关怀，待人友好，善解人意，别且有很强的责任心。看到周围的人快乐，也会觉得开心。
热情有活力，乐于合作，有同情心，希望得到别人的赞同和鼓励，对冷淡和不友善会得到伤害，需要和睦的人际关系，对批评和漠视非常敏感，对于竞争和冲突会感觉到不愉快，因此尽力避免发生这样的事情。很实际，有条理，做事彻底，有一致性，对细节和事实有出色的记忆力，并且希望别人也是如此。着眼于目前，在经验和事实之上做出决策，将事情安排妥当，喜欢自己成为活跃而有用的人物。
很好的适应日常的常规工作和活动，不喜欢做需要掌握抽象观点或客观分析的工作。性格稳重而不乏味，喜欢按套路出牌。喜欢组织众人和控制形式，与他人合力圆满又按时的完成任务，喜欢安全和稳定的环境，支持现存制度，注重并很好的遵守社会约定规范。
终于自己的职责，并愿意超出自己的责任范围而做一些对别人有帮助或者有益处的事情，在遇到困难和取得成功时，都很积极活跃，希望付出能得到回报或赞扬。
二、自我盘点：（1）兴趣爱好：篮球，足球，羽毛球，听**，看电影，汽车，旅游，美食。
2）优势：从小养车吃苦耐劳的精神，对职业抱敬业精神，做事细心，对待每一件事都不马虎，善于思考。
3）劣势：出身乡镇，见识较少，对一些规则不是很了解，工作经验。
生活经历较少，各种荣誉证书获得也少。
4）优点：积极乐观，热情开朗，乐于助人，刻苦勤奋。（5）缺点：做事缺乏胆量，不够自信，口才和演讲能力较低。
三、解决问题：在上述的自我分析中，本身存在很多问题，这就应该充分发挥自己的优点，让其把自己带出困境。所谓江山易改本性难移，但是只要有恒心，凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来。
此外，还可以充分利用一直关心和支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学，老师，朋友请教，及时指出自己存在的不足并制定出相应计划以针对改正，把握每次机会，勇于说出自己的想法，敢于尝试。
然后再对我自身的环境进行分析：
1，社会环境：中国政治稳定，经济持续发展，在全球经济一体化环境中扮演重要角色，经济发展势头强劲，大批的外国企业进入中国市场，同时也有很多的中国企业走出国门。在社会主义现代化的建设中还需要很多人才，但随着大学生的越来越普遍，就业的竞争压力越来越大，这也给广大的毕业生造成了许多困惑。
这需要国家给予更多的就业政策与渠道。
2，学校环境：校园的学习环境很好，围绕着一份浓浓的学习氛围，学校的硬件设施很完备，师资质量也很高，校园内的生活也不错，有足够大的场所供同学们活动，就是交通有足够大的场所供同学们活动，就是交通有些不便，等东门完全开放出来就好了。学校的各种奖学金和助学金也非常丰富，这在侧面也鼓励着同学们积极努力学习。
学校的各种活动办的也非常不错，给广大同学提供了展示自己，锻炼自己的平台。但是校内也存在一定的竞争压力。
3，家庭环境：家庭有四名成员，爸爸，妈妈，姐姐，我。爸爸妈妈姐姐都是党员。
爸爸妈妈都退居二线，姐姐在**工作。经济环境还算处于中等水平，生活环境还算好，生活在镇中心，交通便利，周围环境好，经济水平也中等。父母的。
要求并不高，在各方面也不过分给予压力，通常情况下都不干涩自己的选择，只会在身边提供意见和帮助，给自己足够大的空间。和姐姐相处的也很好，特别照顾我。但是整个家族对我的期望比较大，比较看重学历和能力方面的培养，而且这种期望也往往给我造成一种无形的压力。
最后对自己进行未来规划。
在这个高速发展的社会，人才的要求越来越高，需要掌握尽可能多的技能，对于英语的重要性那就更不用说了。在学习的同时，还应努力提高自己各方面的能力。
首先，在找工作的事情上，我不会好高骛远；我会选择一个适合自己的工作，一个自己能在岗位上有所发挥的工作。
然后，在工作中让自己更加适应这个社会的生存，在工作中继续学习；学习前辈的为人处世，工作态度和工作技能。
最后，利用自己学到的知识，在这个社会中选择自己想要的工作，从而努力使自己能够达到自己给自己定的目标。让自己的生活更理想化。
未来十年职业生涯规划
然后再对我自身的环境进行分析 1，社会环境 中国政治稳定，经济持续发展，在全球经济一体化环境中扮演重要角色，经济发展势头强劲，大批的外国企业进入中国市场，同时也有很多的中国企业走出国门。在社会主义现代化的建设中还需要很多人才，但随着大学生的越来越普遍，就业的竞争压力越来越大，这也给广大的毕业生造成了...
十年职业生涯规划
赵晓泉的十年职业生涯规划。赵晓泉21岁。2010年12月30日 2020年12月30日城市地下空间工程一班09210127 个人资料。性别学校年级专业出生地身高体重健康状况。男。天津城市建设学院09级大二城市地下空间工程山西省左权县175cm62kg体格健壮。主要学习和工作天津城市建设学院2009年...
十年职业生涯规划
2012 6 17 2022 6 17 21岁 30岁 一 个人档案。姓名 性别 学校 专业 年级 出生地 身高 体重 健康状况 主要学习工作经历 学习微观经济学 宏观经济学 管理学 管理信息系统 会计学 统计学 公共组织财务管理 行政学 政治学 社会学 组织行为学 公共关系学 公共事业管理 公共部...