555发光电池校园创意营销推广方案——创意点亮生活。
广州市虎头电池集团****作为555电池的生产企业，是中国最大的干电池经营企业，已经具有80几年历史。拥有自营进出口权，年产干电池达20亿只，出口额超过3亿美元，其销量、出口量、主营业务收入等指标连年位居中国电池行业之首。
作为电池行业的佼佼者，虎头电池集团始终坚持“科学技术是第一生产力”这个核心点，加大技改技革的步伐，以创新精神推动企业的发展。广州市虎头电池集团****推出了新一代低碳概念产品——发光电池，在不影响电池正常供电功能的同时实现发光功能，为应急、探险、增添气氛、维修等提供方便。该产品不仅获2023年德国红点产品设计奖和2023年第二十届日本小泉国际照明设计竞赛赛全球金奖，而且拥有发明专利、实用新型专利和设计外观专利等7项专利。
2023年，德国红点奖的商业化代表作h4氢镍可充发光电池隆重上市。2023年，推出了独具魅力的艺术电池，既具备电池的基本功能，还兼具艺术观赏性及应急功能。
为了进一步发掘发光电池创新创意，提高产品在大学生群体的认知度，广州市虎头电池集团****携手华南师范大学sife社团举办了《中国干电池百年庆典——暨led发光电池形象定位灵感大赛》。活动具体方案如下：
一、大赛介绍（设计思路、灵感与目的）
大赛设计思路：
宗旨：本大赛希望通过发挥大学生的创意性助力虎头电池集团的市场营销计划。
第一步：形象定位。
1.【如果你多花一点钱就可以让电池发光而且显示剩余电量，其他都没有不同，那为什么还要买普通电池呢？】
形象定位一：
普通电池的替代品。主打用途仍是电池，强调的是在**较为接近的前提下可以为消费者带来比普通电池多出来的两个便利功能。长期愿景是让发光电池逐渐替代普通电池。
定位优势：单个产品的利润更高，而且面对的消费者市场相当广。若这种产品形象被普遍接受且专利受到保护，则可能逐渐替代普通电池并抢占其他公司的市场份额。
定位劣势：产品的**弹性比较大，准确定价很难而且非常关键。以及被替代的是一部分虎头公司的普通电池，长远来看会改动公司生产线等等。
2. 【它其实就是一个手电筒！】
形象定位二：手电筒的替代品。强调它同时具电池功能。
定位优势：假如消费者愿意接受它作为手电筒的主打形象，那么就相当于让电池进入了手电筒这个新的消费市场。消费者不需要买手电筒，买发光电池就好了。
定位劣势：1. 这个细分的市场可能比较小比较难找。
需要针对消费者的生活中会用到手电筒，同时又能凸显其电池功能的需求(如：用到需要放电池的物品)才能比较好的凸显它的优势并针对性地进行市场营销策略，成功地与手电筒竞争。
2.由于非充电型手电筒和电池是互补品，可能被替代的相当一部分手电筒用的就是虎头公司本身生产的电池。那么，很可能产生悖论：
消费者选择买了虎头公司的一节发光电池，结果少买了一个会用到两节虎头电池的手电筒。除非这里的发光电池利润比普通电池高很多，否则不能盈利。
3. 【咦，这玩意儿怎么这么好玩！】
形象定位三：时尚小玩意。
定位优势：1. 利用专利技术噱头吸引潮流的眼球，获取较高的超额利润。**可以定得比普通电池高很多，将产品的形象定位为一种新奇产品。
2. 鼓励时尚敏锐的年轻人diy出n种使用它的方法（比如用它作为自制礼物的重要配件，时尚手电筒等），在年轻人出没的潮流坊，格子店，精品店**。
定位劣势：1. 用途比较单一，需要更多创新的想法来推销给消费者。同时当发光电池被当做时尚产品时，可以作为它的替代品的东西很多。
2.**可以高，但是合理定价较难。
3.时尚总是不能持久的，长远来看需要让发光电池向定位一过渡。
4. 【又省钱又环保，何乐而不为？】
形象定位四：环保省钱产品。
第二步：获取大赛设计灵感。
电池与光也同样在消费者的生活点滴中起到很特别的作用，我们可以鼓励大学生们去发掘身边人（消费者）可以用到发光电池的那些生活场景生活细节，并展示在这些生活场景里发光电池怎样发挥它的特点。这样，我们既可以获得消费者对产品的形象定位信息，又可以通过大学生们的创意发掘发光电池的新用途。
第三步：分析大赛目的。
一) 首要目标：通过收集上来的n种点子（场景）来判断产品形象定位——想到的时尚点子（场景）多不多？生活化的点子（场景）多不多？
我们不知道消费者会怎么看待发光电池，那就通过这次比赛让消费者自己告诉我们。
二) 潜在的市场调研（消费者的反应）。
三) 潜在的市场宣传和市场推广（让团队带发光电池给身边人体验）。
四) 收集广告创意片段。
五) 通过宣讲会和整个比赛宣传虎头集团的企业形象和产品。
六) 参赛团队的定位是“收集者和演示者”，他们的工作中有市场调研的内容（拿给身边消费者体验），广告创意的内容（拍**），也有简单的市场形象定位分析内容（ppt总结）
七) 搭建理论联系实际的高校市场营销专业公共教案平台，探索高校与企业联合培养营销人才新模式，提升高校市场营销专业教案水平；
八) 搭建企业承担社会责任的服务平台，创新企业支持教育事业、参与社会公益活动模式，促进区域经济和谐发展。
第四步：确定大赛主题、大赛赛制等 （见下文）
第五步：总结大赛设计特点。
1. 大赛本身就是一场小型的市场推广实验——参赛团队的任务是将我们送给他们的发光电池拿给身边的亲朋好友体验，发掘发光电池的用途，并展示那些生活场景。参赛者需要能够突出这些生活小场景为什么用到发光电池会很实用或很特别。
2. 我们可以通过大赛反馈上来的结果来判断消费者对发光电池的心理定位——“生活场景”中是实用型的多还是创意型的多？这将帮助我们理解消费者愿意是愿意把它当做时尚品还是其他形象。
3. 大赛没有选择让大学生直接去判断发光电池的产品形象定位，因为这样的判断可能非常主观，很难知道广大消费者到底接不接受。大赛也不考虑所有我们关于产品定位的设想，不刻意引导他们把发光电池当做普通电池的替代品还是时尚产品，让学生自由发挥，让他们身边的消费者自己选择。
4. 大赛没有选择让大学生根据他们自己有限的生活经历，生活习惯和创意思维去发现或创造发光电池的“用法”，而是让他们拿着虎头公司的发光电池去给身边的人体验，找到那些体现发光电池优势的生活场景。也就是说，参赛团队的定位是“收集者和演示者”，他们的工作中有市场调研的内容（拿给别人体验），广告创意的内容（拍**），也有简单的市场形象定位分析内容（ppt总结）.
二、大赛主题。
大赛主题（待定）：生活小百科——发光电池的n种用法。
或者：light in light——出现发光电池的n个瞬间）
大赛名称：2011 led发光电池形象定位灵感大赛。
三、大赛组织。
主办：广州市虎头电池集团****。
承办：华南师范大学sife社团。
传媒支持：广东电视台南方***。
一）参赛对象：
正规全日制大学在校学生（含研究生）及职高职专学生，自行组队（1-5个人），免费参加。（二）报名方法：
1、大赛报名： 3月份，参赛团队登陆制定博客，**填写报名表，2、复赛备案：晋级复赛的团队需填写团队成员名单及作品登记表，提交大赛组委会核实。
（注：复赛与决赛阶段参赛团队学生名单需一致，如有变动需致电大赛组委会确认。）
营销大赛分预赛、复赛、决赛共三阶段，层层选拔晋级。
本次大赛设立学生团队奖。
注： 《就业推荐信》由虎头集团公司领导联署，优先推荐到虎头集团工作见习。
采取校园传播、**报道及电视报道等形式展开全方位宣传报道。
各高校组委会负责指导学生社团在校内张贴大赛海报、悬挂横幅等户外宣传，组织校内新闻宣传，并提供给大赛组委会办公室稿件，用于全面宣传。
一）校园传播：
大赛报名及预赛阶段由大赛分组委会通过张贴活动海报、派发单页，通过现场活动宣传，校园电台、qq, 群邮，新浪微博、报纸、bbs论坛**宣传的形式展开，并通过**进行软文公关传播。
二）**报道：
1、大赛的预赛到决赛阶段，由大赛组委会组织川内主流平面**，展开系列宣传报道。同时，通过网络**展开跟踪宣传。
2、复赛到决赛阶段，参赛学生自发利用网络对大赛展开宣传，并提供有效**资料给大赛组委会，可获比赛加分。
三）电视录播：
大赛的决赛阶段将组织电视台对决赛展开新闻报道，并通过相关网络展开****宣传、报道。
四）供参考：【引领未来电池世界！】—虎头公司市场营销人才招聘宣讲会（隐含发光电池形象定位灵感大赛宣传会）：
备注：可制作一个回顾电池发展历史的**，最后推出发光电池概念，当场展示发光电池进行现场报名并派发发光电池以吸引学生参赛。同时将我们自己自制的**作品sample展示出来。
led电池大学生营销策划大赛报名表。
报名时间：年月日编号号。